Основні функції сімї і їх характеристика

 

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ

 

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

 

З документознавства

 

Студент ІІІ курсу 1 групи

 

Педагогічного факультету НУБІП

 

Заочного відділення

 

Зайцев Андрій Миколайович

 

 

 

« Основні функції сімї і їх характеристика"»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевірив:

 

 

 

Київ 2012

 

 

 

 

Зміст

 

Введення

 

Глава 1. Сім'я та її функції

 

1.1 Сім'я як об'єкт соціології

 

1.2 Функції сім'ї та їх взаємозв'язок

 

Глава 2. Історичні зміни у функціях сім'ї та їх наслідки

 

2.1 Історичні зміни у функціях сім'ї

 

2.1 Наслідки історичних змін у функціях сім'ї

 

Висновок

 

Список літератури

 

Введення

 

Класичне визначення сім'ї говорить, що сім'я - це мала соціальна група, члени якої пов'язані шлюбом, батьківством і спорідненням, спільністю побуту, загальним бюджетом і взаємною моральною відповідальністю.

 

Якщо говорити мовою соціолога або демографа, то сім'єю називається невелика група людей, об'єднаних родинними і подружніми зв'язками, загальним бюджетом і як правило - спільним житлом. Але це тільки теоретична схема. У реальній дійсності кожна сім'я тісно пов'язана із суспільством, в якому вона живе, з її економікою, політикою, культурою, орієнтирами, настроєм людей.

 

Сім'я виступає як об'єкт соціологічного дослідження і займається нею окрема галузь соціології - соціологія сім'ї, що вивчає формування, розвиток і функціонування сім'ї, шлюбно-сімейних відносин у конкретних культурних і соціально-економічних умовах.

 

Благотворно впливає на людину, і, отже, на суспільство, лише здорова, благополучна сім'я, і виконання всіх її функцій вимагає значних зусиль і певних якостей особистості.

 

У своїй роботі, в першому розділі, я розглядаю різні функції сім'ї: репродуктивну, господарсько-споживчу, виховну, відновну і інші, а також їх взаємозв'язок. У другому розділі я розглядаю історичні зміни у функціях сім'ї, а також наслідки цих змін.

 

Завдання моєї роботи:

 

1. дати визначення сім'ї як об'єкт соціології,

 

2. розглянути функції сім'ї та їх взаємозв'язок,

 

3. показати історичні зміни у функціях сім'ї,

 

4. виділити основні наслідки в історичному зміні функцій.

 

Я вибрала цю тему тому, що суспільство (а його теж можна назвати великою родиною) прямо пропорційно залежить від здоров'я сім'ї, так само як і здоров'я сім'ї від суспільства, саме тому ця тема важлива і актуальна.

 

Глава 1. Сім'я та її функції

 

1.1 Сім'я як об'єкт соціології

 

Сім'я - це соціально санкціоноване і щодо постійне об'єднання людей, пов'язаних спорідненістю, шлюбом або усиновленням, які живуть разом і економічно залежних один про одного. Будучи необхідним компонентом соціальної структури будь-якого суспільства і виконуючи множинні соціальні функції, сім'я відіграє важливу роль в суспільному розвитку. «Громадські порядки, - підкреслював Ф. Енгельс, - при яких живуть люди певної історичної епохи і певної країни, обумовлюються ... ступенем розвитку, з одного боку - праці, з іншого - сім'ї ». Через сім'ю змінюються покоління людей, в ній людина народжується, через неї продовжується рід.

 

У сім'ї відбувається первинна соціалізація і виховання дітей, а також у значній частині реалізується обов'язок піклуватися про старих і непрацездатних членів суспільства. Сім'я є також осередком організації побуту і важливою споживчої одиницею.

 

Основу сім'ї становить шлюбний союз між чоловіком і жінкою в тих чи інших формах, санкціонованих суспільством. Вона не зводиться, однак, до відносин між ними, навіть юридично оформленим, а передбачає відносини між чоловіком і дружиною, батьками і дітьми, що надає їй характер найважливішого соціального інституту. Це визначається насамперед, тим, що родина зобов'язана своїм виникненням, існуванням і розвитком насамперед суспільним потребам, нормам і санкцій, розпорядчим подружжю піклуватися про своїх дітей. Разом з тим сім'я розглядається як заснована на шлюбі або кровній спорідненості мала соціальна група, члени якої пов'язані спільністю побуту, взаємною моральною відповідальністю та взаємодопомогою.

