Микроэкономика в системе экономических знаний

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

• МОСКОВСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ 
 
 


                  


•    

• по  курсу: «Микроэкономика»
 


ТЕМА:

«Микроэкономика в системе экономических знаний» 


СТУДЕНТ:  


                                                                                         ГРУППА №  
 
 


 СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ___ 

   ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

  ДАТА ПРОВЕРКИ:____________________________

  ОЦЕНКА:   ____________________________

   ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:_________________

   НОРМОКОНТРОЛЬ: __________________________ 


2010г 


План:

Введение  в микроэкономику.        3

Раздел 1. Микроэкономика в системе экономических  знаний.  5

   Подраздел 1. История возникновения экономики             5

   Подраздел 2. Основные термины экономики     6

   Подраздел 3. Микроэкономика как составная часть экономики  9

Раздел 2. Основные проблемы современной экономики.    13

   Подраздел 1. Рынок, его структура и механизм функционирования  18

   Подраздел 2. Рынок: сущность, функции, преимущества, ограничения 20

     Подраздел 3. Экономические субъекты рыночной экономики 24

Раздел 3. Методы и функции экономики.      25

Выводы.                                                                                                            28 

Список  использованных источников.      30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Введение.

     Термин  «экономика» происходит от двух греческих  слов: «ойкос» — дом или хозяйство, и «номос» — учение или закон. То есть получается, что экономика  — это искусство, навыки или умение правильно вести домашнее хозяйство. 
 Экономика выступает как материальная основа для существования общества. Дело в том, что экономика предоставляет в готовом виде те ресурсы, которые необходимы для дальнейшего развития других сфер. 
 Микроэкономика выступает как особый раздел в фундаментальном курсе экономической теории. Наиболее устойчивой является структура курса экономической теории, в основу которой положен предмет экономической науки — экономика и ее уровни — отдельное предприятие, фирма, национальная экономика, интернациональные процессы в экономике. Структурно экономическая теория включает в себя три раздела: микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику. 
 В экономической теории дается характеристика понятия общества и экономики, материального производства как основы жизни человеческого общества; обосновывается необходимость изучения законов и закономерностей развития общественного производства, раскрываются предмет и объект экономической теории, показывается исторический процесс развития данной науки. В микроэкономике  исследуются природа экономической системы общества, место и роль отношений собственности в экономической системе и в совокупности экономических отношений.  
 Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов. В центре ее анализа – цены отдельных товаров, затраты-издержки, формы и механизмы формирования капитала и функционирования фирмы, механизм ценообразования, мотивация труда. Микроэкономика объясняет, как и почему принимаются экономические решения на низшем уровне, каким образом фирмы планируют численность рабочих, как потребители принимают решения о покупке товара и как на его выбор влияют изменения цен и доходов потребителей. Микроэкономика помогает понять взаимодействие субъектов экономики и в отраслях промышленности.  
Макроэкономика изучает экономические процессы и явления на уровне государства.

     Объектом  исследования микроэкономики является национальный продукт, экономический  рост, занятость, инфляция. Макроэкономика рассматривает экономические процессы на уровне национальной экономики.  
 Мировая экономика рассматривает экономические отношения в мировом сообществе, принципы их функционирования и регулирования.  
 Объектом исследования этой курсовой работы является составная часть экономической науки микроэкономика.

     Целью данной работы является изучение места  и роли микроэкономики в системе  экономических знаний.

     Для осуществления данной цели в работе поставлены следующие задачи: 
- исследовать объект и предмет микроэкономики;  
- рассмотреть методы и функции микроэкономики;  
- изучить роль микроэкономики в системе экономических знаний.  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Раздел 1. Микроэкономика в  системе экономических  знаний.

     Экономическая наука возникла в результате поиска ответов на вопрос: от чего зависит  благосостояние наций? Более двух столетий (XV - XVII вв.) в период становления экономической теории прошли в основном в дискуссиях меркантилистов о том, что в большей степени способствует обогащению страны: дешевая национальная валюта и запрет на ввоз иностранной валюты или превышение экспорта над импортом. Наукой в истинном смысле этого слова экономика была признана лишь в конце XVIII в., благодаря исследованиям физиократов и основоположников классической школы, которые считали, что основной источник богатства народов - это общественное разделении труда, координируемое невидимой рукой рынка.   Признав это экономисты переориентировали свое основное внимание на изучение этого загадочного и удивительного мира. И в этом они видели предмет своего исследования. Они стали искать объяснение тому, как в сфере ограниченных ресурсов решаются вопросы: что, как и для кого производить?

