Основні положення класичної адміністротивної школи

Метою роботи є ознайомлення і вивчення поняття менеджменту і сутність основних функцій менеджменту.
Робота складається з двох основних розділів. В першому розділі розкриваються сутність та зміст менеджменту, його основні задачі, цілі, школи та принципи менеджменту.
В другому розділі розкриваються сутність і зміст функцій менеджменту, зокрема його основних функцій: планування, організації, мотивації, контролю, а також функції управління на сучасному етапі.
Задача менеджменту як науки управління складається в підвищенні практичної значимості досліджень, орієнтації їхній на розробку принципів і методів, що дають можливість практично вирішувати в тих чи інших умовах проблеми функціонування організації.

Вступ................................................................................................................3
1. Сутність та зміст менеджменту.................................................................5
1.1. Загальні поняття менеджменту...............................................................7
1.2. Основні цілі і завдання менеджменту....................................................9
2. Сутність і зміст функцій менеджменту....................................................10
2.1. Основні функції менеджменту...............................................................13
2.1.1. Функція планування.............................................................................14
2.1.2. Функція організації...............................................................................16
2.1.3. Функція мотивації.................................................................................17
2.1.4. Функція контролю................................................................................18
2.2. Функції управління на сучасному етапі................................................20
Висновок.........................................................................................................23
Список використаної літератури..................................................................25