Контрольная работа по "Информатике"

Задание 1. Характеристика информационной системы  и информационных технологий управления в малых производственных предприятиях машиностроения 

    Вторая  половина XX в. ознаменовалась крупным технологическим рывком научно-технического прогресса (НТП). Появление в середине XX в. электронно-вычислительных машин/компьютеров открыло новые возможности обработки информации и управления.

    Исторически создание вычислительной техники, ЭВМ/компьютеров явилось выдающимся результатом развития электротехники и технических знаний в целом. Постепенно наращивалась память, повышался уровень программного обеспечения, и компьютеры стали приобретать не только вычислительные, но и другие функции.

    Социальное  значение компьютеров первых поколений  состояло в возможности автоматизации  интеллектуальных функций человека. Это само по себе было чрезвычайным явлением в 40—50-х гг. прошлого столетия,, порождало бурные дискуссии типа «может ли машина мыслить», «не вытеснят ли киберы человека» и т. п.

    До  конца 70-х гг. влияние «техников» в социально-экономическом назначении компьютеров было приоритетным. Это связано с тем, что компьютеры родом были из электротехники и капиталоемкость создания ЭВМ была велика; при этом главное внимание разработчиков сосредоточивалось на процессах роста памяти, быстродействия, комплексирования ЭВМ и создания образцов большой мощности по обработке информации. Результаты технических достижений стали видимы и ощутимы.

    Потребитель и его интересы в использовании  компьютеров разработчиками, хотя и не отрицались, однако не были приоритетны на этом этапе.

    Применение  компьютеров для вычислительных задач и особенно для решения управленческих проблем резко изменило ситуацию. «Неожиданно» выяснилась сравнительно невысокая эффективность использования имеющихся в то время ЭВМ. Создание на базе ЭВМ и средств связи автоматизированных систем управления (АСУ):

    • технологическими процессами (АСУ ТП);

    • предприятиями (АСУП);

    • отраслями (ОАСУ);

    • общегосударственным уровнем управления (ОГАСУ) вывело разработчиков и  потребителей  на новый, более  высокий уровень понимания возможностей использования вычислительной техники в социально-экономическом развитии общества.

    Создание  вычислительных комплексов зеркально  отражало жестко централизованную структуру управления в нашей стране и, естественно, в известной мере повторяло трудности и недостатки монолитной структуры управления (по организации потоков информации, их метода свертывания, скоплению, надежности и др.).

    Вычислительный  комплекс был организован так, что  потребитель «обслуживался, приспосабливался, подгонялся» к нему, а не наоборот. Это было неудобством принципиального характера, которое неизбежно сказывалось на эффективности использования комплексов и ЭВМ этих поколений.

    Конечно, сравнительно низкая эффективность  АСУ объясняется не только слабой ориентацией на потребителя, но и тем, что психология последнего на этом этапе была настроена на неавтоматизированные, традиционные методы обработки информации. Кстати, необоснованной «страшилкой» было мнение, что автоматизация приведет к значительному сокращению рабочих мест и др. Зарубежная и отечественная практика показала, что значительное увеличение возможностей обработки информации при использовании ЭВМ в управлении не уменьшает, а, наоборот, увеличивает число рабочих мест, предъявляя при этом к работнику новые, специфические и более высокие профессиональные требования.

    Программное обеспечение как основной инструмент использования ЭВМ за последние полвека превратилось в крупное и обособленное направление высокоинтеллектуальной деятельности, неотъемлемое от компьютера.

    Образовалась  четко выраженная компьютерная технология (технико-программное обеспечение), которая является исходной базой для всего процесса обработки информации.

    Второй  технологический рывок — это  успехи в микроминиатюризации, нанотехнологиях — позволил создать персональные компьютеры (ПК). Значение создания персонального компьютера в том, что он стал обслуживать потребителя, т. е. вектор социального назначения ПК стал таким, каким он и должен быть.

    Идеология программного обеспечения также претерпела революционное преобразование. Прежние акценты на ВЦ коллективного использования (ВЦКП) сменились ориентацией на автономного пользователя,   которому   доступны   собственные   вычислительные мощности, а также и ВЦКП через соответствующие сети.

    Третий  технологический рывок НТП в  прошлом столетии — создание новейших средств телекоммуникации, сетей и сетевых методов передачи информации. Появление сетей передачи информации различной сложности и уровня, включая создание «Мировой паутины» — Интернета, создало принципиально новую среду — глобальное информационное пространство без географических границ.

    Информационные  системы связаны с семантической (содержательной) обработкой информации, которые основаны на использовании закономерностей языкознания, лингвистики, теории классификации, терминологии и др.

    Именно  от тщательности и глубокого решение  семантических проблем предметной области зависит непосредственно  эффективность конкретных информационных систем, а следовательно, и процесса информатизации как такового. 

     Задание 2. Виды информационных ресурсов в Internet 

     Internet сегодня – это всемирная компьютерная  сеть, объединяющая десятки миллионов  компьютеров. Для идентификации  компьютеров, подключенных к Internet, используется доменная система имен. Доменом называется некоторая область сети, которой присваивается собственное имя. Каждый домен может входить в домен более высокого уровня и в то же время может включать в себя домены более низкого уровня.

     Адрес компьютера в Internet строится так: сначала указывается имя компьютера, затем – имя домена, в который этот компьютер входит, затем имя следующего домена (в который входит предыдущий домен) и т.д. Указанные части доменного адреса разделяются точкой. Например, адрес www.mpei.ac.ru определяет компьютер с именем www, который входит в домен с именем mpei (домен самого нижнего уровня). В этот домен входят компьютеры МЭИ. В свою очередь, домен mpei входит в домен второго уровня ac, объединяющий домены различных учебных заведений и научных организаций. Наконец, домен верхнего уровня ru включает все домены, территориально расположенные в России.