     В середине XIX в. описание механизма функционирования рынка в виде теории ценности практически  полностью охватывало область научных  интересов  всех экономистов мира.  Со второй половины XIX в. экономическая теория стала развиваться по трем направлениям, существенно различающимся методологией исследования. Продолжатели традиций классической школы - неоклассики, благодаря совершенствованию классических методов экономического анализа, создали к началу ХХ в. стройную теорию рыночного хозяйства, в которой экономическая роль государства была сведена к минимуму. Их основополагающий вывод, что хозяйственная жизнь страны протекает на основе объективных законов, подобно тому как законы природы независимо от воли и желания людей определяют движение планет, породил два альтернативных течения экономической мысли.

     Экономисты  исторической школы пытались оспорить наличие экономических законов  наряду с естественными. По их мнению, экономическая жизнь страны регулируется не механизмом рынка, а специфическими для каждой нации исторически сложившимися социальными институтами, среди которых решающая роль принадлежит государству. В отличие от неоклассиков, совершенствовавших методы экономического анализа, представители исторической школы предпочитали интерпретировать экономические явления с позиций философии и социологии. В настоящее время это направление экономической мысли развивают институционалисты. Другой альтернативой классической экономической концепции стала «политическая экономия пролетариата» - экономическое учение К. Маркса, развивавшееся в ХХ в. в виде марксистско-ленинской политэкономии. Не отрицая наличия объективных экономических законов, марксисты, согласно методу «исторического материализма», обосновывают исторически преходящий характер рыночных отношений, их несовместимость с представлениями людей о социальной справедливости. К концу ХХ в. популярность социалистической экономической концепции значительно снизилась из-за неэффективного функционирования экономики в странах «реального социализма».

     Изучение  принципов функционирования рыночного  механизма помогает лучше ориентироваться  в условиях меняющейся рыночной конъюнктуры, анализировать текущее состояние  бизнеса, принимать оптимальное решение.

     Микроэкономика  дает представление о механизме  установления цены на тот или иной товар под воздействием спроса и  предложения, о побудительных мотивах  в поведении индивидуума и  фирмы, об объеме выпускаемой продукции  в различных рыночных структурах, об оптимальном использовании экономических ресурсов в целях получения максимальной прибыли.

     Современная экономическая наука оперирует  значительным количеством различных  терминов, в которых достаточно просто запутаться.

Вот основные, наиболее часто встречающиеся понятия.

     Экономическая теория изучает отношения между людьми в сфере производства, распределения, обмена и потребления и выводит закономерности на основе анализа соответствующих фактов экономической действительности. Экономическая теория – это фундамент для построения практических исследований.

     Экономика как практическая наука выявляет пути достижения максимального удовлетворения человеческих потребностей в условиях ограниченности ресурсов. При этом особое внимание уделяется потребностям, которые не только растут (к хорошему быстро привыкают), но и динамично изменяются под влиянием развития новых технологий, рекламы, моды, стремления к престижу и других факторов.

     Теоретический и практический аспекты экономики  тесно взаимосвязаны. Практика дает возможность проверить истинность или ложность предположений, эффективность или неэффективность предлагаемой модели (примером может служить осуществление политики, Международным Валютным Фондом, в ряде азиатских и латиноамериканских стран). В то же время практические рекомендации, как правило, представляют собой плод теоретических изысканий (например, для разработки комплексного развития промышленности региона необходимо знать приоритетные направления, так называемые точки роста).

     Практические методы, как правило, более интересны и доступны для понимания. Человеку присуще стремление проявить себя в роли экспериментатора, как можно скорее опробовать получаемые знания на практике (например, рассчитать эффективность работы предприятия и построить прогноз будущего развития, составить бизнес-план новой идеи) и добиться положительного результата. Однако не следует забывать, что все в мире относительно, перспективные на сегодняшний день методики (например, изучения спроса) могут быть не самыми эффективными завтра. Совершенствование – необходимое условие развития.

     Важно не только грамотно применить имеющиеся  разработки, но и создать новые. Необходимое  условие для осуществления этого  – знание фундаментальной науки (в данном случае экономической теории и истории экономической мысли).

     Основные  разделы экономики постепенно стали  самостоятельными экономическими дисциплинами. Одним из них является предмет-микроэкономика.

