Формирование навыков общения в процессе сюжетно-ролевой игры детей среднего и старшего дошкольного возраста

Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.