Роль інформаційних технологій в процесі вивчення лексики на уроках англійської мови

Так був проведений урок  з учнями 10-го класу по темі «Австралія». Урок проводився в комп’ютерному класі школи.

Тема уроку: Австралія

Клас: 10

Мета уроку:

1. показати учням практичне застосування комп’ютера при вивченні англійської мови
2. активізувати в мові лексику теми
3. розвивати навички читання на основі тематичного тексту

 

Програмне забезпечення:

1. розвиваючі ігри:

1. Hangman

2. Schoolmom
3. Parole

2. комп’ютерний підручник по граматиці

1. „Big Ben”

План уроку:

1. Організаційна частина
2. Опитування „Аукціон”
3. Фонетичне відпрацьовування слів
4. Активізація лексики теми в мові
5. Контроль домашнього завдання
6. Робота над темою „Австралія”
7. Підсумки уроку

Хід уроку:

1. Починає урок вчитель англійської мови (ВАМ) - вітання і повідомлення задач уроку. Вступне слово вчителя інформатики (ВІ) про те, що англійська мова й інформатика як шкільні предмети дуже тісно зв’язані між собою. Успішна робота на комп’ютері багато в чому залежить від гарного знання англійської мови.
2. УІ: У більшості випадків комп’ютерні мови використовують англійські слова. Давайте проведемо аукціон. П’ятірку одержить той, хто останнім назве англійське чи утворене від англійського слово, використовуване при роботі з комп’ютером. Учні називають слова, що вони зустрічають при роботі з комп’ютером.
3. ВАМ проводить фонетичне відпрацьовування комп’ютерних термінів. Учні переводять ці слова, а ВІ запитує, яка дія відбувається при натисканні клавіші з таким словом.
4. ВАМ нагадує учням тему уроку (Австралія) і пропонує згадати географічні назви, зігравши в комп’ютерну гру „Hangman”.(Ця гра є аналогом відомої нам з дитинства гри „Шибениця”.) Учні позначають букви алфавіту, у підсумку на екрані монітора з’являється задумане комп’ютером слово. Далі ВАМ пропонує кілька вправ по активізації в мові слів, що учаться, по темі:

	What is the English (Ukrainian) for...?
	Guess what it is?
	Choose the right word?

Після цього ВІ говорить, що є комп’ютерна програма, що допоможе учням згадати слова по темі „Географія”. Вона називається „Parole”. На екрані монітора з’являються перша й остання букви англійського слова по темі і його український переклад. Учні називають букви, намагаючись відгадати слово. Помилитися можна тільки три рази.

Потім ВАМ говорить, як учні приготували домашнє завдання до уроку (Читання тексту „Australia”). Учням пропонується виконати тест по тексту.

1. Australia is situated in the

a. Northern Hemisphere

b. Southern Hemisphere

c. Western Hemisphere

2. Australia occupies the

a. whole continent

b. part of the continent

c. the island

3. The cpital of the country is

a. Sydney

b. Darwin

c. Canberra

4. The number of the Australian states is

a. 50

b. 6

c 10

5. Australian population is

a. 18,3 mln

b. 28, 8 mln

c. 140 mln

6. The largest island of Australia is

a. Cocos Islands

b. Kangaroo Island

c. Tasmania

7. The native animal of Australia is

a. a bear

b. a turtle

c. a koala

8. The official language of the country is

a. Australian

b. English

c. Spanish

9. The formal head of the state is

a. the prime – minister

b. the Queen of the UK

c. the president of the USA

10. The group of stars one can see on the Australian flag is

a. Southern Cross

b. Pisces

c.Sagitarios

The right answers:

1.b 2.a 3.c 4.d 5.a 6.c 7.c 8.b 9.b 10.a

Далі учням пропонується попрацювати  з картою Австралії. Необхідно згадати місце розташування штатів і територій.

New South Wales Queensland South Australia Tasmania Victoria Western Australia Australian Capital Territory Northern Territory

Потім ВАМ  пропонує учням ознайомитися з таблицею:

Official name of the country	The Commonwealth of Australia
Area	7,686,850 square km.
Population	18,260,850
Native people	Aborigines
Most populated state	New South Wales Over 6 mln. people
Largest state	Western Australia 2 525 500 sq.km.
Largest city	Sydney 4, 2 mln. people
Longest river	the Darling 2,740 km.
Highest point	Mount Kosciusko 2,340 m
Natural resources	gold, zinc, copper, tin, iron, gas, diamonds, coal, uranium, nickel, oil, silver
Currency	Australian dollar

 

і підготувати усне повідомлення про  географічне положення країни. Учні, використовуючи інформативний матеріал, розповідають про Австралію.

8. ВІМ підбиває підсумок уроку, повідомляє оцінки, дає домашнє завдання. ВІ ще раз нагадує учням те, як тісно зв’язані між собою інформатика й англійська мова, відзначає, що за допомогою цікавих комп’ютерних програм можна удосконалювати свої знання англійської мови.