Александр III

Детство и юность будущего императора. 

Александр III, император  всероссийский второй сын императора Александра II и императрицы Марии  Александровны. Родился 26 февраля 1845 года в Аничковом дворце Петербурга. 

Сохранивший на всю  жизнь любовь к военным, Александр  Николаевич старался это чувство  привить и сыновьям. 

1 августа 1850 года  в городе Павловске состоялось  открытие памятника императору  Петру I. К этому дню пятилетнему  Александру шили мундир лейб  – гвардии Павловского полка,  и маленький великий князь  с крохотным ружьём впервые  принял участие в официальных  торжествах. Он стоял в почётном  карауле у пьедестала прадеда. 

Отличаясь в детстве  тихим нравом, простотой прямодушием. Александр любил уединяться в  комнатах отца в Екатеринском дворце и часами рассматривать картины  с банальными сценами. 

Его отец Александр II, любивший проводить весну и  осень в Царском селе, занял  нижний этаж южного флигеля Екатеринского  дворца; этаж включал в себя ряд  небольших и низких комнат с чрезвычайно  скромной отделкой: простые обои чередовались с клеевыми и масляными. Что было хорошо для маленького Александра, это то, что вход в южный флигель  был совершенно особенным, выходящим  в так называемый «собственный дворик».  

Надо сказать, что  и потом, став императором, Александр  стремился ко всему простому, незатейливому, истинно народному. Щедро озарённый  физической силой он с детства  пытался воплотить в себе идеал  былинного богатыря, вина без страха и упрёка, доброго и справедливого  царя, любя и доверяя русскому народу. 

До смерти своего старшего брата, цесаревича Николая, то есть до двадцати летнего возраста, не был наследником престола и  воспитывался не как будущий император, а как великий князь, предназначавшийся, главным образом, для военной  карьеры. Первым главным воспитателем его был  

генерал – адъютант Б.А.Перовский, а образованием его  заведовал профессор московского  университета, известный экономист  Чивилёв, рекомендованный гр. С.Г.Строгоновым, который был в это время  главным воспитателем цесаревича Николая. Из учителей раннего периода наиболее выдающимся был академик Я.К.Грот преподававший  обоим братьям с 1853 года русский и немецкие языки, историю и географию. В конце образовательного курса Александру были сообщены начало юридических и политических наук приглашёнными для этого профессорами Петербургского и Московского университетов, в числе которых был К.П.Победоносцев, сыгравший в последствии столь важную роль в царствовании Александра. В 1861 году ему преподавал курс тактики и военной истории М.И.Драгомиров, будучи ещё молодым капитаном. Кроме того, в 1865 и 1866 годах Александру был прочитан известным историком С.М.Соловьёвым курс русской истории. Новый император в дни своего детства и юности не готовился быть государём. После окончания образования Александр вместе со старшим братом совершил продолжительное путешествие по России. Самая тесная дружба соединяла обоих братьев. Цесаревич много беседовал с братом о делах управления и всегда прямодушные и разумные взгляды Александра производили на него впечатление: «У Александра, – говаривал не раз цесаревич Николай, – дума чистая, как хрусталь. 

Александр был проще, земнее, чем его старший брат, ему нравились занимательное  чтение и военное дело. Это был  мальчик, но очень любивший учиться  и предпочитавший поиграть. Для игр  к великим князям допускали детей  придворных, и они играли в лошадки, охоту, войну, для чего использовалась игрушечная крепость, специальные построения в Царском селе. Так было в детстве, так оставалось и в последние  годы обучения. Эти военные игры преследовали и вполне практическую цель: с малых лет готовить князей к их традиционным обязанностям –  быть профессиональным военным. 
 

Восшествие на престол  Александра III. 

Николай скончался 12 апреля 1865года. В тот же день, согласно закону о престолонаследии, цесаревичем  стал Александр. Наследие престола перешло  от сильного кандидата к слабому. 

Александр считался в семье человеком, которому государственная  деятельность откровенно не по плечу. Тётушка императора, великая княгиня  Елена Павловна, в то время «громко  говорила, что управление государством должно перейти к Владимиру Александровичу». И это при том, что тот не блистал какими – нибудь талантами. Великий князь Константин Николаевич признавал полную неподготовленность Александра к царствованию (уже после  восшествия его на престол). 