     Микроэкономика изучает поведение и взаимодействие потребителя и производителя. При этом один человек может рассматриваться как производитель (например, частный предприниматель) и потребитель (покупатель продукции других предпринимателей). Но самое интересное, что, будучи покупателем, человек, может и не являться потребителем приобретаемой продукции.

     Монополизация и насыщение рынка обусловили выделение из микроэкономики в качестве самостоятельной дисциплины экономики предприятия (организации). Предметом изучения данной дисциплины является предприятие как особый технико-экономический и социальный комплекс, созданный для удовлетворения человеческих потребностей и получения прибыли его владельцами.

     Проблемы  управления различными типами организаций  выделили процесс управления в качестве предмета самостоятельной дисциплины, менеджмента. Его основные разделы также приобрели статус отдельных дисциплин (например, управление финансами стало предметом финансового менеджмента).

     Управление  исследованиями рынка и товарной политикой предприятия в условиях нарастающей конкуренции товаропроизводителей выделили в качестве раздела менеджмента и в то же время достаточно самостоятельной дисциплины маркетинг.

     Исследование  поведения производителя и потребителя  в рыночных условиях приводит к мысли  о роли государства в экономической  системе. Интересно, что на протяжении длительного периода времени государство рассматривалось как «ночной сторож экономики». Исходя из этого, рынок рассматривался как система, способная к саморегулированию. Однако мировой экономический кризис, разразившийся в последние два года (особенно сильно в США, Европе и России), показал не только целесообразность государственного участия в экономике, но и его необходимость. Роль государства в экономической системе и проблемы государственного регулирования экономики находят отражение в предмете макроэкономического анализа.

     Макроэкономика изучает совместные действия всех хозяйственных субъектов: людей, фирм, государственных учреждений, нерезидентов.

     Все потребители объединены в макроэкономическом анализе в сектор домашних хозяйств. Все товаропроизводители составляют предпринимательский сектор (в него входят не только фирмы, но и частные предприниматели). Все действия государственных учреждений характеризует сектор государства. Все действия иностранных товаропроизводителей и иностранных государственных учреждений характеризует сектор заграница. Найти наиболее оптимальные пути взаимодействия этих субъектов, определить наиболее эффективные инструменты государственного участия в национальной экономике – основная задача макроэкономики.

     В качестве раздела макроэкономики выделяют мезоэкономику.

     Мезоэкономика изучает макроэкономические проблемы в отраслевом и региональном разрезах. Предмет мезоэкономики: отрасль и регион. Дисциплина позволяет учесть территориальную экономическую специфику при планировании экономического развития государства, что очень важно для таких стран как Россия, обладающих значительной территорией и резкими природно-климатическими, культурологическими территориальными различиями, а также дифференциацией экономического потенциала регионов. Разумное сочетание интересов регионального экономического развития и приоритетов национальной экономической политики – основная проблема и задача мезоэкономики.

     Развитие  мирового рынка капитала, формирование мирового хозяйства, глобализация современной  экономики обусловили повышенный интерес к предмету международной экономики.

     Мировая (международная) экономика изучает международные экономические отношения.

     Основные  вопросы мировой экономики связаны  с изучением двух наиболее важных в сфере международных отношений сфер: международной торговли и международных финансовых отношений.

     Финансовый  рынок – это система рыночных отношений, обеспечивающих аккумулирование и перераспределение денежных средств между заемщиками и кредиторами. Финансовый рынок предполагает функционирование фондовых, валютных бирж, рынков ценных бумаг, межбанковского кредита и т.д. Финансовый рынок подразделяется на денежный рынок и рынок капиталов. На денежном рынке происходит движение краткосрочных средств, а на рынке капиталов - долгосрочных.

     Все эти рынки органически взаимосвязаны  и воздействуют друг на друга.

     В современной рыночной экономике  промышленно развитых стран можно  выделить следующие особенности:

1) Насыщенность  товарами массового производства, строгая направленность на удовлетворение потребностей определенных групп покупателей.

2) Гибкое, адаптивное производство, способное  отвечать самым сложным запросам  потребителей.

3) Меняются  целевые функции фирм. Хотя прибыль  по-прежнему служит основным стимулом  в предпринимательской деятельности, фирмы для поддержания конкурентоспособности заинтересованы в расширении рынка, модификации продукта, повышении качества продукции и снижении затрат.

