Кожный анализатор

Кожный анализатор

один из основных контактных анализаторов, осуществляющих восприятие, анализ и синтез раздражений, действующих на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и т. д.).

Периферический  отдел К. а. представлен окончаниями (рецепторами) чувствительных нервов, участвующих в восприятии температурных, тактильных и болевых воздействий  внешней среды.

Отдельное нервное  волокно может иннервировать  один рецептор или группу рецепторов и образовать рецептивное поле. В  зависимости от того, какое количество рецепторов иннерви-руется одним волокном и каково расположение иннервируемых  рецепторов в коже, рецептивное поле может быть различной величины. Для  ладонной поверхности рук, особенно для пальцев, характерны рецептивные  поля размером в 2 мм, для кончика  носа — 6—8 мм, для предплечья и плеча  — 20—40 мм, для груди и спины  — 60— 80 мм. Два раздражения, одновременно приложенные к коже в границе  рецептивного поля, воспринимаются как  одно.

В корковом конце  К. а. существует отчетливо выраженная локализация для различных рецептивных  полей кожи. В верхней части  постцентральной извилины коры головного  мозга представлена чувствительность ноги, в средней части — рук  и туловища, в нижней — лица и  головы.

Тонкость анализа  кожных раздражений зависит от площади, на которую проецируется тот или  иной участок кожной поверхности. Особенно велика проекция в коре рецепторных  полей кисти рук, губ, языка и  лица.

Раздражение электрическим  током области коры, занимаемой К. а., вызывает различные тактильные и  температурные ощущения; чувства  боли при этом вызвать не удается. По-видимому, болевая чувствительность не имеет спец. локализации в коре головного мозга.

К. а. играет огромную роль в познании окружающего мира у аномальных детей. Развитие тактильных ощущений может компенсировать дефекты  в работе зрительного и слухового  анализаторов. Эти ощущения позволяют  слепым воспринимать большинство свойств  предметов, доступных зрению: форму, размеры и др. Чтение и письмо слепых осуществляется с помощью  рельефного шрифта, воспринимаемого  посредством К. а. Вибрационные ощущения имеют особое значение при обучении звуковой речи глухонемых и слепоглухонемых. Прикладывая руки к гортани и  груди, глухие воспринимают вибрации от звуков, что помогает контролю за произношением  при сравнении вибрации у себя и у педагога. Развитие вибрационной чувствительности у глухих дает возможность  воспринимать ритмические сотрясения и тем самым «слышать» музыку.