 

Сутність сім'ї виражається через такі поняття, як функція сім'ї, її структура і рольова поведінка її членів. Сім'я належить до найважливіших суспільних цінностей. Кожен член суспільства, крім соціального статусу, етнічної приналежності, майнового та матеріального становища, з моменту народження і до кінця життя є така характеристика, як сімейно-шлюбне стан.

 

Для дитини сім'я - це середовище, в якій складаються умови його фізичного, психічного, емоційного та інтелектуального розвитку.

 

Для дорослої людини сім'я є джерелом задоволення ряду його потреб і малим колективом, що пред'являє до нього різноманітні і досить складні вимоги. На стадіях життєвого циклу людини послідовно змінюються його функції та статус в сім'ї.

 

1.2 Функції сім'ї та їх взаємозв'язок

 

Основне призначення сім'ї - задоволення суспільних, групових та індивідуальних потреб. Будучи соціальним осередком суспільства, сім'я задовольняє ряд його найважливіших потреб, у тому числі й у відтворенні населення. У той же час вона задовольняє особистісні потреби кожного свого члена, а також загальсімейні (групові) потреби. З цього і випливають основні функції соціалістичної сім'ї: репродуктивної, економічної, виховної, комунікативна, організації дозвілля та відпочинку. Між ними існує тісний взаємозв'язок, взаємопроникнення і взаємодоповнюваність.

 

Репродуктивна функція сім'ї полягає у відтворенні життя, тобто в народженні дітей, продовження людського роду. Ця функція включає в себе елементи всіх інших функцій, так як сім'я бере участь не тільки в кількісному, але й у якісному відтворенні населення. Це, перш за все, пов'язано з прилученням нового покоління до наукових і культурних досягнень людства, з підтримкою його здоров'я, а також із запобіганням відтворення в нових поколіннях різного роду біологічних аномалій.

 

Сім'я бере участь у суспільному виробництві коштів до життя, відновлює витрачені на виробництві сили своїх дорослих членів, веде своє господарство, має свій бюджет, організує споживчу діяльність. Все це, разом узяте, складає економічну функцію сім'ї.

 

З економічною функцією тісно пов'язана проблема управління сім'єю, тобто питання верховенства в сім'ї. Як зазначалося, радянській сім'ї усе менше притаманні риси єдиновладдя. Сім'ї, де чоловіку належить неподільна влада, зустрічаються рідко, зате з'явилися сім'ї, де главою є дружина. Тут у руках матері (у силу різних причин) зосереджений сімейний бюджет, вона основний вихователь дітей, організатор дозвілля. Таке положення теж не можна вважати нормальним: на плечі жінки звалюється непомірна тяжкість, дітям вона не може замінити батька, у сім'ї порушується психологічна рівновага.

 

У сім'ї виховуються і дорослі, і діти. Особливо важливе значення має її вплив на підростаюче покоління. Тому виховна функція сім'ї має три аспекти.

 

Перший - формування особистості дитини, розвиток її здібностей та інтересів, передача дітям дорослими членами сім'ї (матір'ю, батьком, дідусем, бабусею та ін) накопиченого суспільством соціального досвіду;

 

вироблення у них наукового світогляду, високоморального ставлення до праці; прищеплення їм почуття колективізму, потреби і вміння бути громадянином і господарем, дотримуватися норм соціалістичного співжиття і поведінки; збагачення їх інтелекту, естетичний розвиток, сприяння їх фізичному вдосконаленню, зміцненню здоров'я та вироблення навичок санітарно- гігієнічної культури.

 

Другий аспект - систематичний виховний вплив сімейного колективу на кожного свого члена протягом всього його життя.

 

Аспект третій - постійний вплив дітей на батьків (і інших дорослих членів сім'ї), що спонукає їх активно займатися самовихованням.

