Автор: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2012 в 01:05, реферат
У зв’язку зі вступом 19 травня 2005 року України до Болонського процесу вітчизняна вища школа має розвиватися із урахуванням його вимог і рекомендацій. Це створює широке поле діяльності для педагогів-науковців України, оскільки вказаний освітньо-інтеграційний процес має забезпечуватися з теоретичного і практичного поглядів. Вищевикладене дає підставу стверджувати – вивчення європейської й національної вищої освіти під кутом зору інтенсифікації Болонського процесу є актуальним і зумовлене нагальними потребами часу.
Отже, недостатня вивченість в Україні новітніх тенденцій розвитку вищої школи європейських країн стала поштовхом для дослідження вищої освіти Данії.
Метою роботи є проведення порівняльного аналізу розвитку вищої освіти Данії та України в рамках Болонського процесу.
Вступ
Датська система освіти
Навчальні програми
Програми з обміну
Вартість навчання
University of Copenhagen
2.1. Бакалавр природних ресурсів
2.2. Магістр в галузі навколишнього середовища і природних ресурсів економіки
2.3. PhD (аспірантура).
2.4. Міжнародні програми
. Проживання в університеті
3. The University of Southern Denmark
3.1. Бакалаври з технічних наук
3.2. Магістри в галузі природничих наук
3.3. Кандидат природничих наук
3.4. Умови вступу та оплати за навчання
Висновки
Література
Іноземні студенти мають багато варіантів з точки зору короткострокових програм навчання та літніх шкіл англійською мовою. І дати вам можливість підвищити свої навички і знання, в межах і за межами вашої області знань. Вони також надають унікальну можливість працювати з данськими та іншими іноземними студентами. Якщо ви розглядаєте навчання в Данії, великим введенням є літні школи. Вони зазвичай тривають від чотирьох до шести тижнів.
Студенти з Європейського
Всі інші студенти повинні платити за навчання. Щорічна плата за навчання для студентів варіюються від 6000 до 16000 євро.
Університет є найбільшим навчальним закладом країни. Вісім факультетів пропонують в цілому 200 курсів в галузі наук про життя, фармацевтичної науки, гуманітарні науки, права, суспільних наук, медичних наук і геології.
Цим курсам в цілому відповідають так звані 3 +2 +3 структури, але кожен курс може змінюватися за структурою і довжиною. Цифри вказують на тривалість навчання цього року, і 3 +2 +3 структура означає, що університет в першу чергу пропонує три типи освіти: бакалаврат, магістратура та докторантура. Більше того магістерські курси, пропонують безперервну освіту і підготовку кадрів.
Програма першого ріку навчання складається з одного або з двох загальних основних пакетів на природні ресурси: Природокористування / економіки навколишнього середовища і рослинництва /екологія . Основні пакети надають Вам широку наукову базу знань, і ви добре підготовлені, щоб продовжити свою освіту в одному з основних модулів.
Основні особливості охорони природи
/ економіки навколишнього
1-й рік |
Блок 1 |
Природних ресурсів та екології |
Математика та обчислювальна техніка |
Блок 2 |
Управління і
економія природних ресурсів | ||
Блок 3 |
Вступний курс економіки |
Хімія для екологів | |
Блок 4 |
Тварини і різноманітності рослин |
Грунту, води і рослин |
Базовий пакет в науці рослин /екологія:
1-й рік |
Блок 1 |
Природних ресурсів та екології |
Математика та обчислювальна техніка |
Блок 2 |
| ||
Блок 3 |
Цитологія |
Органічна хімія | |
Блок 4 |
Тварини і різноманітності рослин |
Грунт, вода і рослини |
Протягом перших декількох місяців, Ви повинні вибрати один з двох основних пакетів, кожен з яких приводить до 2 різних пакетів. Остаточний вибір базового блоку відбувається в лютому першого року, тому у вас є достатньо часу, щоб дізнатися, на чому ви хочете спеціалізуватися.
Курс пакету еквівалентний одному року навчання і навчання ділиться на другий і третій роки. У пакетах курсу, більшість курсів є обов'язковими, а інші є додатковими (в межах певної групи суб'єктів).
Крім того ви матимете також ряд факультативних курсів, що ви самостійно вибрали. Ви можете як пройти курси на інших факультетах університету, в інших датських університетах або за кордоном. Таким чином, ви можете створити свій власний унікальний профіль.
Основні модулі на ступінь бакалавра в області природних ресурсів:
Навчання унікальне - як з точки зору фізичного і академічного середовища. Сад, який пов'язаний з Campus Frederiksberg, відвідують як студенти, так і місцеві жителі. Влітку ви можете також гойдатися в оранжерейному кафе, в якому, пропонується свіжозварена кава і бутерброд.
Будучи студентом, незалежно від ваших інтересів, у вас є можливість потрапити на хоровий спів, на полювання, рішення рівнянь, або що-небудь ще. Для вас також є клуб.
