Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"

7.Методы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека. Понятие «приемлемого риска» и факторы, влияющие на него.

     Методы  обеспечения безопасности жизнедеятельности человека. Как известно, метод - это способ достижения цели. Здесь целью является обеспечение безопасности. Методы безопасности жизнедеятельности человека основаны на применении вышеперечисленных принципов. Пользуясь методами обеспечения БЖД мы можем согласовать взаимодействие характеристик человека с окружающей средой (будь то система "человек - производственная среда", "человек - бытовая среда" или "человек - природная среда"), т.е. достичь определенного уровня безопасности.

 Принято выделить четыре метода БЖД:

1. -метод: пространственное или временнóе разделение гомосферы и ноксосферы (дистанционное управление, механизация, автоматизация)
2. -метод: нормализация ноксосферы, т.е. совершенствование среды, чаще производственной, приведение характеристик ноксосферы в соответствие с характеристиками человека. Б-метод реализуется в создании безопасной техники.
3. -метод: используется тогда, когда А- и Б-методы не дают желаемого результат и требуемого уровня безопасности. Он подразумевает адаптацию человека к ноксосфере (обучение, тренировка, профессиональный отбор).
4. - метод: сочетает в себе вышеупомянутые методы и используется чаще всего.

     Средства БЖД - это конкретные средства защиты человека от различных опасностей. Средства защиты работающих в соответствии с ГОСТ 12.4.011-80 подразделяющиеся по характеру их применения на средств коллективной защиты (СКЗ) и средства индивидуальной защиты (СИЗ).

Риск приемлемый - допустимый уровень риска, оправданный с точки зрения экономических, социальных и экологических факторов и с которым общество в целом готово мириться ради получения определенных положительных результатов своей деятельности. Риск приемлемый не приводит к необратимым последствиям. Принимается за законодательными, нормативными и иными актами, исходя из достигнутого уровня знаний, соцально-экономических возможностей государства, общественного мнения с учетом региоанльных особенностей.

8.Структура расходов на безопасность жизнедеятельности. 

9.Трудовая деятельность  в системе «человек — среда  обитания». Основные группы трудовой деятельности. Виды трудовой деятельности человека-оператора.

     В настоящее время появилось много  наук о труде как высшей форме  деятельности человека: гигиена труда, научная организация труда (НОТ), психология труда, эргономика, физиология труда, охрана труда и т.д. Главным элементом изучения этих наук является субъект труда – человек, безопасностью труда которого занимаются медицинские, общественные и технические науки.

     Время требует научно подходить к любой  области знаний. Стратегия адаптации  человеческой деятельности к естественным и техногенным условиям обитания требует всесторонних знаний: технических, медико-биологических и общественных. Находясь на стыке этих знаний, управление безопасностью труда создало свою теоретическую основу. Предметом изучения охраны труда является безопасность труда или, иначе говоря, физиологические и психологические возможности человека, законы развития труда и отражение их в трудоохранной науке, формирование условий труда, их оптимизация и т.д.

       Если труд – умственный и  физический процесс, осуществляемый  при помощи таких усилий (способностей) человека, которые направлены на  производство товаров и услуг, то можно его разделить на такие разновидности: умственный и физический, простой и сложный, индивидуальный и наёмный.

    Сущность труда раскрывается путем выявления его структуры, включающей в себя ряд взаимосвязанных элементов: субъектов труда как носителей целей, производительных сил (предметов и средств), процесса трудовой деятельности, продуктов труда (целевых и побочных), общественных отношений (производственно- экономических).

     Под термином «человек–оператор» понимается человек, осуществляющий трудовую деятельность, основу которой составляет взаимодействие с техническими компонентами машины и внешней средой опосредованно, т.е. через информационную модель и органы управления.

     Условия принятия решения во многом зависят  от степени неопределенности информации. Процедура принятия решения в различных ситуациях неопределенности будет иметь разный характер. Процесс принятия решений включает ряд стадий, определяющих содержание основных компонентов процесса - информационной подготовки решения и процедур принятия решения.

