Развитие науки в СССР

Человечество всегда старалось создавать вспомогательные средства для того чтобы улучшить свои условия жизни, от примитивных орудий труда ,до сложных технических устройств .Такова человеческая сущность ,мы хотим все изучить ,все знать ,все контролировать . Постепенно научно-технический прогресс набирает обороты ,при чем действует это как снежный ком , чем больше мы узнаем , тем больше появляется вопросов и предметов изучения . В наши дни все понимают что за технологиями и наукой будущее и стараются активно развивать различные отрасли науки , понимали это и в СССР. В период планового хозяйства в СССР шло бурное развитие в научной области.

      Но  для начала рассмотрим что же из себя представляет плановая или как еще называют (государственная ,командная) социалистическая экономика .Плановая экономика — это форма экономического устройства, при которой государство или рабочие советы управляют экономикой. Государственные органы планируют ассортимент и объёмы производства всех товаров и услуг, регулируют (командными методами) цены на все продукты и величины всех заработных плат. Инвестиционные решения также принимаются централизованно. Такая экономическая система отрицает частную собственность на средства производства либо полностью, либо частично, и противопоставляет себя рыночной экономике.¹ Теперь вернемся к вопросу о науке . Наука в СССР была одной из наиболее важных отраслей  В научных организациях работало 0,3 % населения СССР (1 млн человек).Наиболее были развиты технические науки и естественнонаучные дисциплины, имелись значительные достижения и в гуманитарных науках. Научные сотрудники работали как в Академии наук СССР, так и в отраслевых и республиканских академиях в различных предприятиях Министерств. Благодаря высоко развитой науке (6-7 место в мире по нобелевским лауреатам, 1/4 часть всех научных работников мира ), на достаточно высоком уровне находились образование и здравоохранение, впервые в мире построенное на научных основах, неоднократно продемонстрировавшее свою эффективность и по многим параметрам считавшееся едва ли не лучшим в мире. Отрасли экономики, созданные наукой в СССР — Атомная энергетика, самолётостроение, космонавтика, вычислительная техника. 7 учёных были лауреатами Нобелевской премиями по физике и 1 по химии.² Хотелось бы так же продемонстрировать вырезку из интервью  Джона Меддокса (интервью 1988 года), американского ученого, редактора научного журнала Nature: «Советские исследователи заслужили большое уважение со стороны своих советских коллег. Советское научное сообщество изобилует талантливыми людьми, которые творчески работают над важными проблемами»³

Таблица 1 .⁴

Среди значимых достижений советских ученых можно выделить такие как :

• Исследования Павлова , что обогатило мировую науку ценными исследованиями в области изучения высшей нервной деятельности человека и животных.
• Благодаря выдающимся научным открытиям советских физиков в СССР уже в 30-х годах впервые в мире внедрены в жизнь принципы радиолокации
• Труды академика А. Ф. Иоффе заложили основы современной физики полупроводников, играющих первостепенную роль в техническом прогрессе.
• Ученые сделали ряд крупных географических открытий, в особенности в изучении Крайнего Севера. Большую услугу науке оказал длившийся 274 дня дрейф на льдине в районе Северного полюса, осуществленный в 1937 г. И. Д. Папаниным, Э. Т. Кренкелем, П. П. Ширшовым и Е. А. Федоровым.⁵

И многие другие достижение Советского союза в области развития науки и техники . В 1975 по сравнению с 1940 количество ежегодно поступающих изобретений и рационализаторских предложений возросло с 591 тыс. до 5113 тыс., из них внедрённых с 202 тыс. до 3977 тыс.

