Развитие науки о труде

Тема 1.

1. Дисциплина Экономика труда изучает трудовые отношения, условия формирования и использования трудового потенциала. Это фундаментальная наука и базовая дисциплина организации хозяйства. 
 
Предмет экономики труда - это труд. Труд является совместной целенаправленной деятельностью людей, в то же время, это важнейшее условие существования как отдельного индивида, так и общества в целом. Трудовой процесс это с одной стороны, взаимодействие между человеком и природой, а с другой - отношение между людьми в процессе и по поводу производства.  
 
Объект экономики труда - человек, как источник труда, а также сам его труд. Ключевые свойства труда, как объекта исследования - это целесообразность трудовой деятельности, сознательная направленность на создание благ и услуг, эффективность, рациональность. Труд также не может рассматриваться как товар, товаром является услуга труда.  
 
Экономика труда изучает, в частности, роль труда в функционировании общества, устройство трудовых отношений и рынка труда, структуру населения в связи с трудовыми отношениями (экономически активное и неактивное население, безработные и занятые и т.д.), занятость как социальное благо и безработицу как социальное зло, трудовые факторы и резервы экономического роста. Результаты работы ученых в рамках данной дисциплины принимают вид практических рекомендаций управляющим, предложений мер социальной и экономической политики государства, а также мер комплексного регулирования рынка труда.  
 
В процессе труда формируется система экономических и социальных отношений, которые являются одним из важнейших элементов общественного устройства. В данном разделе собраны материалы, относящиеся не только к экономической теории, но и к социологии, психологии и другим дисциплинам. Трудовая деятельность это широкое поле для изучения, объединяющее самые разные научные подходы и направления.

Человек по природе  своей существо социальное. Он живет  среди других людей, создавая себе и  своим близким более удобные условия существования. Так образуется мир экономики. История развития человечества — это история развития экономических отношений, в том числе в области общественного разделения труд. "Все вещи в труде" — сказано Екклесиастом. Не случайно именно о труде у народов мира сложилось наибольшее количество пословиц и поговорок, отражающих культуру, традиции и опыт. Не случайно отношения труда нашли воплощение во многих классических произведениях искусства.    

Экономика труда как наука изучает экономические закономерности в области трудовых отношений, в том числе специфические формы проявления сущности труда, такие, как занятость, организация, оплата, эффективность и др. Экономика труда, являясь экономической наукой, поясняет процессы согласования и координации в обществе. Знание основ экономики труда позволит специалисту абстрагировано и аргументированно подходить к изучению происходящих событий, объяснять их движущие силы и оценивать значение.    

 Предмет экономики  труда — это социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе труда под влиянием различных факторов — технического, организационного, кадрового и иного характера. Дисциплина изучает процесс труда, т. е. деятельность в развитии, динамике. Такой подход позволяет, отбросив случайное и обратив основное внимание на объективное и типичное, сформировать правильное мировоззрение в области трудовых отношений для дальнейшего более, углубленного изучения дисциплины.   

 В содержание  курса "Экономика труда"  включены как теоретические, так  и практические вопросы труда  и трудовых отношений, которые  рассматриваются с точки зрения  стоимостной оценки их результативности. Любая теория имеет объяснительную  и предсказательную силу. Но практика  вне теоретического контекста  не имеет самостоятельного значения. Поэтому изучение вопросов курса  позволит студентам более систематизировано  применять личные знания в  конкретных условиях деятельности. Курс включает изучение таких основных категорий и понятий, как воспроизводство рабочей силы в масштабах общества, функционирование рынка труда, политика занятости, организация труда, его условия и оплата, а также экономический анализ показателей экономики труда в целях выявления тенденций их изменения, планирования и прогнозирования.   

 Изучение категорий  науки, ее концепций и приемов  использования в тесной взаимосвязи  является необходимым условием  формирования у будущего специалиста  знаний в области рациональной  и эффективной организации труда  и его оплаты. Подготовка специалиста,  профессионально занимающегося  экономической, маркетинговой и  предпринимательской деятельностью,  предполагает целостное восприятие  всех тем курса, владение культурой  мышления на основе этических  и правовых норм государства,  понимание профессии и ее роли во взаимосвязи с другими видами трудовой деятельности.    