4) Происходит  изменение форм предпринимательской  деятельности. Начиная с середины 70-х гг., наряду с крупными корпорациями важную роль в рыночной экономике ведущих стран Запада стал играть мелкий бизнес. Эта организационная структура оказалась довольно гибкой, мобильной и чутко реагирующей на быструю смену запросов потребителей, на необходимость внедрения новых технологических возможностей, на широкое использование творческого потенциала отдельной личности. Мелкий бизнес превратился в весомую экономическую силу наряду с крупными корпорациями, государством и профсоюзами.

5) Устанавливается  новый тип трудовых отношений, предполагающий участие наемных работников в управлении и в собственности фирмы. Некоторые экономисты называют современный этап развития экономики «экономикой участия». Вовлечение персонала компаний в управление реализуется путем предоставления внутренних акций, причем, как правило, по льготным ценам. При этом фирмы, распределяющие акции среди своих рабочих и служащих, поощряются различного рода налоговыми льготами. На

предприятиях, практикующих участие рабочих и  служащих в акционерной собственности и принятии решений, увеличивается занятость, повышается мотивация и производительность труда, снижается текучесть кадров, возрастает объем продаж.

6) Энерго- и материалосберегающий характер  экономики.

7) Идет  процесс формирования «услугоемкой»  экономики. Более 60% стоимости ВВП США составляет стоимость услуг, а в России – более 40%.

8) Роль  главного производственного ресурса  начинают играть информация и  знания.

     Изучение  экономики построено по принципу индукции (изучение микроэкономики предшествует макроэкономическому анализу, а международные экономические отношения невозможно усвоить без знания основ макроэкономики).

     Выделяют  также и экономические дисциплины, в сферу внимания которых включены все уровни экономических отношений.

     Основными из данных научных дисциплин являются бухгалтерский учет, финансы, статистика, хозяйственное право, организация и финансирование инвестиций.

     Из  этого всего выходит что микроэкономику изучать можно только с другими  взаимосвязанными предметами от экономики, т.к. например организация не может осуществлять свою деятельность с другими  юридическими или физическими лицами без участия государства, в котором она находится (организации всегда платят налоги, пошлины). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


\ 
 
 
 


2. Основные проблемы  экономики.

     Экономика сталкивается с многообразием частных проблем, однако все они вытекают из одной, которая связана с наличием двух аксиом, актуальных как для человека средневековья, так и для современного человека.

Аксиома первая: потребности человека (и  общества) безграничны. Аксиома вторая: Ресурсы человека (и общества), используемые для

удовлетворения  растущих потребностей, ограничены.

     Как наиболее полно удовлетворить  растущие потребности  общества, наиболее рационально используя  имеющиеся в распоряжении ограниченные ресурсы?

     Ответ на этот непростой вопрос и является решением основной проблемы экономики. А поскольку вариантов ее решения может быть несколько, то основную проблему экономики возможно обозначить как проблему выбора.

     Наиболее  наглядно выбор общества характеризует  кривая производственных возможностей. Она демонстрирует возможные сочетания одновременного выпуска двух товаров, которые могут символизировать:

     1. совокупность средств производства (в лице товара, выпуск которого  откладывается, как правило, по  оси ординат) и совокупность потребительских товаров (в лице товара, выпуск которого откладывается по оси абсцисс);

     2. выпуск продукции ВПК и продукции,  не связанной с потребностями  национальной обороны;

     3. выпуск продукции на экспорт  и на внутреннее потребление  и т.д.

     Для построения кривой производственных возможностей необходимо принять ряд допущений:

     1. Экономика функционирует эффективно. Предполагается наиболее рациональное  использование всех имеющихся  ресурсов, например отсутствие безработицы.

     2. Экономика статична. Это предполагает, что количество используемых ресурсов постоянно, технологии, применяемые в производстве, неизменны.

     3. Производится только 2 вида продукции.

     Предположим, что в экономике производятся лишь два наименования товаров. Вы можете взять для примера те виды товаров, которые вы потребляете, либо один товар, который вы предпочитаете (товар Х) и оборудование, при помощи которого производится этот продукт (товар Y). Зададим возможные варианты производственной программы в табличной форме:

     

     Не  забудьте, что товары могут быть неравнозначными по затратам на их производство, соответственно если вы выбрали по оси абсцисс чипсы, а по оси ординат оборудование для их производства, то логично представить производство оборудования в единицах, а производство чипсов – в миллионах штук. Полученная на основе данных таблицы кривая производственных возможностей представлена на рисунке.  


