Игра как средство развития формы усвоения представлений о геометрических фигурах

Цель - изучить влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста.
В соответствии с целью исследования были определены задачи данной работы:
1. Изучить психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста.
2. Рассмотреть методику развития представлений о форме предметов у дошкольников.
3. Рассмотреть значение занимательного математического материала, как средства развития представлений о форме предметов.
4. Выявить возможности задач-головоломок в развитии представлений о форме предметов.

Введение
1.Психолого-педагогический аспект развития
представлений о форме предметов у дошкольников
1.1 Психологические особенности восприятия формы
предметов детьми дошкольного возраста
1.2 Методика формирования представлений о форме
предметов у дошкольников
1.3 Методика организации и проведения дидактических
игр и упражнений.
2. Игра как средство развития формы усвоения представлений
о геометрических фигурах
2.1. Вторая младшая группа
2.2 Средняя группа
2.3 Старшая группа
2.4 Подготовительная к школе группа
3. Приложение 1
4. Приложение 2
5. Заключение
Литература