В СССР, начиная с 1960-х годов, в ОИЯИ были получены 104, 105, 106, 107, 108 элементы таблицы Менделеева. Здесь же были синтезированы впервые сверхтяжелые элементы с атомными номерами со 112 по 117 и самый тяжелый на сегодня 118-й элемент.⁶

             Как известно ,многие считают что «война- это двигатель прогресса» . Это высказывание обоснованно тем что в период военных действий государству срочно нужно большое количество ресурсов ,рабочей силы для обеспечения боеспособности своих войск , и оно не жалеет на это средств. В следствии этого научные проекты получают инвестиции . Явным примером такого случая является 3-я научно-техническая революция , начавшаяся в годы Второй мировой войны . Советский союз осуществил кардинальные изменения в техническом развитии. К этому периоду можно отнести такие великие достижения СССР как : создание собственного ядерного и ракетного потенциала ,запуск первого в мире спутника ,позже космического корабля , совершен первые полет человека в космос ,построены первые атомные электростанции и морские атомные корабли . Так же в период с 1950 по 1970 г. Были построены трубопроводы на дальние расстояния и самых больших диаметров в мире , с высокой пропускной способностью. Существенное развитие получил морской транспорт , по тоннажу которого Советский Союз вышел на пятое место в мире . Советский флот был самым молодым по возрасту судов . В следствии изобретения реактивного и турбовинтового самолета ,все авиация была переведена на реактивное топливо ,СССР резко расширил сеть международных авиалиний . Была проведена реконструкция железных дорог. Был произведен перевод на электровозную и тепловозную тягу .Активное развитие автомобильного транспорта , следовательно возрастание масштабов автодорожного строительства. Высокими темпами развивалась электроэнергетика – строились крупнейшие гидростанции, Тепловые электростанции; началось строительство атомных электростанций. На этот период так же приходится интенсивное развитие телевидения ,сначала черно-белого ,с 60-х годов- цветного. Увеличение масштабов телевещания за счет расширения сети ретрансляционных станций. Шло активное освоение новых районов и месторождений ископаемых . Происходил рост числа городов и поселков . В следствии роста предприятий и освоения новых земель , появляются новые рабочие места , что обеспечивает социальных климат в государстве . Больше народу получает работу , получает жилье ,обеспечивают себя минимальными бытовыми благами , что в совокупности дает гражданину чувство уверенности в завтрашнем дне .           За счет активного развития науки ,а в следствии повышение уровня экономики и создания сообщества социалистический стран резко возрасло международное значение СССР. Достигнут был высочайший уровень жизни населения и международного значения ,за всю историю Российского государства .

Но согласно теории макроэкономики , экономика движется по спирали ,следовательно интенсивный экономический рост позже приведет к эквивалентному спаду экономики. Тем самым спад снижает количество инвестиций в науку и ведет к спаду научной деятельности .

Среди причин активного  развитие науки в СССР можно выделить :

• Естественно что ученым трудно развивать науку без поддержки государства , в следствии чего я считаю что одним из важнейших факторов успешного развития науки и техники в СССР является возможность государства сосредоточить усилия ученых и специалистов на решении наиболее значимых проблем , а так же сконцентрировать на главных направлениях науки и техники ,финансовые и материальные ресурсы .
• Важную роль в развитии научно-технического сотрудничества играют международные организации. СССР — член около 600 международных политических, экономических, научно-технических, культурных и других организаций. Из них около 320 занимаются изучением и решением вопросов экономики, науки, техники. Советские учёные и специалисты участвуют в таких научно-технических программах ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и других организациях подобного масштаба. Плодотворно участие советских учёных и специалистов в международных организациях, занимающихся решением актуальных проблем теоретической и прикладной физики, химии, механики, биологии и других научных дисциплин⁷
• престиж науки;
• общий высокий уровень образования, выпуск большого количества грамотных специалистов.
• сравнительно хорошее материальное обеспечение (особенно по сравнению с сегодняшним днем).
• открытость науки. В больших, по сравнению в Западом, научных коллективах существовал достаточно успешный и свободный обмен мнения по открытиям и разработкам . Это позволило избежать субъективных ошибок ученых, сокращало простор для всякого рода нечестной игры.
• США и страны запада видели в СССР серьезного конкурента и старались нанести удар экономики Советского союза ,например ограничению экспорта советского природного газа, запрет США на приобретение Советским союзом новых технологий ,  и  подобного рода мероприятий . Для экономической победы над СССР во время холодной войны  аналитики западных стран даже специально выискивали слабые места Советской экономики. Но так как страны НАТО активно проводили рост вооружения, это привело к потребности СССР увеличения собственных военных  исследований ,так что это можно отнести к факторам сопутствующим активному развитию военной промышленности в СССР.

