К проблеме управления качеством обучения детей "Группы риска"

Автор: Пользователь скрыл имя, 05 Сентября 2011 в 23:44, статья

Описание работы

В настоящее время существует множество подходов, по-разному определяющих понятие «качество обучения». Качество обучения - соотношение цели и результата, как меры достижения целей при том, что цели (результаты) заданы только операционально и спрогнозированы в зоне потенциального развития школьника (М.М.Поташник). Управление качеством обучения - особое управление, организованное и направленное на достижение не любых, не случайных, не просто лучших, чем прежде, не тех, что сами по себе получаются, а вполне определенных, заранее спрогнозированных с возможной степенью точности результатов обучения.