 Специалист в  области экономики труда должен  уметь: организовать свой труд  и труд своих подчиненных; формулировать  цели и намечать пути их  достижения; строить и использовать  прогнозы и планы; находить  рациональные подходы к решению  проблем; предвидеть последствия  своих решений; контактировать  с коллегами по работе и  партнерами по бизнесу.   

 Изучение в  теории любой области науки  еще не позволяет будущим специалистам  полностью овладеть всеми тонкостям  профессии. Поэтому важно помочь  им научиться экономически мыслить, чтобы ощущать перспективы и масштабы восприятия, согласовывать и координировать действия, добиваться широты охвата и глубины понимания происходящих явлений. Это необходимо специалистам, чтобы правильно решать частные вопросы, особенно в области определения средств на заработную плату, найма работников, организации, нормирования и условий труда, определения мер повышения производительности и эффективности труда, оценки трудового вклада и построения системы вознаграждения, регулирования трудовых отношений и использования механизма социального партнерства. Полученные знания позволят специалисту в будущем, опираясь на теорию обоснования, решать конкретные проблемы.  

  Понятийный аппарат любой дисциплины излагается историческим или логическим путем. Исторический путь основан на использовании опыта и фактов, логический — на познании общественных понятий и категорий предмета, но оба они имеют много общего, в том числе используют объективные категории диалектики как метода изучения большинства современных научных дисциплин.   

 Развитие науки  "Экономика труда" связано  с исследованиями многих ученых, специалистов и просто пытливых  и любознательных людей. Исторические  документы донесли до нас информацию  о применении сдельной оплаты  труда в Древнем Риме, об "уроке"  как мере работы упоминается  еще в Библии. Значительный вклад  в науку о труде внесли американские  инженеры XIX в. Ф.У. Тейлор и  Ф.Б. Джильберт. Вопросам экономики  труда уделяли внимание русские  ученые С.Г. Струмилин, А.К. Гастев и др.  

  Курс экономики труда тесно связан со многими дисциплинами макро- и микроэкономики, правом, менеджментом, социологией, статистикой и т. д. Многие вопросы трудовых отношений до сих пор являются недостаточно изученными. К ним можно отнести премирование, организацию умственного труда, создание оптимальных условий труда для конкретной профессии и др. Исследование этих вопросов — долговременная задача специалистов, как сам процесс развития науки о труде.

2.1. Взаимосвязь.  Экономика труда - это наука, изучающая социально-трудовые отношения и методы управления социально-трудовыми процессами. Как следует из данного определения, экономика труда является комплексной дисциплиной, включающей как теоретические, так и прикладные разделы. Теоретическую основу экономики труда составляют достижения общественных наук: экономической теории, философии, социологии, психологии, правоведения, демографии и т.д.

Экономическая теория рассматривает труд прежде всего как один из экономических ресурсов (другими являются капитал, земля и предпринимательская способность). Особенность экономического подхода к исследованию трудовых процессов состоит в том, что он не учитывает различий личностных качеств работников, при этом труд характеризуется как абстрактная деятельность некоторого усредненного, среднестатистического человека. В экономике труд традиционно изучается на макро- и микроуровнях. На макроуровне он исследуется прежде всего как важнейший фактор объема общественного производства (валового внутреннего продукта). С этой позиции анализируются важнейшие социально-трудовые явления в обществе: занятость, безработица, благосостояние и т.д. Наиболее известную теорию занятости предложил Дж.М. Кейнс в книге «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). На микроуровне труд рассматривается в двух аспектах: как фактор производства (в теории фирмы) и как товар (в теории рынка).

Философия труда рассматривает труд одновременно как высшую, духовную деятельность человека и как материальный процесс, преобразующий природу. Таким образом, проблема труда является лишь формой выражения основного вопроса философии о соотношении материи и сознания, и каждый философ неизбежно приходит к необходимости осмысления труда и формирования собственной трактовки этого общественного явления. Поэтому любая философская система содержит в качестве неотъемлемого элемента своих построений некоторую концепцию трудовой деятельности.

Социология труда - отрасль социологии, изучающая социальные группы, индивидов, включенных в процесс труда, их социальные и профессиональные роли и статусы, условия и формы их трудовой деятельности. Отличительная особенность социологии труда - направленность ее внимания на различие социальных характеристик индивидов, выступающих субъектами социально-трудовых отношений. В социологии труда акцент делается на стимулах, регулирующих трудовое поведение, которые имеют личностный характер и относятся к различным социальным типам и группам людей.

