Язык и речь

Вторым по значимости после нормативности является коммуникативный компонент культуры речи.

Высокая культура речи заключается в умении найти  не только точное средство для выражения  своей мысли, но и наиболее доходчивое (т. е. наиболее выразительное), и наиболее уместное (т. е. самое подходящее для данного случая), и, следовательно, стилистически оправданное, как заметил в свое время С.И. Ожегов.

Язык выполняет  ряд коммуникативных задач, обслуживая разные сферы общения. Каждая из сфер общения в соответствии со своими коммуникативными задачами предъявляет  к языку определенные требования. Коммуникативный компонент играет решающую роль в достижении целей  общения. Соблюдение норм языка, всех правил этики общения не гарантирует  создание удовлетворительных текстов. Например, многие инструкции по использованию  бытовой техники перенасыщены специальной  терминологией и поэтому непонятны  неспециалисту. Если какая-либо лекция читается без учета того, что реально  известно слушателям о предмете лекции, у лектора мало шансов быть «принятым» аудиторией.

Язык располагает  большим арсеналом средств. Главнейшее требование к хорошему тексту –  использование таких языковых средств, которые с максимальной полнотой и эффективностью выполняют поставленные задачи общения (коммуникативные задачи). Изучение текста с точки зрения соответствия его языковой структуры задачам  общения получило в теории культуры речи название коммуникативного аспекта  культуры владения языком.

Соединение знания языка с опытом речевого общения, умение конструировать речь в соответствии с требованиями жизни и воспринимать ее с учетом замысла автора и обстоятельств  общения обеспечивают совокупность коммуникативных качеств речи. К ним относятся: правильность (отражение соотношения «речь – язык»), логичность («речь – мышление»), точность («речь – действительность»), лаконизм («речь – общение»), ясность («речь – адресат»), богатство («речь – языковая компетенция автора»), выразительность («речь – эстетика»), чистота («речь – нравственность»), уместность («речь – адресат», «речь – ситуация общения»).

Совокупность  коммуникативных качеств речи в  речевой жизни индивида объединяется в понятие речевой культуры отдельной  личности, а также социального  и профессионального сообщества людей.

Еще один аспект культуры речи – этический. В каждом обществе существуют свои этические нормы поведения. Этика общения, или речевой этикет, требует соблюдения в определенных ситуациях некоторых правил языкового поведения.

Этический компонент  проявляет себя главным образом  в речевых актах – целенаправленных речевых действиях: выражение просьбы, вопроса, благодарности, приветствия, поздравления и т. п. Речевой акт осуществляется в соответствии с особыми, принятыми в данном обществе и в данное время правилами, которые определяются многими факторами, не имеющими отношения к лингвистике, – возрастом участников речевого акта, официальными и неофициальными отношениями между ними и т. п.

Особая область  этики общения – явные и  безусловные запреты использования  определенных языковых средств, например в любых ситуациях категорически  запрещается сквернословие. Под запретом могут находиться и некоторые интонационные языковые средства, например разговор на «повышенных тонах».

Таким образом, этический аспект культуры речи предполагает необходимый уровень этики общения  в разных социальных и возрастных группах носителей литературного  языка, а также между этими  группами.

Обеспечение максимальной эффективности общения связано  со всеми тремя выделяемыми компонентами (нормативным, коммуникативным, этическим) культуры речи.

Современный русский  литературный язык, выражая эстетически-художественную, научную, общественную, духовную жизнь  народа, служит самовыражению личности, развитию всех форм словесного искусства, творческой мысли, нравственному возрождению  и совершенствованию всех сторон жизни общества на новом этапе  его развития.

 

 

Список литературы:

1. Бондарко Л.В. Звуковой  строй современного русского  языка. – М.: Логос, 2007.

2. Гойхман О.Я. Русский  язык и культура речи М.: Инфра-М, 2010.

3. Голуб И.Б. Русский  язык и культура речи. Учебное  пособие. – М.: Логос, 2002. 4. Гухман  М. М.

 

 

 

 

 

 

 

Казахский Университет  Экономики, Финансов и                                                    Международной торговли.

 

 

 

 

 

 

              Реферат

                                                 

     Тема: « Язык и речь. Функции языка »

Выполнила:  Буркитбаева К.    УФ-104 ИС

Проверила:  Омарова С.Ж

                                                                                                 

 

 

      

       

 

 

                                   

Астана 2011год.