     Очевидно, что варианты А и G представляют собой  производство одного вида продукции, а  все остальные – различные  возможные сочетания одновременного производства в условиях эффективно работающей экономики.

     Вариант Р свидетельствует о том, что  экономика функционирует неэффективно (он близок к реальности).

     Вариант К недостижим при данном объеме ресурсов.

Переход к нему – свидетельство экономического роста.

     Экономический рост – это количественное и (или) качественное увеличение результатов функционирования национальной экономики.

     Соответственно  исходя из факторов экономического роста  возможно выделение двух его типов.

     Интенсивный экономический рост вызывается более эффективным использованием имеющихся факторов производства. Он происходит за счет разработки и применения новых ресурсосберегающих технологий.

     Экстенсивный  экономический рост связан с количественным увеличением используемых в производстве ресурсов. Например, увеличить производство картофеля или пшеницы возможно за счет внедрения новых технологий, что на современном этапе пытаются сделать - покупка новой техники, производство и внедрение новых удобрений, строительство оросительных канав (интенсивный экономический рост) или увеличения площади посевов, что было в советское время, когда даже осваивались целинные земли (экстенсивный экономический рост, он и изображен на рисунке). 
 


     Факторы производства.

     Ресурсы становятся экономическими (т.е. приобретают форму факторов производства) при вовлечении их в производственный процесс.

     В качестве основных факторов производства выделяют капитал, землю, труд, предпринимательскую  способность.

     Капитал – это созданная ранее накопленная стоимость.

Выделяют следующие основные виды капитала.

1. Денежный  капитал. Находится в денежной  форме.

2. Фиктивный  капитал. Вложен в ценные бумаги.

3. Реальный  капитал (недвижимость, оборудование, материалы,

полуфабрикаты, товары).

     Земля – особый фактор производства, представляющий собой:

1. сельскохозяйственные  угодья;

2. место,  на котором находится предприятие;

3. недра.

     Труд – целенаправленная деятельность, в результате которой происходит создание товаров. Труд, исходя из данного определения, представляет собой процесс.

Труд  – это всегда совокупность определенных усилий (физических или умственных), используемых в процессе производства и реализации товаров.

     Предпринимательская способность – это совокупность следующих умений:

     1. умение эффективно соединять  в производственном процессе имеющиеся в распоряжении ресурсы;

     2. умение планировать производственный  процесс и прогнозировать рыночные  изменения;

     3. умение рисковать.

     Считается, что данным ресурсом обладают 5-10% граждан  России. Но пользуются им не более половины. В настоящее время проводится политика государства по увеличению доли малого бизнеса в экономике государства (основная из них в 2009 году стало едино разовое пособие для открытия своего дела, в основном это сельское хозяйство и животноводство).

     Предпринимательская деятельность - это инициативная самостоятельная деятельность граждан и их объединений, направленная на получение прибыли.

     Предпринимательская деятельность предполагает инновационный, творческий подход к удовлетворению человеческих потребностей путем создания, производства и реализации, нужных в данный момент времени потребителю товаров.  Цель предпринимательской деятельности – получение предпринимательского дохода. Нередко в качестве цели выделяют расширение объемов производства и реализации, продвижение продукции на новые рынки. Однако нетрудно догадаться, что эти цели скрывают за собой вполне естественное для любого человека желание удовлетворить свои личные потребности. При этом в качестве основного мотива, побуждающего человека стать предпринимателем может выступать не только желание жить богато, но и стремление выразить себя, заставить себя уважать, быть независимым от настроения руководителя, работать «на себя».

     В микроэкономике проблема выбора решается как производителем, так и потребителем. Что, где и как производить? Кто станет покупателем товара? В каком количестве и когда стоит начать производство и реализацию товара? Как наиболее эффективно сочетать ресурсы в производстве? Как реализовать себя на рынке труда? Ответ на каждый из этих вопросов является решением отдельной проблемы современной микроэкономики.

     Таким образом, микроэкономика соединяет  воедино противоречивые интересы потребителя (купить дешевле) и товаропроизводителя (продать дороже). Микроэкономику можно  представить как раздел экономической теории и как относительно самостоятельную дисциплину. 
 
