Роль семьи в формировании соматических заболеваний у детей и подростков

     Непоследовательность  родителей – одна из причин того, что в дальнейшем дети воспринимают родителей как людей непостоянных, чье поведение трудно предвидеть, и поэтому менее склонны раскрывать свои чувства – неизвестно, как в очередной раз на них отреагируют мать или отец.

     Ребенок, не сумевший преодолеть препятствий  и не имеющий возможности официально и без потери в самоуважении выйти  из ситуации, ищет косвенные пути. Безвыходная  ситуация иногда решается посредством болезни. У некоторых детей перед занятиями начинает болеть голова, живот, их тошнит, они испытывают другие болезненные симптомы. В остальное время они как бы сглаживаются и вовсе исчезают во время летних каникул. Примерно так же выглядит и так называемый школьный невроз, часто сопровождающий детей в семьях, где возлагаются повышенные требования к ребенку, не соответствующие его реальным возможностям.

     Во  многих семьях время от времени трения, возникающие между супругами, способствуют появлению психосоматических проблем у ребенка. Решить эти проблемы и, таким образом, помочь ребенку, часто просто невозможно без коррекции супружеских отношений.

     Семья – единый организм. Нарушение эмоционального состояния ребенка, его плохое поведение, как правило, является симптомом других семейных болезней. Самая хорошая профилактика – оздоровление, улаживание супружеских отношений, решение собственных проблем. Они не изолированы, а прямо вплетены в отношениях с ребенком. Супружеские и собственные проблемы – не только личное родителей, но и важный фактор развития личности ребенка.

     Таким образом, возникновение психосоматической болезни у ребенка основывается на отношении родителей к его личности. В целом можно говорить о том, что взаимоотношения в семье подвергаются изменению в связи с появлением у одного из ее членов заболевания. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение

       Таким образом, формированию психосоматических заболеваний у детей способствуют неблагополучные семейно-бытовые отношения.

       В повседневной занятости родители часто не замечают проблем ребенка, вследствие чего не оказывают ему никакой поддержки в преодолении трудностей.

     Из-за этого ребенок чувствует себя одиноко и замыкается в своем внутреннем мире. Он не чувствует поддержки из вне.

     Свои  переживания ребенок копит в себе. В связи с этим у ребенка может возникнуть такое заболевание, как аутизм. Появляются нервные срывы.

     Все это обусловлено тем, что родители часто не готовы к воспитанию детей. Они не могут увидеть и осознать самой ценности и уникальности ребенка. В результате чего чаще всего и возникают психосоматические расстройства личности.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  литературы:

     1. Антропов Ю.Ф., Бельмер С.В. Соматизация психических расстройств в детском возрасте. - М., 2005.

     2. Варга А.Я. «Системная семейная психотерапия»

     3. Исаев Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: руководство для врачей. – СПб: Изд-во «Питер», 2000.

     4. Тухтарова И.В. Соматология. Пособие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

План

1. Введение

2. Роль семьи  в формировании психосоматических заболеваний

3. Заключение

4. Список литературы