Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста

2. Формирование у  воспитанников и их родителей  интереса к изучению истории,  родословной своей семьи, жизни  родных и близких, верно служивших  и служащих сегодня Родине.

3. Формировать представление  о природном и социальном окружении  человека, умение вести себя в  ней в соответствии с общечеловеческими  нормами. 

Содержание программного материала: что мы знаем и не знаем  о том откуда я, и где мои корни; работа в семейном архиве, установление имен и фамилий своих предков; сбор воспоминаний родственников, фотографий, реликвий, заметок различного характера.

2 класс – «Мир  дому моему» 

Задачи:

1. Воспитание люби  к месту, где родился и живёшь, уважения к его историческому  прошлому и настоящему, чувства  ответственности за его будущее; 

2. Развитие творческой  активности.

3. Вырабатывать привычку  вести себя в соответствии  с общепринятыми нормами, как  в обществе, так и дома.

Содержание программного материала: работа по восстановлению фактов из жизни далеких предков, живших до Октябрьской революции (с 1918 г.), изучение значения твоего рода в истории страны во время ВОВ, Афганской и чеченской  войн.

3 класс – «Пусть  не померкнет никогда веков  связующая нить» 

Задачи:

1. Воспитание люби  к семье, родным и близким  людям; уважения к историческому  прошлому и настоящему семьи,  в которой родился; 

2. Развитие творческой  активности.

3. Формирование у  воспитанников и их родителей  интереса к изучению истории  своей семьи. 

Содержание программного материала: отыскать свои корни, узнать какова была судьба собственной семьи  в истории страны; узнать об интересных людях: героях войны, труда, людях искусства  и т.п.; народные промыслы, произведения искусства, фольклор, традиции и обычаи семьи.

4 класс – «Моя  семья – моя Россия» 

Задачи:

1. Утверждение национально  – патриотических ценностей,  привитие чувств уважения и  любви к культуре, природе, истории  России, Самарской области, традициям  и обычаям народов России.

2. Воспитание толерантности  по отношению к людям других  национальностей, политических взглядов  и убеждений. 

3. Развитие чувства  сопричастности традициям и духовным  ценностям Родины, желания их  сохранять, возрождать и умножать.

4. Привитие молодому  поколению нравственного иммунитета  против низкопробной культуры, захлестнувшей  нашу страну.