 


Рынок, его структура  и механизм функционирования

     Под рыночной понимается такая экономика, которая характеризуется принятием экономических решений в основном децентрализованным путем, единством и взаимодействием рынка и государственного регулирования. Для функционирования рыночной экономики требуются два условия:

     1) Наличие и реализация многообразных форм собственности (частной, государственной, муниципальной, кооперативной и др.). Различные формы собственности позволяют создавать самые разнообразные товары и услуги, удовлетворяющие потребности людей; стимулируют развитие технологий, расширение ассортимента, повышение качества товаров, снижение производственных издержек; элиминируют возможность появления дефицита; обеспечивают возможность выбора и адекватность применения физических и духовных потребностей человека. Основу рыночной экономики составляет частная собственность.

     2) Создание рыночной инфраструктуры. Последняя включает три основных элемента: рынок товаров и услуг, рынок факторов производства, финансовый рынок.

     Рынок товаров и услуг – это рынок, где происходит купля-продажа товаров и услуг. Он требует создания и функционирования: 1) товарных бирж; 2) оптовой и розничной торговли; 3) маркетинговых служб.

     Рынок факторов производства (экономических ресурсов) предполагает куплю продажу факторов производства, с помощью которых производятся товары и услуги. К ним относятся земля, труд, капитал, предпринимательские способности, информация. Под землей понимается не только сама земля, которая используется фермерами и предпринимателями, но и добываемое из недр земли или же “снимаемое” с земли сырье, например лен. Труд выступает как трудовые услуги всех работающих, т.е. услуги неквалифицированных и квалифицированных рабочих, предпринимателей, управляющих и руководителей фирм. Важнейшим инструментом рынка труда является биржа, где непосредственно формируются спрос на рабочую силу различного вида и ее предложение. Биржа труда учитывает весь резерв рабочей силы, занимается подготовкой и переподготовкой безработных, организацией общественных работ. Такой фактор производства, как капитал, представляет собой производственные здания, сооружения, машины, станки, оборудование, а также денежные средства, необходимые для их приобретения. Некоторые экономисты в факторы производства включают и предпринимательские способности. Под последними понимают способности индивидуума организовывать выпуск товаров и услуг; принимать решения о производстве товаров и услуг; брать риск на себя; своевременно внедрять новую технику, технологию, инновационные методы организации производства, новые товары. Главным производственным ресурсом современной экономики отдельные ученые называют информацию и знания.

     Под информацией понимается «относительно объективная сущность, или набор данных о тех или иных производственных и технологических процессах», а под знаниями – «информация, усвоенная человеком и не существующая вне его сознания». Все экономические ресурсы являются ограниченными.

     Ограниченность ресурсов порождает фундаментальную экономическую проблему выбора: какие товары и услуги должно производить общество, располагая ограниченным количеством земли, труда и капитала? Выпуск каждой дополнительной единицы любого товара может быть налажен только путем использования определенного набора факторов производства. Но, вследствие ограниченности ресурсов, то количество экономических ресурсов, с помощью которых произведена эта единица товара, не может быть использовано для выпуска другого товара. Все, что общество могло бы получить, но из-за ограниченности ресурсов не получило и упустило такую возможность, составляет издержки, точнее издержки упущенной возможности. Если для производства одной единицы товара необходимо отказаться от изготовления других единиц товара, то эти невыпущенные, упущенные единицы товара определяют издержки упущенной возможности производства единицы товара. Вообще издержки упущенной возможности – это издержки использования ресурсов для какой-то определенной цели, измеренные с точки зрения выгоды, упущенной вследствие неиспользования этого набора ресурсов иным, альтернативным путем. 


Рынок: сущность, функции, преимущества, ограничения

     Рынок является формой взаимоотношений, связей между отдельными самостоятельно принимающими решения хозяйствующими субъектами по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. Рынок в определенной степени социально ориентирован. Это проявляется в производстве товаров и услуг, необходимых для удовлетворения многообразных и зачастую изысканных потребностей, в расширении спектра товаров и услуг, которые бы способствовали высвобождению времени для отдыха, спорта, развлечений, в стимулировании повышения квалификации работников, во все более широком вовлечении работников в принятие экономических решений.

