Педагогика как наука

ПЕДАГОГИКА (греч . paidagogike), наука о воспитании и обучении человека. Раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования. Педагогические учения появились на Др. Востоке (6-5 вв. до н.э.) и в Др. Греции (5-4 вв. до н.э.) как часть философских систем. В 17-19 вв. специфика педагогики была выявлена в теориях Я. А. Коменского, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци, Й. Ф. Гербарта, А. Дистервега и др. Важное значение в развитии отечественной педагогики имели труды К. Д. Ушинского, Н. И. Пирогова, Л. Н. Толстого, В. П. Вахтерова, П. Ф. Каптерева и др.

1. Введение ……………………………............................................3
2.Педагогика как наука …………………………….......................4
3. Предмет педагогики …………………………….........................7
4. Обьект педагогики……………………………..............................8
5. Цели, задачи и функции педагогики …………………………..11
6.Заключение ……………………………........................................ 20
7.Использованная литература …………………………….............21