Автор: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2011 в 13:16, отчет по практике
Мультисервисная Информационная Образовательная Среда (МИОС) создается для обеспечения задач централизованного управления системой образования и на основе новых технологий повышения качества обучения до уровня передовых мировых стандартов.[1]
Основные цель создания МИОС – обеспечение повышения качества обучения в учебных заведениях через внедрение образовательной среды, которая обеспечит:
внедрение современных инновационных образовательных технологий;
ускорение продвижения современных методик образования;
создание целостной и комплексной системы образования;
стандартизацию и унификацию методик обучения, обеспечение преемственности, сохранение, накопление компетенции, создание методических и научных школ;
использование современных централизованных технологий тестирования, аттестации и оценивания знаний слушателей /курсантов.
Содержание 3
Введение 5
1 Архитектура МИОС 6
1.1 Информационные контуры образовательной среды 6
1.2 Контур взаимодействия образовательной среды с информационными ресурсами МО 7
1.3 Центральный учебно-методический контур (с использованием специализированной коммуникационной инфраструктуры, объединяющей ВУЗы) 7
1.4 Учебно-методические контуры ВУЗов (включая коммуникационную инфраструктуру ВУЗов) 8
1.5 Контуры образовательной среды кафедр ВУЗов 9
1.6 Контуры аудиторий и лабораторий 9
2 Состав МИОС (Аппаратное и программное обеспечение ДВОиН МО РК) 11
2.1 Схема организации связи и передачи данных 11
2.2 Сервер методического центра 12
2.3 Сервер МЦ ВУЗа 12
2.4 Сервер кафедры 13
2.5 Оборудование учебной аудитории 14
2.5.1 Мультимедийный аудиторный комплекс (МАК) 14
2.5.2 УИК – универсальный интерактивный кабинет 18
2.5.3 МЛК - мультимедийный лекционный комплекс 18
2.5.4 МПЛ - физическая лаборатория 19
2.5.5 МПЛ – лингафонный кабинет 19
2.5.6 СКК - Стационарный компьютерный класс 21
2.5.7 MKK – мобильный компьютерный комплекс 21
2.6 Тренажеры 22
2.7 Лаборатория разработки контента 22
2.8 Разработка цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) 23
Заключение 25
Список использованных источников