Наследование престола буквально свалилось на него, никогда  о том не помышлявшего. Он был  огорчён смертью брата, которого очень любил, ошеломлён своим  новым предназначением. Несмотря на горе всей семьи, не состоявшиеся ещё  похороны, Александр приступил к  исполнению разного рода церемоний  и процедур приёмов и представлений, связанных со статусом цесаревича. Ему пришлось приносить в церкви зимнего дворца присягу, быть представленным депутациям и в Петербурге и в  Москве, участвовать в празднествах по этому поводу. 

К апрелю 1865 года Александр  был полковником и флигель  – адъютантом, а титул наследника престола принёс ему производство в  чин генерал – майора с зачислением  в свиту императора и назначением  атаманом всех казачьих войск. В это  время он был уже сложившимся  человеком, но неподготовленный к новым  обязанностям и лишённым задатков государственного человека. 

Цесаревича принялись  усиленно просвещать историки, правоведы, экономисты. Слушание курсов разных наук, дали Александру некоторые знания, мало что могло изменить в его  сложившемся уже характере. К  тому же возможности для занятий  были у него резко ограничены. Его  положение теперь требовало присутствия  на многочисленных официальных встречах и приёмах, дипломатических приёмах  и всякого рода заседаниях. 

Подготовка Александра к царствованию происходила в  сфере государственной практики, в процессе его учения в текущей  политике. Александр II сразу же, в  целях приосуществления своего наследника к политике, вознамерился принимать  доклады министров только в его  присутствии, но в первое время это  было скорее исключением, чем правилом. Зато в 1868 году Александр был введён в состав высших государственных  учреждений, комитета и совета министров, государственного совета. Правда, следов активного участия его в обсуждении дел крайне мало, он больше слушал, чем  говорил. Наследники престола вообще не играли в 19 веке решающей роли в политике. Что заставляло Александра помалкивать  – это собственная застенчивость, некомпетентность или властная позиция  отца, – трудно сказать. 

Если окинуть взглядом весь пятнадцатилетний период, в течение  которого Александр был наследником  престола, пытаясь понять его место  в политической жизни того времени, то напрашивается вывод, что он представлял  оппозицию справа. Оппозиция цесаревича была, скорее всего, идеологической, чем  действенность, однако его оппонирование  политике отца бесспорно. 

Отец и сын по – разному смотрели на национальную политику. И если Александр II смотрел  на чрезвычайные меры, принимаемые  в Царстве Павловском и западных губерниях, как на временные, в Финляндии  и Прибалтике пытался проводить  компромиссную линию стараясь не вызывать обострения неприязни к  России, то наследник престола был  сторонник жестоких мер. 

Александр III мечтал о европеизации России, о конституционной  монархии, окропированной сверху, о  подлинной свободе, о достойном  развитии страны. 

Крамола была распространена по России и не могла не ослаблять  её сил и международного положения. Государю надлежало, прежде всего, успокоить  страну и подавить крамолу. Затем  ему предстояло поднять народное благосостояние и укрепить за Россией подобающее место среди великих государств мира. 

Успех начинаниям Государя обеспечивали твёрдая его железная воля, искренность и прямота, вера в Россию, ясный взгляд на задачи и цели её. 

Всё государство  с трепетом ожидало, как Государь определит общее направление  своего царствования. И в ответ  на это, 29 апреля с высоты трона раздалось  твёрдое слово «Посреди великой  нашей скорби, – говорилось в  Высочайшем манефете, – глас Божий  повелевает нам стать бодро на дело правления, в уповании на Божественный промысел, с верой в силу и истину Самодержавной власти, которую призваны утверждать и охранять для блага  народного от всяких на неё поползновений». Далее государь призывал всех верных сынов отечества ободриться и  всеми силами содействовать. 

Царское слово, мощно  прозвучало над Россией, как луч  света, прорезающий тьму, прояснило  сознание многих колебавшихся и смущённых  и вызывало крепкие внутренние силы для противодействия крамоле; призыв же царский к нравствованному  обновлению нашёл живейший отклик повсюду. Все поняли, что время колебаний  минуло. Государственная власть почувствовала  себя твёрже, и борьба с крамолой пошла успешно. 
 

Александр – как  личность. 

