Методы обучения

Процесс обучения в своем генезисе прошел ряд стадий развития от догматического, затем объяснительно-иллюстративного до проблемно-развивающего типа. Целостность процесса должна проявляется в единстве его сторон: содержательной (что развивать и воспитывать, чему учить), операционно-процессуальной (как развивать, обучать и воспитывать), мотивационной (как осуществлять мотивационное обеспечение педагогического процесса), организационной (какие предусмотреть формы организации деятельности учащихся).

Введение
1. Понятие о методах обучения
2. Классификация объяснительно-иллюстративных методов обучения
3. Характеристика объяснительно-иллюстративных методов
Заключение
Список литературы