А.С. Пушкин основоположник литературного русского языка

 

 

 

 

«Северо-Кавказский Федеральный Университет

филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования 

«Факультет дизайна»

 

 

 

Кафедра дизайна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕМА РАБОТЫ

А.С. Пушкин основоположник литературного русского языка

 

 

 

 

 

 

Реферат

Студентки гр. П-ДАС-б-о-132

Любимкина Татьяна Алексеевна

__________________

(подпись)

 

 

Проверила

ст. преподаватель Чуркина Наталья Витальевна

__________________

(подпись)

 

 

 

Пятигорск,2013г

 

 

 

Образование национального  литературного языка — это  процесс длительный и постепенный. Как уже сказано выше (см. гл. 9, с. 125), этот процесс, согласно мыслям В. И. Ленина, слагается из трех основных исторических этапов, опираясь на три  общественные предпосылки: а) сплочение  территорий с населением, говорящим  на одном языке (для России это  осуществилось уже к XVII в.); б) устранение препятствий в развитии языка (в  данном отношении много было сделано  в течение XVIII в.: реформы Петра I; стилистическая система Ломоносова; создание “нового слога” Карамзиным); в) закрепление языка в литературе. Последнее окончательно завершается  в первые десятилетия XIX в. в творчестве русских писателей-реалистов, среди  которых должны быть названы И. А. Крылов, А. С. Грибоедов и в первую очередь А. С. Пушкин.

Главная историческая заслуга Пушкина и состоит  в том, что им завершена закрепление  русского народно-разговорного языка  в литературе.

Мы вправе задать себе вопрос: почему именно Пушкину  выпала высокая честь справедливо  называться подлинным основоположником современного русского литературного  языка? И ответ на этот вопрос может  быть дан в одном предложении: потому что Пушкин был гениальным национальным поэтом. Если же смысл  этой фразы расчленить и конкретизировать, то можно выделить пять основных положений. Во-первых, А. С. Пушкин был выразителем  наиболее передового, революционного мировоззрения современной ему  эпохи. Он по праву признавался “властителем дум” первого поколения русских  революционеров—дворян-декабристов. Во-вторых, Пушкин был одним из самых  культурных и разносторонне образованных русских людей начала XIX в. Получив  воспитание в самом прогрессивном  учебном заведении того времени, Царскосельском лицее, он затем поставил перед собой цель “в просвещении  стать с веком наравне” и добивался  осуществления этой цели в течение  всей своей жизни. В-третьих, Пушкин создавал непревзойденные образцы  поэзии во всех родах и видах словесного искусства, и все жанры литературы он смело обогатил, вводя в них  разговорный язык народа. В этом отношении Пушкин превосходит как  Крылова, совершившего аналогичный  подвиг лишь в жанре басни, так  и Грибоедова, закрепившего разговорную  речь в жанре комедии. В-четвертых, Пушкин охватил своим гением все  сферы жизни русского народа, все  его общественные слои — от крестьянства до высшего света, от деревенской  избы до царского дворца. В его произведениях  отражены все исторические эпохи  — от древней Ассирии и Египта до современных ему Соединенных  Штатов Америки, от Гостомысла до дней его собственной жизни. Самые  различные страны и народы предстают  перед нами в его поэтическом  творчестве. Причем Пушкин владел необыкновенной силой поэтического перевоплощения и мог писать об Испании (“Каменный  гость”), как испанец, об Англии XVII в. (“Из Буньяна”), как английский поэт времени Мильтона. Наконец, в-пятых, Пушкин стал основоположником реалистического художественного направления, которое в его творчестве получает преобладание примерно с середины 20-х годов. И по мере того как Пушкин закрепляет реалистический метод отражения действительности в своих произведениях, усиливается и народно-разговорная стихия в его языке. Таким образом, все эти пять положений обнимаются формулой: “Пушкин — гениальный поэт русской нации”, что и позволило ему завершить процесс закрепления русского национального языка в литературе.

Пушкин, разумеется, не сразу стал тем, чем он был. Он учился у своих предшественников и претворил в собственном  языковом мастерстве все достижения искусства слова, которые были добыты поэтами и писателями XVII и XVIII вв.

В языке пушкинских произведений мы имеем возможность  наблюдать традиционные элементы русского литературного языка, полученные им в наследие от прошлых периодов развития. Мы имеем в виду прежде всего церковнославянизмы (лексические, грамматические и фонетические); мифологизмы: имена античных божеств, обращение к Музе, слова лира, пою и т. п.; риторические приемы высокого слога и пр. В лицейский период творчества Пушкина названные средства литературного выражения используются как бы по инерции, в силу традиционности их употребления в данном жанре поэзии. Так, например, в стихотворении “Воспоминание в Царском селе” (1814 г.), с которым Пушкин выступил на лицейском экзамене 8 января 1815 г. в присутствии Державина, изобилуют церковнославянизмы и лексические: “навис покров угрюмой нощи...”, и грамматические: “...когда под скипетром великий жены...”, и фонетические (произношение е под ударением перед следующим твердым согласным без перехода в о). О современных поэту событиях повествуется как о подвигах античных героев: Летят на грозный пир; мечам добычи ищут, И се—пылает брань; на холмах гром гремит, В сгущенном воздухе с мечами стрелы свищут, И брызжет кровь на щит.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ломоносов, Державин, Фонвизин, Радищев-  они подготовили  почву для великой реформы Пушкина. Пушкин синтезировал в единую систему разнообразные речевые формы, он объединил различные формы «Русско-народные» «Церковно- славянские» и «Западноевропейскую». Но основной считал Русский народный язык.

Пушкин, бесспорно, не был единоличным  создателем русского национального  языка, так как язык формируется  и создается народом. Но именно А.С. Пушкин дал наиболее совершенные  образцы литературного языка  первой половины XIX века, в его произведениях  впервые наиболее полно отразились нормы русского языка, которые характерны и для пушкинского времени, и  остаются живыми, действующими для  нашего времени. .   Вклад Ломоносова и Пушкина в русский язык… просто огромный. Пушкин объединил, упростил  и сделал один  язык русский. Вот, язык который мы имеем это язык Пушкина, и вот эта его речь она и составляет основу русского литературного языка. Но русский язык на тот момент не имел единой системы и только Пушкин ввел  эту систему.

 Пушкин вслед за старшими  мастерами указал нам на простонародный  язык как на богатую сокровищницу. Никто до  А.С. Пушкин не писал таким реалистическим языком, никто так смело не вводил обычную бытовую лексику в поэтический  текст. Пушкин не пренебрегал ни единым словом русским и умел, часто взявши самое простонародное слово из уст черни, отправлять  его так в стихе в своем, что оно теряло свою грубость. ( В.Г Белинский) Пушкин убил на Руси незаконное владычество французского псевдоклассицизма, расширил источники нашей поэзии, обратил ее  национальным элементом жизни, показал бесчисленные формы, сдружил ее в первые с русскою жизнью и русскою современностью, обогатил идеями, пересоздал язык. Из русского языка Пушкин сделал чудо. Он ввел в употребление новые слова, старым дал новую жизнь.   А.С. Пушкин по праву считается создателем современного русского литературного языка. «Заслуги Пушкина перед Россией велики и достойны  народной признательности».

А.С. Пушкин является родоначальником, создателем, основоположником современного русского литературного языка. И.С. Тургенев в своей знаменитой речи о Пушкине,  «он создал наш поэтический, наш литературный язык и что нам и нашим потомкам остается только идти по пути, проложенному его гением»