     Рынок в целом характеризуется богатой  и сложной структурой. Его классифицируют по различным категориям:

1) по  экономическому назначению объектов  рыночных отношений (рынок потребительских  товаров и услуг, рынок товаров  промышленного назначения, рынок промежуточных товаров, рынок ноу-хау, сырьевой рынок, рынок труда, рынок ценных бумаг, теневой рынок, рынок вторсырья и т.д.); 2) по географическому положению (местный, национальный, мировой);

3) по  степени ограничения конкуренции  (монополистический, олигополистический, монопсонистический, свободный, смешанный и т.п.); 4) по отраслям (автомобильный, компьютерный, нефтяной и т.п.); 5) по характеру продаж (оптовый, розничный). Как работает рынок, как решает он основные экономические задачи? Ведь миллионы потребителей принимают самостоятельные решения: какие товары и в каком количестве покупать; огромное число предпринимателей – что и как производить; владельцы факторов производства делают свой собственный выбор – кому и как их продать. Все эти субъекты тесно связаны через рынок.

     По  образному выражению Р. Липси, П. Стейнера, Д. Пэрвиса, рынок – это  сцена, на которой разыгрывается  пьеса о взаимодействии всех тех, кто принимает экономические  решения. Индивидуальные решения участников рынка мотивированы собственным частным интересом и вовсе не направлены на то, чтобы успешно функционировала экономика в целом.

     Координацию же всех независимо принимаемых решений  осуществляет рыночный механизм – сердце рынка. Он обеспечивает как доведение решений отдельных хозяйствующих субъектов друг до друга, так и увязку этих решений через систему цен и конкуренцию. Рыночный механизм «наводит порядок в потенциальном хаосе», прежде всего, через цены. Цены выступают сигналом, дающим информацию об условиях на рынке как для потребителей, так и для производителей. Через цены суммируются и сбалансируются бесчисленные индивидуальные экономические решения. Цены рассматриваются организующей силой в рыночной экономике.

     Важную  роль в рыночном механизме играет конкуренция. Она направляет частные интересы на производство общественно необходимых товаров. Конкуренция приводит к тому, что ограниченные ресурсы используются более полно и эффективно. Они устремляются в те отрасли, которые производят необходимую для потребителя и рентабельную для товаропроизводителя продукцию. Нерентабельные же предприятия лишаются возможности получать ограниченные ресурсы. Конкуренцию называют основной регулирующей и контролирующей силой в рыночной экономике. Рынок выполняет ряд функций основными из которых являются:

1) ценообразующая  – под воздействием спроса  и предложения на рынке формируется  цена на товар или услугу;

2) распределительная  – направляет экономические ресурсы  на производство необходимой  потребителям продукции;

3) координирующая  – обеспечивает сбалансированность производства и потребления;

4) стимулирующая  – способствует внедрению передовой  техники и прогрессивных методов  управления; снижению издержек, расширению  ассортимента, повышению качества  товаров и услуг;

5) оздоравливающая  – освобождает экономику от наименее эффективных предприятий с высоким уровнем издержек, производящих ненужную обществу (потребителям) продукцию.

     Но  так ли идеально действует рыночный механизм? Конечно, нет. Как у всякого  явления, у него есть свои преимущества и свои недостатки.

     К преимуществам рыночного механизма экономисты относят:

• эффективное распределение ресурсов: рынок направляет ресурсы на производство товаров, на которые предъявляется спрос;

• гибкость, высокую адаптивность к изменяющимся условиям. Так, когда в 70-е гг. резко повысились цены на энергоносители, рынок ответил на это разработкой альтернативных источников энергии, внедрением ресурсосберегающих технологий, введением режима жесткой экономии энергоресурсов;

• оптимальное использование результатов НТР. Стремясь получить максимально высокую прибыль, товаропроизводители идут на риск, разрабатывают новые товары, вводят новейшие технологии, что позволяет им иметь временные преимущества перед конкурентами;

• свободу выбора и действий потребителей и предпринимателей: последние независимы в принятии своих решений, заключении различных сделок, при найме рабочей силы и т.д.;

• способность к удовлетворению разнообразных потребностей, повышению качества товаров и услуг.

     Но  рыночному механизму присущи  и недостатки, которые проявляются в том, что он:

• не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов;

• не обеспечивает защиту окружающей среды; только законодательные акты могут заставить предпринимателей вкладывать средства в создание разного рода экологически чистых производств;

• не может регулировать использование ресурсов, принадлежащих всему человечеству, например рыбных богатств океана;

• игнорирует потенциально негативные последствия принимаемых решений;

• не создает стимулов для производства товаров и услуг коллективного пользования (дорог, дамб, общественного транспорта, образования, здравоохранения и т.д.);

• не гарантирует право на труд и доход, не обеспечивает перераспределение дохода; людям приходится самим принимать решения, чтобы изменить свое материальное положение. По словам П. Самуэльсона, рыночный механизм воспроизводит существенное неравенство;

• не обеспечивает фундаментальных исследований в науке;

• подвержен нестабильному развитию.

