Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Февраля 2013 в 20:03, реферат
Қоғамдағы оң өзгертулер құқықтық бедерсіздік( нигилизм), қылмыстың жалпы өсуі, оның ішінде жастар арасындағы,жеке тұлғаның адамгершілік азғындауы т.б кіретін жағымсыз үдерістер мен ілесіп жүреді.
Жоғарғы аталған авторлар еңбектері жиынтығының теориялық және практикалық мәні зор. Өйткені, олар жеке тұлғаның адамгершілік- құқықтың тәрбиесі мәселесінің педагогикалық аспектін арнайы қарастыруды мақсат етпеген.Жалпы бұл мәселе түпкілікті шешімін табудан алыс.
Сонымен іс-әрекет адамгершілік- құқықтық тәрбие жүйесіндегі адамгершілік- құқықтық білімді практика жүзінде іске асырудың міндетті шарты ретінде алдыңғы орында және студенттерді түрлі адамгершілік құқықтық қатынастырға кіргізу бойынша педагогикалық қарым-қатынастарды жетілдірудің шынайы алғышартын құрады.
Студенттерді адамгершілік- құқықтық тәрбиелеуді терең қарастырғанда, тұлғаға тәрбиелік әсер етудің үш деңгейін бөліп шығаруға болады.
Бірінші деңгей, адамгершілік- құқықтық тәрбие жүйесінің түрлі формаларын тәрбиелік, алдын алу, педагогикалық әсер етуін ұсынуын көрсетеді. Бұған әлеуметтік бейімделуге жәрдемдесу, еңбек машықтарына үйрену, біліктілігін артыруға көмектесу және оған теріс ықпал ететін жағдайларды жою.
Екінші деңгейде ЖОО-да білім беру процесі барысында жүзеге асырылатын тәрбие бойынша мақсатты жұмыс жүргізіледі. Ол тәрбие жұмысы бойынша кураторларды тағайындау болып табылады.
Адамгершілік- құқықтық тәрбиелудің үшінші деңгейінде нәтиже күнделікті іс-әрекет пен адамның қарым-қатынасы арқылы жетеді. Олар жоспарланбаған, бірақ жанама реттеу арқылы қол жетеді, ол стихиялық элементін азайтуға мүмкіндік береді(ұжымда, далада, демалыста) тұлға-аралық, топаралық, студенттердің адамгершілік- құқықтық қорытындысы оның адамгершілік- құқықтық мәдениетінің қалыптасу деңгейі болып табылады.
Сонымен, студентердің адамгершілік-құқықтық тәрбиесі өзінің көп аспектті теориялық-әдістемелік сипаттамасында, педагогиқалық қоғамның оны тиімді шешудегі ізденістерінің шығармашылық потенциалын белсендіруді талап ететін өзекті әлеуметтік- педагогикалық мәселені көрсетеді.
Ол болашақ педагогтардың адамгершілік- құқықтық мәдениетін қалыптастыруда қажетті жағдай мен маңызды фактор болып табылады.
Информация о работе Қазіргі ЖОО-да студенттерді адамгершілік-құқықтық тұрғыда тәрбиелеу