• Информационная подготовка решения: на первой стадии представляет собой совокупность действий и операций по приему и обработке информации о внешней среде, состоянии системы управления, ходе управляемого процесса.
• Вторая стадия включает действия по анализу и оценке ситуации с помощью некоторой системы оценочных критериев и эталонов, которые определяют характер и направленность необходимых преобразований ситуации. Основная задача на этом этапе заключается в адекватном преобразовании концептуальной модели в модель проблемной ситуации, подлежащей решению.
• Третья стадия протекает в виде целенаправленных действий над исходными и преобразованными данными. В результате такого оперирования формируется более полное представление о предметном содержании ситуации, возможных направлениях ее развития.
• Четвертая стадия - это процедура выработки и принятия решения.
• На пятой стадии осуществляется реализация принятого решения путем выполнения определенных действий или отдачи соответствующих распоряжений.

10.Комфортные и допустимые условия трудовой деятельности.

     Чтобы создать в производственных помещениях нормальные метеорологические условия, необходимо правильно спроектировать и надлежащим образом эксплуатировать  вентиляционную систему (ГОСТ 12.4.021-75 и  СНБ 2.04.05-98). В данном проектируемом помещении проводится естественная вентиляция (проветривание). Проветривание помещений проводят, открывая форточки и фрамуги в окнах и световых фонарях: это периодически действующая естественная вентиляция. Воздухообмен в холодный период года допускается не более однократного в час. При этом нужно следить, чтобы не было снижения температуры воздуха внутри помещения ниже допустимой, туманообразования и конденсации водяных паров на поверхности стен, покрытий остекления.

     Правильно спроектированное и выполненное освещение обеспечивает возможность нормальной производственной деятельности. От освещения зависят также производительность труда и качество выпускаемой продукции.

     Рабочие зоны освещаются в такой мере, чтобы  рабочий имел возможность хорошо видеть шкалу прибора, не напрягая зрение и не наклоняясь для этого к окуляру. Необходимо так же обеспечить достаточно равномерное распределение яркости на рабочей поверхности, на ней должны отсутствовать резкие тени, величина освещения должна быть постоянной по времени, необходимо защищать глаза рабочего от прямых лучей источников света. Для работы на полуавтомате выбирают совмещенное освещение, которое нормируется по СНБ 2.04.05-98. Для естественного освещения регламентирован коэффициент естественной освещенности (КЕО, %); для искусственного - наименьшая освещенность на рабочих поверхностях в производственных помещениях.

11.Энергобаланс трудовой  деятельности человека. Виды теплообмена в трудовой деятельности человека.

     Между телом человека и окружающей средой постоянно происходит теплообмен. Несмотря на колебания параметров внешней среды температура тела поддерживается на относительно постоянном уровне (36,5…370 С) за счет реакций терморегуляции в организме. Однако длительное нарушение параметров микроклимата может привести к негативным последствиям для организма. Так, воздействие высоких температур, особенно в сочетании с повышенной влажностью воздуха, приводит к значительному накоплению тепла и развитию перегревания организма. Наблюдается головная боль, общая слабость, тошнота. Происходит обезвоживание организма, потеря минеральных солей и водорастворимых витаминов, а также стойкое изменение в деятельности сердечно-сосудистой системы (увеличение частоты пульса, кровяного давления) и т.д.

     Значительный  перепад температур приводит к переохлаждению организма и возникновению простудных заболеваний, радикулита, функциональным сдвигам в сердечно-сосудистой системе. Особенно эти процессы усиливаются  при повышенной влажности и скорости движения воздуха. Поэтому в рабочей зоне производственного помещения должны обеспечиваться показатели микроклимата, сохраняющие тепловой баланс человека с окружающей средой, то есть поддерживаться оптимальные или допустимые микроклиматические условия.