Последний факт можно  отнести к так называемой «Гонке вооружений» . В частности к этому можно отнести такие научные достижения как :

• К- Э. Циолковский разработал теорию ракетного движения, которая лежит в основе современной ракетной авиации и космических полетов.
• Исследования Н. Е. Жуковского — «отца русской авиации» — и С. А. Чаплыгина, открывших закон образования подъемной силы крыла, лежат в основе развития современной авиации.
• В 30-х годах советская наука и техника создали первоклассные самолеты, на которых наши летчики ставили мировые рекорды дальности и высоты полета. В 1937 г. на самолете АНТ-25 (конструктора А. Н. Туполева) В. П. Чкалов, Г. Ф. Байдуков и А. В. Беляков совершили беспосадочный перелет Москва — Портленд (США) через Северный полюс, покрыв расстояние свыше 10 тыс. км. Вскоре по этой же трассе совершил еще более дальний перелет — до мексиканской границы — экипаж самолета АНТ-25: М. М. Громов, А. Б. Юмашев и С. А. Данилин.⁸

Но наряду с достижениями Советского союза в области науки не стоит забывать о таких событиях как это . Советские люди начали штурм стратосферы. В сентябре 1933г. на стратостате «СССР» совершили подъем в стратосферу Г. Прокофьев, Э. Бирнбаум и К- Гудов. Они достигли высоты 19 тыс. м, установив мировой рекорд высоты. В январе 1934 г., в дни работы XVII съезда ВКП (б), стратонавты П. Федосеенко, А. Васенко и молодой ученый комсомолец И. Усыскин на стратостате «Осоавиахим-1» поднялись на рекордную высоту — 22 тыс. м — и несколько часов провели в стратосфере, ведя научные наблюдения. Но успешно завершить свой полет им не удалось... Солнце начало клониться к закату, и быстро охладевший стратостат упал на землю. Все три героя погибли. Столица с почестями похоронила их на Красной площади.⁹

Подводя итог можно с уверенностью сказать что развитие науки в период планового хозяйства в СССР шло семимильными шагами , что сопровождалось активным внедрением новых технологий в быт и производство . Конечно , были и минусы . Как упоминалось ранее война была мощным двигателем науки , она в тоже время и забирала миллионы жизней . Стоило ли оно того ? К этому вопросу можно подойти с разных сторон , но хочется помнить что раз люди отдавали свои жизни, свою энергию , свои силы , то значит было за что отдавать , они верили в светлое будущее для своих потомков . Но ведь не только война являлась похитителем жизней , люди погибали и в процессе изучения ,научной деятельности (как описано в последней абзаце ) .  Если ты изучаешь что то новое ,неизведанное ранее , то ты никогда не знаешь что тебя ждет после того как ты произведешь то или иное открытие , конечно ,идти уже по всему пройденному намного безопаснее , но  при попытках стать первопроходцем в некой области науки , это может вывести страну на новый уровень производства ,жизни , и при этом оставит конкурентов позади . Большой риск – большая выгода . Одно можно утверждать точно , СССР внес неоценимый вклад в развитие науки ,и неизвестно что бы творилось сейчас в мире не будь оно так . 
 

СПИСОК литературы :

1. Учебник ,История мировой экономики , по редакцией Г.Б. Поляка и А.Н.Марковой ,второе издание , Москва 2007 г.
2. http://sssr-history.ru/?Razvitie_nauki_v_SSSR:3
3. http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%91%D0%A1%D0%AD/%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0.%20%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0/
4. http://bse.sci-lib.com/article107001.html
5. http://www.sibai.ru/content/view/1193/1338/