Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Осень"

Анализ  стихотворения.

«Осень».

I. Выходные данные.

1)Историческая  справка.

Осень — неоконченное стихотворение в октавах, написанное Александром Пушкиным в 1833 году.

Эпиграфом к  стихотворению служат слова Державина из стихотворения Евгению. Жизнь Званская

Стихотворение написано в Болдино, осенью. В то же время были созданы поэмы «Анджело» и «Медный всадник», «Сказка о рыбаке и рыбке» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «История Пугачёва» и «Песни западных славян», начата работа над повестью «Пиковая дама».

Стихотворение не печаталось при жизни поэта.

А.С.Пушкин приехал в имение Болдино на обратном пути с Урала. Настал период нового творческого подъема поэта: началась его вторая знаменитая «Болдинская осень». В короткое время А.С. написал множество первоклассных произведений.  
    Пушкин не раз и в прозе, и в стихах повторял, что осень – его любимое время года, поэтому поэт описывал «унылую пору, очей очарованье» с необычайной убедительностью и эмоциональностью. Он рассказывал о своем восхищении: «Люблю…в багрец и золото, одетые леса». Поэт воспевает «прощальную красу», несмотря на скорое ее завершение. Он показывает, как рождается в его душе вдохновение, возникают поэтические образы, претворяясь в лирические создания.  
    Пушкин хотел заразить читателя своей особенной, небывалой любовью к осени, знамению вечного обновления жизни. Александр Сергеевич, обращаясь к «читателю дорогому», надеется, что публика сможет также понять всю красоту «улыбки на цветах увянувших» и насладиться чудесными описаниями «сладкой тишины».  
    Сходны в стихотворении образы осенней природы - лирического героя. В их описании передаются впечатления поэта, его чувства: «прощальная краса, природы увяданье, редкий солнца луч». 

2)Направление: реализм

II. Идейно-тематическое своеобразие.

1)Тема:  А.С.Пушкин показывает весь природный цикл и его отношение к человеку.

2)Идея: Процесс творчества такой же естественный, как и сама природа . Корабль, изображенный в произведении, является символом освоения новых творческих этапов. 

III. Поэтический язык.

1)Литературные  тропы.

Сравнения: «Как поля, мы страдаем от засухи…»,

«Мне нравится она, как ,вероятно, вам чахоточная дева порою нравится»,

«Душа стесняется лирическим волненьем,

Трепещет и  звучит, и ищет, как во сне…»

Метафоры: «бешеной забавы», «железом острым», «душевные способности», «зимы старухи», «мечтою своенравной», «чахоточная дева», «на устах увянувших», «могильно пропасти», «русский холод», «думы долгие», «в сладкой тишине», «лирическим волненьем».

Олицетворения: «Журча еще бежит за мельницу ручей», «Но пруд уже застыл…», «И страждут озими от бешеной забавы…», «И будит лай собак уснувшие дубравы…», «Кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены», «Она вам руку жмёт, пылая и дрожа!»(зима),

«Ты, все душевные способности губя,

нас мучишь…»(лето),

«На смерть осуждена,

Бедняжка клонится без ропота, без гнева.

Улыбка на устах  увянувших видна;

Могильной пропасти она не слышит зева;

Играет на лице ее багровый цвет.

Она жива еще сегодня, завтра нет».

«Чредой слетает  сон, чредой находит голод;

Легко и радостно играет в сердце кровь,

Желания кипят…»; «Звенит промерзлый дол…»,

«И пробуждается поэзия во мне:

Душа стесняется лирическим волненьем,

Трепещет и  звучит, и ищет, как во сне…»

«И мысли в  голове волнуются в отваге,

И рифмы легкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута – и стихи свободно потекут».

«Дремлет, недвижим корабль в недвижной влаге», «паруса надулись…», «Громада двинулась и рассекает волны…».

Эпитеты. «последние»; «осенний»; «отъезжие»; «суровые»; «зимних»; «блестящие»; «красное»; «поздней»; «тихою»; «блистающей»; «нелюбимое»; «откровенно»; «годовых»; «тщеславный»; «унылая»; «прощальная»; «свежее»; «редкий»; «первые»; «отдаленные»; «каждой»; «легко»; «радостно»; «ненужный»; «открытом»; «блистающим»; «промерзлый»; «краткий »; «забытом»; «долгие»; «свободном»; «незримый»; «давние»; «легкие»; «свободно»; «недвижим».

IV. Стихотворная рифмовка.

1)Стихотворный размер.

Ок-тябрь/уж нас -/ту-пил/уж ро -/ща о/-тря-ха/-ет

Пос-след/- ни-е/лис-ты/с на-гих/сво-их/веет-вей/

Ябм с перрихиями во второй и в пятой стопе.

2) Количество стоп.

Ок-тябрь/уж нас -/ту-пил/уж ро -/ща о/-тря-ха/-ет

Пос-след/ -ни-е/лис-ты/с на-гих/сво-их/веет-вей/.

6 стоп.

3)Виды рифмовок.

Чередование перекрестной и смежной рифмовок.

4)Типы рифм:

Чередование мужской  и женской рифм.

V. Жанр.

Стихотворение. Пейзажная лирика.