Проектирование развития дошкольного образовательного учреждения

Проблема исследования заключается в выявлении организационно-педагогических условий проектирования развития дошкольного образовательного учреждения. Разрешение этой проблемы составляет цель исследования.
В соответствии с проблемой, целью, объектом, предметом и гипотезой исследования нами поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть основные направления развития дошкольного образовательного учреждения.
2. Раскрыть сущность и этапы проектирования развития дошкольного образовательного учреждения.
3. Теоретически обосновать организационно-педагогические условия проектирования развития дошкольного образовательного учреждения.
4. Провести анализ программы развития дошкольного образовательного учреждения и разработать методические рекомендации по проектированию развития дошкольного образовательного учреждения.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ..6
1.1. Основные направления развития дошкольного образовательного учреждения на современном этапе…………........6
1.2. Современные подходы к инновационному проектированию развития дошкольного образовательного учреждения………………..14
1.3. Организационно-педагогические условия проектирования развития дошкольного образовательного учреждения…………………
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ…..…..…………………………….
2.1. Анализ программы развития дошкольного образовательного учреждения и степени ее реализации..……..…..
2.2. Разработка содержания этапов и алгоритма проектирования программы развития дошкольного образовательного учреждения.….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………...........