Автор: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2012 в 22:48, курсовая работа
Одной из наиболее значимых теоретических и практических проблем современной клинической психологии является диагностическая. Суть ее заключается в выработке объективных и достоверных критериев диагностики психических состояний человека и квалификации их как психологических феноменов или психопатологических симптомов. Проблема носит как объективный, так и субъективный характер. Объективность выражается в нежелании психиатров допускать до диагностического процесса психологов по причине «склонности психологов к психологизации процесса диагностики, т.е. объяснения механизмов проявления и появления феноменов с сугубо психологической позиции и недоучета биологических составляющих болезни».
Введение
Глава 1. Общая характеристика аномального развития личности.
1.1 Психофизиологические закономерности нормального и аномального развития детей.
1.2 Некоторые тенденции в понимании нормального и аномального развития личности.
Заключение
Список использованной литературы
8. Сидоров П. И., Парняков А. В. Введение в клиническую психологию. В 2 томах. -- М.-Екатеринбург, 2000
9. Косырев В. Н. Клиническая психология: Учеб.-метод, комплекс для преподавателей и студентов факультетов психологии / В. Н. Косырев; М-во образования Рос. Федерации; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2003. - 451с.
Информация о работе Характеристика анамального развития у детей