Нравственное воспитание в школе

Цель курсовой работы – выявить условия эффективного формирования нравственности школьников.
Задачи исследования:
1. Проанализировать состояние проблемы в современной педагогической теории.
2. Рассмотреть различные формы и методы организации нравственного воспитания.
3. Разработать этические воспитательные дела, с использованием различных методов организации нравственного воспитания.
4. Определить методические рекомендации взаимодействия учителя и учащихся в процессе нравственного воспитания.

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы нравственного воспитания в школе. .......5
1.1. Проблема нравственных ценностей в белорусском обществе....................5
1. 2. Сущность и природа нравственного воспитания.........................................7
1. 3. Формирование нравственности учащихся – важнейшая задача школы.....9
1. 4. Общее понятие о формах, методах нравственного воспитания.................11


Глава 2. Деятельность классного руководителя в процессе
осуществления процесса нравственного воспитания....................................13
2. 1. Нравственное воспитание учащихся как важнейшая задача
классного руководителя.........................................................................................13
2.2. Методы нравственного воспитания в работе классного руководителя.....16
2.3. Диагностика уровня сформированности нравственных
качеств  школьников в учебно-воспитательном процессе.................................23

Заключение............................................................................................................26

Список использованных источников...............................................................28