Обогащение словаря детей младшего школьного возраста

Цель исследования – теоретически обосновать содержание работы по обогащению словаря детей младшего школьного возраста.
Объект исследования – процесс обогащения словаря детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования – содержание работы по обогащению словаря детей младшего школьного возраста.
Исходя из цели исследования, ставятся следующие задачи:
1. Анализ психолого-педагогической литературы по исследуемой проблеме;
2. Разработка диагностики сформированности словаря детей младшего школьного возраста;
Работа состоит из введения, одной главы, включающей 2 параграфа, заключения и списка литературы.

Введение
Глава 1. Теоретические основы работы по обогащению словаря младших школьников.
1.1 Психические особенности детей младшего школьного возраста
1.2. Особенности словаря младших школьников и источники его обогащения.
Заключение
Список литературы