Александр III был  человеком, искренним, верным слову. Лучше  всего он чувствовал себя в среде  военных и в кругу семьи, чужих  и своих детей, а должен был  проводить большую часть времени  за чтением нудных и малопонятных ему казённых бумаг: докладов, журналов, справок. Сопоставление разных точек  зрения, выявление их рационального  зерна давалось ему тяжело, для  этого у него было недостаточно знаний, ни способностей, а готовность довериться профессионалам, специально отобранным, было очень мало. Отсюда его поиски людей, которым можно было бы довериться, а потому и принять их предложения. Отсюда его нежелание собирать совет  министров, где в его присутствии  шло столкновение мнений. В наследнике престола как в честном человеке было много привлекательных черт. Он был прям, честен, искренен, честолюбив, добр, благожелателен к близким и  одновременно неловок, застенчив, неуклюж. К тому же он обладал большим чувством ответственности. Это последнее  и было в полной мере мобилизовано им и во время, когда он был наследником  престола, и в период царствования. 

Государь Александр  Александрович в своей деятельности был Русским Православным Царём  – Самодержавцем. Открытое и добродушное  лицо его, могучий внешний его  вид, величественно – спокойная осанка, твёрдая поступь – всё являло в нём древнерусского богатыря. Этим чисто русским чертам внешнего облика императора вполне соответствовал и его русский характер – искренний бесхитростный, не надменный, твёрдый в слове, настойчивый в деле. Семейная жизнь государя на всю Русь, в поучении ей, светила равным, тихим, невозмутимым светом. Добрые древние нравы как бы воскресили на Руси в семья – Царя – богатыря во всей их полноте и святости. Император Александр Александрович горячо любил всё своё родное: русскую печь, песню, одежду. Русские народные песни при нём вышли из забвения, пронеслись по широкому лицу земли русской, перенеслись даже за границу, где и привлекли общее внимание. Государь ставил себе задачей устроить всё так, чтобы русский народ, на всём обширном протяжении императрии был народным хозяином, чтобы окраины теснее слились с коренной Россией, как русский Царь – Александр III был глубоко верующим, православным человеком и для православной церкви старался сделать всё, что считал для неё нужным и полезным. Ясно сознавая, что православие составляет души нашего народа, император и своим личным примером возвести на подобающую высоту православную церковь. Вслед за вступлением его на престол стала заметно оживляться церковная жизнь: церковные богатства стали действовать бодрее и успешнее. Начали возникать общества, ставившие себе задачей устойчиво  

духовно – нравственных чтений и собеседований и борьбу с пьянством. Вместе с истово совершенным  богослужением в храме православный люд стал чаще слышать и в храме, и вне храмов живое слово христовой  истины. Для возвышения и украшения  православия в царствование императора  

Александра III основывались вновь или восстанавливались  монастыри.  

Цесаревич Николай  умер женихом невесты Дагмары, дочери датского короля Христиана IX, с которой  через полтора  

года – 28 октября 1866 года – вступил в брак, родились:  

сыновья – Николай, Григорий, Михаил и дочери – Ольга, Ксения. В 1868 году во время сильного неурожая в разных губерниях Александр III был назначен председателем особого  комитета по сбору и распределению  пособий голодающим. В бытность наследником  престола он участвовал в заседаниях государственного совета и комитета министров, был атаманом казачьих войск  и канцлером гельсингфорсского  университета; действительную службу в войсках он проходил в Петербурге вплоть до командования гвардейским  корпусом, а в 1877 году ему привелось  принять участие в русско –  турецкой войне, в качестве командира  отдельного сорокатысячного отряда, задача которого стояла в задержании движения турецких войск, расположенных  в охране тыла действующей армии. По окончанию войны Александр III командовал в Петербурге гвардией корпусом и принимал участие в заседаниях высших государственных учреждений и тех особых комитетов и совещаний, которые созывались императором  Александром II в конце его царствования для обсуждения мер борьбы с революционным движением. Наследник жил со своей семьёй в Аничковом дворце довольно замкнутой семейной жизнью; он любил заниматься историей, собиранием исторических коллекций и реставрацией исторических памятников; особенно связанных с патриотическими воспоминаниями, и изучением русской художественной старины. Он стоял во главе императорского исторического общества основанного при ближайшем его участии. Столь же охотно занимался музыкой и участвовал в домашних концертах, играя на вольтерне и на «басу». В глазах широких кругов общества он пользовался репутацией примерного семьянина и человека с гуманными и либеральными взглядами. На самом деле политические его взгляды были глубоко консервативны, что ярко сказалось в совещаниях о борьбе с революционным движением и о направлении внутренней политике в 1880 году. Он неизменно высказывался за неприкосновенность ничем неограниченного самодержавия, как исконного устоя русского быта, и за организацию борьбы с революционными течениями при помощи широко поставленных репрессивных мер.