Творчий підхід до організації дозвілля дітей, як профілактика девіантної поведінки

Соціально-економічні, політичні, культурні зміни в різних сферах українського суспільства зумовили виникнення специфічної соціальної реальності, яка характеризується явищами , матеріального та соціального розшарування сімей, насильства, уживання алкоголю та інших наркотичних речовин значною кількістю членів суспільства, серед яких вагому частку займають неповнолітні. На сучасному етапі розвитку та становлення українського суспільства особливе занепокоєння викликають поширення різних форм і проявів девіантної поведінки серед дітей та підлітків, таких, як наркоманія, жорстокість, суїцидальні спроби, паління, дрібні крадіжки тощо.

ВСТУП……………………………………………………………………………3.
РОЗДІЛ 1. ДІТИ – ЯК ОСОБЛИВА СОЦІАЛЬНО – ДЕМОГРАФІЧНА КАТЕГОРІЯ СУСПІЛЬСТВА……………………………………………5 – 15.
1.1.Дозвілля дітей, як соціально - педагогічна проблема…………………..5.
1.2. Сутність девіантної поведінки у дітей……………………………………10.
РОЗДІЛ 2. ДОЗВІЛЛЯ ДІТЕЙ, ЯК ПРОФІЛАКТИКА ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ………………………………………………………………16 – 23.
2.1. Особливості творчого підходу до профілактики девіантної поведінки у дітей…………………………………………………………………………….16.
2.2. Діяльність мережі закладів із профілактики девіантної поведінки у дітей …………………………………………………………………………………..19.
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………….24.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………..26.