     Виды  теплообмена:

Всего существует три простых (элементарных) вида передачи тепла:

1. Теплопроводность - это перенос тепловой энергии структурными частицами вещества (молекулами, атомами, ионами) в процессе их теплового движения. Такой теплообмен может происходить в любых телах с неоднородным распределением температур, но механизм переноса теплоты будет зависеть от агрегатного состояния вещества. Явление теплопроводности заключается в том, что кинетическая энергия атомов и молекул, которая определяет температуру тела, передаётся другому телу при их взаимодействии или передаётся из более нагретых областей тела к менее нагретым областям. Иногда теплопроводностью называется также количественная оценка способности конкретного вещества проводить тепло.
2. Конвекция - явление переноса теплоты в жидкостях или газах путем перемешивания самого вещества (как вынужденно, так и самопроизвольно). Существует т. н. естественная конвекция, которая возникает в веществе самопроизвольно при его неравномерном нагревании в поле тяготения. При такой конвекции нижние слои вещества нагреваются, становятся легче и всплывают, а верхние слои, наоборот, остывают, становятся тяжелее и опускаются вниз, после чего процесс повторяется снова и снова. При некоторых условиях процесс перемешивания самоорганизуется в структуру отдельных вихрей и получается более или менее правильная решётка из конвекционных ячеек.
3. Тепловое излучение - электромагнитное излучение с непрерывным спектром, испускаемое нагретыми телами за счёт их тепловой энергии.

Существуют  также различные виды сложного переноса тепла, которые являются сочетанием элементарных видов.

Основные  из них:

• теплоотдача (конвективный теплообмен между потоками жидкости или газа и поверхностью твёрдого тела);
• теплопередача (теплообмен от горячей жидкости к холодной через разделяющую их стенку);
• конвективно-лучистый перенос тепла (совместный перенос тепла излучением и конвекцией);
• термомагнитная конвекция

12.Основные параметры  микроклимата человека.

     Микроклимат - комплекс физических факторов внутренней среды помещений, оказывающий влияние на тепловой обмен организма и здоровье человека. К микроклиматическим показателям относятся температура, влажность и скорость движения воздуха, температура поверхностей ограждающих конструкций, предметов, оборудования, а также некоторые их производные (градиент температуры воздуха по вертикали и горизонтали помещения, интенсивность теплового излучения от внутренних поверхностей).

     Микроклимат представляет собой комплекс физических факторов, оказывающих влияние на теплообмен человека с окружающей средой, его тепловое состояние и определяющих самочувствие, работоспособность, здоровье и производительность труда. На формирование производственного микроклимата влияют технологический процесс, климат местности, сезон года, условия отопления и вентиляции.

     Показателями, характеризующими микроклимат в  производственных помещениях, являются:

• Температура воздуха, °С;
• Температура поверхностей ограждающих конструкций (стены, пол, потолок, технологическое оборудование и т.д.)°С;
• Относительная влажность воздуха, %;
• Скорость движения воздуха, м/с;
• Интенсивность теплового облучения, Вт/

   Если  работа выполняется на открытом воздухе, то метеорологические условия определяются климатическим поясом и сезоном  года. Однако и в этом случае в  рабочей зоне создается определенный микроклимат.

13.Параметры освещения  в жизнедеятельности человека.

     Основными нормируемыми показателями являются освещенность на рабочем месте, общий индекс цветопередачи, коэффициент пульсаций освещенности.

     Благодаря свету человек видит и, таким  образом, зрение – главная функция света. Хотя многое известно о физике зрения (путь света в глазу человека, например), крайне мало мы знаем об ощущении и восприятии света.

     Связь между освещенностью и продуктивностью  работников стала предметом тщательного  изучения в последние годы. Открытия в этой области привели к многочисленным модификациям в области освещения, соответствующим требованиям энергоэффективности, здоровья и безопасности.

     Влияние естественного и искусственного света активно изучалось во многих странах мира, особенно в США. Например, было научно доказано, что воздействие дневного света и продуктивность тесно взаимосвязаны. Влияние дневного света на человека изучалось в офисах, школах, магазинах розничной торговли. В магазинах увеличивались продажи, дети начинали заниматься математикой и чтением сосредоточеннее и лучше, рабочие показывали лучшие результаты за короткие промежутки времени под воздействием спектра, эквивалентного спектру дневного света.