Психология труда изучает проблемы, связанные с поведением человека на рабочем месте. Наряду с термином «психология труда» используют также близкий по смыслу термин «индустриальная психология». Отличительная особенность психологии труда - направленность ее внимания на уровень работника как отправную точку анализа. Тогда как социология имеет в качестве предмета изучения общество или организацию, психология исследует поведение отдельного человека. Следовательно, анализ неизбежно фокусируется на чувствах, интересах и стремлениях людей в основном на рабочем месте. 

Демография - это наука, предметом исследования которой является воспроизводство населения, т.е. процесс непрерывного возобновления его численности и структур через смену поколений, через процессы рождаемости и смертности. Демография изучает закономерности и социальную обусловленность рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака, воспроизводства супружеских пар и семей, исследует изменения возрастно-половой. брачной и семейной структур населения, взаимосвязь демографических процессов и структур, а также закономерности изменения общей численности населения и семей как результата взаимодействия этих явлений.

Трудовое право исследует регулирование общественных отношений, которые складываются в процессе функционирования рынка труда, организации и применения наемного труда. Среди общественных отношений, составляющих в совокупности предмет трудового права, главное место занимают трудовые отношения, которые формируются в процессе применения наемного труда в общественной кооперации, когда гражданин включается в коллектив организации для выполнения определенного рода работы (трудовой функции) с подчинением установленному трудовому распорядку. Участниками (субъектами) трудовых отношений выступают работник и работодатель, которые строят свои взаимоотношения на договорной (контрактной) основе и на возмездных началах.

Политика доходов  и качество жизни населения - в рамках этой дисциплины исследуются приемы и методы реализации целей социальной политики, основные социально-экономические индикаторы уровня и качества жизни населения, формирование доходов, их дифференциация и распределение по различным социальным группам, сбережения домохозяйств, потребительские бюджеты, структура и баланс доходов и расходов, регулирование и индексация доходов, влияние налогообложения, инфляции и экономического роста на уровень доходов, прогнозирование динамики доходов и потребления населения, политика занятости и самозанятости, неформальная занятость, социальное страхование и пенсионное обеспечение.

2. Трудовая теория стоимости.

Исторически первую трактовку стоимости дали английские классики политэкономии А. Смит, Д. Рикардо и др. Наиболее глубоко изучил этот вопрос К. Маркс в 1 томе «Капитала».

Существо трудовой теории стоимости можно изложить в следующих основных положениях.

Первое положение. Разнородные продукты рыночного обмена имеют одинаковое внутреннее содержание – стоимость, поэтому они могут приравниваться друг к другу в определенный меновой пропорции.

Второе положение. Стоимость всех товаров создается общественным трудомтоваропроизводителей. Этот труд является общественным потому, что изготовитель рыночного продукта работает не для себя, а создает полезную вещь для других. Значит стоимость - воплощенный в товарах общественный труд. А равенство продуктов по их стоимости означает, что в них заключено одинаковое количество труда.

Третье положение. Сам труд, образующий стоимость, различается по его сложности или качеству. Можно выделить простой (не требующий какой-либо подготовки) и сложный(квалифицированный) труд, на который предварительно затрачивается время, усилия человека, чтобы приобрести нужные трудовые навыки и знания. Поэтому один час сложного труда приравнивается к нескольким часам простого труда.

К. Маркс писал, что  «сравнительно сложный труд означает только возведенный в степень  или, скорее, помноженный простой  труд. Товар может быть продуктом  самого сложного труда, но его стоимость  делает его равным продукту простого труда».1

Четвертое положение. Труд имеет внутреннее мерило - рабочее время. Если труд является одинаковым по качеству (допустим, простой труд), то он измеряется протяженностью во времени.

Пятое положение. В каждой отрасли товарного хозяйства работники обычно затрачивают неодинаковое по величине индивидуальное рабочее время. Ибо они имеют различные условия производства, отличаются по уровню квалификации, по степени интенсивности трудовых усилий. Поэтому товаропроизводители поставляют на рынок свои продукты одного и того же вида и качества, но имеющие разную по величине индивидуальную стоимость.