Основные идеи и их генезис в геополитике

Модели мироустройства

Кроме англо-американской и немецкой школ геополитики в XX веке сложилась самостоятельная французская школа, стоявшая особняком в западной традиции геополитической мысли. Особенности французской школы: внимание к духовным и психологическим параметрам геополитической системы - роднят ее с русской традицией геополитической мысли. Уже основатель французской школы Поль Видаль де ля Бланш, в противовес его современнику немцу Ф. Ратцелю, выдвинул в своей концепции в качестве основного понятое «человек», а не «пространство», «государство» и «жизненные интересы».

Традицию геополитического мышления, заложенную крупнейшим французским ученым, развивали и развивают его последователи, наиболее значительными из которых являются Ж. Ансель, Ж. Готтман, М. Фуше, И. Лакост. Так одним из основных понятий Жана Готтмана является понятие иконография. Это - система символов, складывающаяся на основе религиозных особенностей, исторического опыта нации, которая воспроизводится в любых физико-географических условиях, а вовсе не зависит от них. Именно поэтому французский геополитик полагал, что подлинные политические перегородки между народами образуются не формой поверхности земли, но действием духовных факторов.

Пожалуй, крупнейшим современным  французским геополитикам является Пьер Галуа. Он опубликовал в 1990 году фундаментальное сочинение «Геополитика. Истоки могущества». Следуя традиции французской и, добавим, русской геополитики, П. Галуа четко отделяет геополитику как от географического детерминизма, так и от политической географии.

Современная геополитическая  теория, в отличие от классической, на его взгляд, должна расширить  число элементов геополитики. К традиционным: географическое положение, ландшафт, климат, численность населения и его расселение, транспортные артерии и др., - сегодня нужно добавлять оружие массового уничтожения, которое нивелирует преимущества и недостатки географического положения. К числу элементов современной геополитики П. Галуа относит также и массовизацию общества, феномен массового поведения людей.

Среди незападных школ геополитики, возникших в нынешнем столетии, наиболее серьезными являются японская, китайская и бразильская школы. Однако они не оказали такого влияния на геополитическую теорию и практику, как англо-американская, немецкая, французская и русская традиции геополитической мысли. На сегодняшний день объем литературы, посвященной проблемам геополитики, является весьма внушительным. И все же, рассматривая развитие геополитической мысли Запада в нынешнем столетии, все многообразие концепций можно свести к пяти основным теоретическим моделям. Назовем их условно биполярной, периферийной, зональной, централистской и многополярной.

Представители «биполярной  модели» выделяют в мире два геополитических  центра силы, объективно находящихся  в состоянии неизбежной постоянной конфронтации. Классический пример - Макиндеровская концепция противостояния морской  и континентальной держав. В реальной мировой политике ХVIII-ХХ столетий континентальный геополитический блок - Heartland - всегда олицетворяла собой Россия, океанский - Lands of outer crescent - попеременно Англия и США.

Заключение

В своем развитии геополитика прошла три этапа:

Предыстория геополитики (с глубокой древности, в частности, с  
VI в. до н. э., когда появились первые письменные свидетельства 
геополитических идей до конца XIX в.

Классика геополитики (с конца XIX в. до окончания Второй мировой войны). На этом этапе были сформулированы определение, предмет, геополитики, формировались ее терминология и методология, появились первые методологически проработанные и тщательно аргументированные теории. В этот период сформировались классические школы геополитики: германская, английская, французская, американская, русская, итальянская, японская.

Современная геополитика — после Второй мировой войны. Этот этап отмечен перестройкой мирового порядка и появлением ООН, созданием ракетно-ядерного оружия — оружия огромной разрушительной силы, нереформированием научных школ геополитики в соответствии с новыми реалиями (американская, европейская, российская, китайская, индийская), бурным развитием геополитической теории, особенно в связи с изменением политической карты мира в начале 1990-х гг.

Эта наука имеет множество пересечений  с социологией, политологией, этнологией, военной стратегией, дипломатией, историей религий и т.д. Косвенно, но подчас очень наглядно, связана она и  с экономикой, вплоть до того, что  некоторые геополитики предлагали основать новую науку – геоэкономику. Во всяком случае, в некоторых аспектах геополитического метода обращение к экономическим реальностям необходимо.

Геополитика – бесценное подспорье  в вопросах образования. Ее структура  такова, что именно она могла бы стать осевой дисциплиной на новом этапе развития школы.

Список литературы

1. Дергачев В.А., Геополитика: учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
2. Андропов М.Г. Основы геополитики для вузов/ М. Г.Андропов. - М., 2006.
3. Афанасьев Э.В. Политология. Учебник для ВУЗов/ Э.В.Афанасьев, М.С. Голубев. - М., 2006.
4. Исаев Б. А. Геополитика: Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2006.
5. Колосов В. А., Мироненко Н. С. Геополитика и политическая география: Учебник для вузов. М., Логос, 2006.
6. Геополитика: учебник для студентов вузов/ Н.А. Нартов, В.Н. Нартов, под редакцией В.И. Староверова/ 4-е издание, перераб и доп. – М.: Юнити-Дана: Единство, 2007.
7. Геополитика: учебник для студентов вузов/ Р.Т. Мухаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
8. История возникновения и развития геополитики как науки // Геополитика: Учебник / Под общ. ред. В. А. Михайлова; Отв. ред. Л. О. Терновая, С. В. Фокин. – М.: Изд-во РАГС, 2007
9. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. Учебник. – М.: Издательская корпорация «Логос», 2007.
10. Теория политики: Учебное пособие / Под ред. Б.А. Исаева. — СПб.: Питер, 2009.
11. Маринченко А.В. Геополитика: Учеб. пособие. — М: ИНФРА-М, 2010.