Факультет завжди має багато іноземних студентів, які допомагають створити динамічне і захоплююче студентське життя, в якому ви будете брати участь, і ви також матимете широкі можливості виїхати за кордон для навчання.
Перший рік має тематичний курс прикладної екологічної та ресурсної економіки і чотири обов'язкових курси:
Тема курсу « Навколишнє середовище та природні ресурси економіки" займає третій і 4-й блоки в перший рік і базується на лекціях з внутрішніми і зовнішніми тренерами та проектними роботами. Проектні роботи проходить в невеликих групах.
Структура програми до:
Блок 1 |
Прикладна економетрія |
Економіка Природних Ресурсів |
Блок 2 |
Економічні методи оцінки та аналізу витрат і вигод |
Економічна теорія екологічної політики |
Блок 3 |
Тематичне спрямування: Охорона навколишнього середовища та економія природних ресурсів | |
Блок 4 |
2-й рік |
Блок 1 |
||
Блок 2 |
|||
Блок 3 |
Дисертація (30 балів) |
Блок розрахований на 15 балів, 9 тижнів.
* Ви повинні вибрати хоча б один з двох курсів.
Навчання включає в себе лекції, семінари, практичні та теоретичні вправи, і є деякі проектні роботи. Ви працюєте як самостійно, так і в проектних командах.
Є три способи, щоб стати кандидатом наук. Можливі варіанти:
Аспіранти, які входять через стандартний 5 +3 вступ, мають навчатися 3 роки на умовах повної зайнятості в аспірантурі (180 ECTS).
Для того, щоб була присуджена ступінь доктора філософії, необхідно написати дисертацію на основі науково-дослідного проекту і успішно захистити дисертацію. Аспірант повинен мати наступне:
Якщо ви закінчили аспірантуру і отримали відповідний досвід, ви можете подати заяву на отримання кредитного переказу з метою скорочення періоду Аспірантури.
Промисловий кандидат має трирічний кандидатський проект, де студент працює на приватному підприємстві і в той же час має контракт з університетом. Аспірант допущений до програми доктора філософії в Школі кандидатських наук, як і всі інші аспіранти, але розділяє свій робочий час порівну між приватним підприємством і університетом. Близько 50% витрат підприємства відшкодовує Датське агентство науки, технологій та інновацій . У 2011 році 134 млн. датських крон. було виділено для нових промислових проектів PhD.
4 +4 вступу.
4 +4 вступ передбачає 4 роки навчання, розділені на два роки магістерських досліджень (частина А) і два роки кандидатських дослідження (частина В).Частина студентів повинна бути зареєстрована і як студенти магістри факультету природничих наук і в якості аспірантів у Школі кандидатських наук.
Перша частина закінчується кваліфікаційним іспитом, і якщо іспит пройшов, магістерська ступінь присуджується. Коли іспит складено студенти продовжують навчання в частині B. Щоб пройти кваліфікаційний іспит частини В, студент повинен написати доповідь (оцінка наукової роботи, і майбутні перспективи) під керівництвом наукового керівника і дати усне повідомлення про тему.
2.4 Міжнародні програми.
Факультет природничих наук бере участь
у низці міжнародних програм. К
Спільним для них усіх є те, що вони пропонують багато цікавих академічних проблем.
Агріс Мундус: Майстер в галузі сталого розвитку в галузі сільського господарства
Як кандидат у сталому розвитку сільського господарства, ви будете працювати з взаємодією між оформленням технічних рішень (наприклад, в управлінні родючості грунтів, боротьба з шкідниками та хворобами та дренажу), а також соціальних і ринкових умов, що впливають на місцевому, регіональному та глобальному розвитку сільського господарства.
Мобільність є невід'ємною частиною Агріс Mundus. Тому ви можете навчатися в університеті-партнері протягом першого року і в інших європейських університетах-партнерах протягом другого року навчання.
1-й рік. Всі студенти Агріс Мундус беруть участь в загальній орієнтації, вона триває тиждень до початку першого року. Одна з головних цілей орієнтації, щоб дати Вам введення в програму Агріс Mundus та ініціювати спільні дискусії між викладачами та студентами, вибір додаткових модулів у своїх майбутніх дослідженнях.
2-й рік. На початку другого року ви знову зустрінетеся з іншими студентами Агріс Mundus для спільної робочої наради за методами дослідження. Цей захід призначений для підготовки до великих досліджень, на два роки, і для створення наукового співтовариства.
Другий рік представляє собою поєднання академічної / професійної освіти і підготовки дисертації на основі п'ятьох місяців роботи на місцях.
Програма Агріс Mundus пропонується консорціумом шести європейських університетів:
• ЖИТТЯ - факультет продовольства, ветеринарії та природних ресурсів в університеті;
• Університет Вагенінген і науково-дослідний центр, Нідерланди;