 

Успіх виконання цієї функції залежить від виховного потенціалу сім'ї. Він являє собою комплекс умов і коштів, що визначають педагогічні можливості сім'ї. Цей комплекс поєднує матеріальні і побутові умови, чисельність і структуру сім'ї, розвиненість сімейного колективу і характер відносин між його членами. Він включає ідейно-моральну, емоційно-психологічну і трудову атмосферу, життєвий досвід, освіту і професійні якості батьків. Велике значення мають особистий приклад батька і матері, традиції сім'ї. Слід враховувати характер спілкування в сім'ї і її спілкування з оточуючими, рівень педагогічної культури дорослих (у першу чергу матері і батька), розподіл між ними виховних обов'язків, взаємозв'язок сім'ї зі школою і громадськістю. Особливий і дуже важливий компонент - специфіка самого процесу сімейного виховання. Сім'я поєднує людей різного віку, нерідко статі, з різними професійними інтересами. Це дозволяє дитині найбільше повно виявляти свої емоційні й інтелектуальні можливості.

 

Найактивніше вплив сім'я робить на розвиток духовної культури, на соціальну спрямованість особистості, мотиви поведінки. Будучи для дитини мікромоделлю суспільства, сім'я виявляється найважливішим фактором у виробленні системи соціальних установок і формування життєвих планів. Громадські правила вперше усвідомлюються в сім'ї, культурні цінності суспільства споживаються через сім'ю, пізнання інших людей починається з сім'ї.

 

Діапазон впливу сім'ї на виховання дітей настільки ж широкий, як і діапазон суспільного впливу. Все більше значення соціологи додавали і надають комунікативної функції сім'ї. Можна назвати наступні компоненти цієї функції: посередництво сім'ї в контакті своїх членів із засобами масової інформації (телебачення, радіо, періодична преса), літературою і мистецтвом; вплив сім'ї на різноманітні зв'язки своїх членів з навколишнім природним середовищем і на характер її сприйняття; організація внутрішньосімейного спілкування . Якщо сім'я приділяє виконанню цієї функції достатня увага, то це помітно підсилює її виховний потенціал.

 

Нерідко з комунікативною функцією зв'язують діяльність по створенню психологічного клімату сім'ї. Суспільство постійно змінюється, разом із ним змінюється і сім'я. Сім'я - це жива, постійно змінюється система. Вона змінюється не тільки під впливом соціально-економічних умов, а й у силу внутрішніх процесів розвитку.

 

На сім'ю впливають також такі явища, як міграція, урбанізація, індустріалізація та ін

 

Висновок: дослідники одностайні, в тому, що функції відображають історичний характер зв'язку між сім'єю та суспільством, динаміку сімейних змін на різних історичних етапах. Сучасна сім'я втратила багато функцій, цементувати її в минулому: виробничу, охоронну, освітню та ін Однак частина функцій є стійкими до змін, в цьому сенсі їх можна назвати традиційними. До них можна віднести наступні функції:

 

а) репродуктивна - у будь-якій сім'ї найважливішою є проблема дітонародження. Цілісність сексуальної потреби, що забезпечує продовження роду, і любові як вищого почуття робить неможливим відділення одного від іншого. Подружня любов значною мірою залежить від характеру задоволення сексуальних потреб, особливостей їх регулювання та відносини подружжя до проблеми дітонародження, самим дітям;

 

б) господарсько-економічна - включає харчування сім'ї, придбання і утримання домашнього майна, одягу, взуття, благоустрій житла, створення домашнього затишку, організацію життя і побуту родини, формування і витрачання домашнього бюджету;

 

в) регенеративна - (лат. regeneratio - відродження, відновлення). Чи означає успадкування статусу, прізвища, майна, соціального становища. Сюди ж можна віднести і передачу якихось фамільних коштовностей, ¹ Зовсім необов'язково буквально розуміти під «коштовностями» ювелірні прикраси, їх можна передати будь-якому сторонньому, а ось таку коштовність, як альбом з фотографіями, чужій людині не передаси - тільки свого, рідного

 

г) освітньо-виховна - (соціалізація). Полягає в задоволенні потреб у батьківстві та материнстві, контактах з дітьми, їх вихованні, самореалізації в дітях, ² Сімейне та суспільне виховання взаємопов'язані, доповнюють один одного і можуть, у певних межах, навіть замінювати один одного, але в цілому вони нерівнозначні і ні за яких умов не можуть стати такими. Сімейне виховання більш емоційно за своїм характером, ніж будь-яке інше виховання, бо «провідником» його є батьківська любов до дітей, що викликає відповідні почуття дітей до батьків;

 

д) сфера первісного соціального контролю - моральна регламентація поведінки членів сім'ї в різних сферах життєдіяльності, а також регламентація відповідальності і зобов'язань у відношенні між подружжям, батьками і дітьми, представниками старшого і середнього покоління;