Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2013 в 23:11, статья
Целью данной статьи является анализ влияния дидактических игр на развитие речи детей с умеренной умственной отсталостью в группе продленного дня.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
- проанализировать основные теоретические представления о речи детей с умеренной умственной отсталостью;
- рассмотреть влияние дидактических игр на развитие речи детей с нарушением интеллекта.