     2.2. Основные службы (сервисы) Internet

     Для обеспечения различного рода информационных услуг в Internet предусмотрены соответствующие службы, называемые сервисами. В основе организации сервисов в Internet лежит концепция клиент-сервер. Программа, представляющая какие-либо услуги (сервисы) называется сервером, а программа, потребляющая эти услуги, – клиентом. Обычно программы-серверы устанавливаются на мощных компьютерах, которые тоже называются серверами.

     Основные  сервисы Internet:

• электронная почта (E-mail) позволяет пользователям Internet обмениваться письменными сообщениями, п рисоединяя к ним при необходимости любые файлы;
• группы новостей (UseNet), называемые также телеконференциями. В отличие от электронной почты пользователь конференции направляет сообщение не индивидуальному адресату, а всем участникам конференции. Каждая конференция имеет свой адрес и посвящена какой-либо теме;
• диалоговые телеконференции (Chat) обеспечивают возможность диалога в реальном времени, включая аудио- и видео-возможности;
• передача файлов (FTP) позволяет просматривать каталоги и файлы FTP-сервера, а также копировать (пересылать) файлы. Чаще это оплачиваемый сервис, доступный лишь зарегистрированным пользователям. Однако существуют и анонимные FTP, которые могут содержать общедоступное и бесплатное программное обеспечение, демонстрационные версии платных программных продуктов, документацию, библиотеки компьютерных изображений и др.;
• всемирная паутина (World Wide Web - WWW) является глобальной распределенной гипертекстовой и мультимедийной информационной системой. Она позволяет связать в одном документе разнородную информацию, хранящуюся на разных компьютерах. Гипертекстовые документы, с которыми работает WWW, называются Web-страницами. Гипертекст – это документ, который наряду с обычной текстовой и графической информацией содержит ссылки на другие документы, включая и мультимедийные (графические, звуковые и видео). Ссылку можно узнать по виду курсора мыши. Когда ссылка оказывается в фокусе мыши, курсор мыши принимает вид кисти руки с указующим перстом.

     Для создания гипертекстовых документов используется язык HTML, который позволяет задать необходимую разметку текста и встроить в него необходимые ссылки.

     Для работы с WWW используются специальные  программы-клиенты, называемые навигаторами, обозревателями или броузерами. Помимо просмотра Web-страниц при работе с WWW, обозреватели дают возможность  пользоваться и другими сервисами Internet (посылать электронные письма абонентам сети, получать файлы с анонимного FTP и др.). Одной из таких программ является рассматриваемый ниже обозреватель Internet Explorer 5.0.

     Информационными ресурсами в Internet являются файлы  разного вида. Для адресации этих ресурсов используется унифицированный указатель (сокращенно URL), который также называется адресом ресурса или ссылкой. В общем случае адрес состоит из трех частей:

• названия сервиса (http:// для службы WWW, ftp:// для передачи файлов, news: для службы новостей и др.);
• доменное имя компьютера;
• полное имя файла или Web-страницы (т.е. включая путь в дереве каталогов компьютера до нужного файла).

     Например, http://www.host.com/files/are/here.html адресует файл с именем here.html, который находится в подкаталоге are каталога files на Web-сервере с доменным именем www.host.com.

     Имя файла в адресе может быть опущено. В этом случае подразумевается начальная  страница Web-сервера или корневой каталог FTP-сервера. 

Задание 3. Описание структуры базы данных о работниках универсама 

Диапазон ячеек, занимаемых БД – A1-I80.

Число полей  в БД – 9.

Число записей  в БД – 79.

 
 

Задание 4 

1. Установить  курсор в поле БД и ввести команду  ДАННЫЕ, Сортировка.
2. В диалоговом окне Сортировка установить:

- в  строке Сортировать по -  поле Должность по возрастанию;

- в  строке Затем – поле Оклад  по убыванию. 

 

Задание 5 

1. Установить  курсор в поле БД и ввести команду  ДАННЫЕ, Фильтр, Автофильтр.
2. В диалоговом окне Пользовательский Автофильтр сформировать условия отбора, для этого:

- в столбце Должность положение нажать кнопку «Стрелка вниз», из списка условий отбора установить Начинается с «продавец».

 

Задание 6 

1. Установить  курсор в поле БД и ввести команду  ДАННЫЕ, Фильтр, Автофильтр.
2. В диалоговом окне Пользовательский Автофильтр сформировать условия отбора, для этого:

- в  столбце Семейное положение нажать  кнопку «Стрелка вниз», из списка  отбора установить «вдова»;

3. В столбце Семейное положение нажать кнопку «Стрелка вниз», из списка отбора установить «разведена».
4. В столбце Количество детей нажать кнопку «Стрелка вниз», из списка отбора установить «0».

 

Задание 7 

1. Вставить  вверху листа 4 пустые строки.
2. Скопировать имена полей в верхнюю строку.
3. Сформировать критерии отбора:

- в столбец  Пол ввести точное значение  критерия сравнения: в первую строку – м;

- в столбец  Должность ввести критерий в  первую строку – бухгалтер;

4. Выполнить  команду ДАННЫЕ, Фильтр, Расширенный  фильтр. В диалоговом окне задать  диапазоны: исходного списка: $A$5:$I$84, зоны критерия: $A$1:$I$3, зону размещения отобранных записей (фильтровать список на месте).