Решение перечисленных выше проблем берет  на себя государство. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Экономические субъекты рыночной экономики

     В рыночной экономике выделяют следующие  основные экономические (хозяйствующие) субъекты:

1. Домохозяйство – это экономическая единица в составе одного или нескольких лиц, которая: 1) самостоятельно принимает решения, 2) является собственником какого-либо фактора производства, 3) стремится к максимальному удовлетворению своих потребностей, к максимизации полезности.

2. Фирма – это экономическая единица, которая: 1) самостоятельно принимает решения, 2) стремится к максимизации прибыли, 3) использует факторы производства для изготовления и продажи продукции другим фирмам, домохозяйствам и государству.

3. Под  государством понимают все правительственные учреждения, имеющие юридическую и политическую власть для осуществления в случае необходимости контроля над экономическими субъектами и над рынком в целом для достижения общественных целей.

     Домохозяйства и фирмы образуют частный сектор, а государство – государственный. Все эти основные хозяйствующие субъекты тесно взаимодействуют на рынке продуктов и услуг, рынке факторов производства и финансовом рынке. 
 
 
 
 
 
 
 
 


     Раздел 3. Методы и функции  экономики.

     Экономика использует как общенаучные, так  и специфические методы научного познания.

     К числу общенаучных методов, активно  применяемых экономистами, относят  метод научной абстракции, метод  индукции и дедукции, метод анализа  и синтеза, метод логического  и исторического подходов, наблюдения и эксперимента и др.

     Метод научной абстракции предполагает выделение существенных характеристик исследуемого явления. Производится абстрагирование от случайного, преходящего, временного. Выделяются сущностные, типичные признаки (например, выделение особенностей рыночных отношений).

     Индукция  предполагает изучение явления от частного к общему. Изучение отдельных фактов (объемы продаж, количество предлагаемого товара) дает возможность обнаружить устойчивую закономерность.

     Дедукция  предполагает изучения явления от общего к частному (процесс, обратный индукции).

     Анализ  предполагает разложение предмета исследования на составляющие, которые тщательно изучаются (например, анализ статей бухгалтерского баланса).

     Воссоединение отдельных признаков производится в ходе научного синтеза.

     Метод логического и  исторического подходов помогает исследовать динамику изменения явления. При этом с логической точки зрения необходимо выделить основные характеристики исследуемого процесса, опуская при этом обилие исторических деталей. А исторический анализ позволяет найти принципиально важные подробности для более точного анализа динамики развития и прогнозирования. То, что представилось нам случайным и несущественным для характеристики данного явления, возможно, впоследствии будет наиболее значимым.

     Наблюдение за развитием явления позволяет строить определенные предположения относительно будущей динамики (например, изучение сезонных колебаний цен за предшествующие 10 лет позволяют предположить цены будущего года). Эксперимент предполагает создание необходимой среды с целью изучения явления. Более того, возможно активное вмешательство исследователя в ход эксперимента. Метод очень важен при планировании экономических реформ (например, изучение возможных негативных последствий от осуществления преобразований и возможностей государственного регулирования на примере отдельных регионов). В качестве наиболее значимых специфических методов микроэкономики можно выделить экономико-математическое моделирование, экономико-функциональный анализ, позитивный и нормативный анализ.

     Экономико-математическое моделирование  представляет собой разработку и анализ возможных моделей экономического развития и влияние на их основные характеристики рыночных колебаний и действий государства (например, модели поведения фирмы в условиях олигополии, когда рынок контролируется несколькими крупными товаропроизводителями).

     Экономико-функциональный анализ дает возможность для анализа зависимостей между изменениями отдельных показателей рынка, вызванными изменениями других переменных (например, анализ взаимодействия спроса и предложения при увеличении доходов потребителей на 25%).

     Позитивный  анализ изучает конкретные факты, не вынося при этом каких либо оценочных суждений. Нормативный анализ соотносит фактический материал со спецификой общественного сознания, с нормами и ценностями данного общества.

     Сторонники  позитивного анализа ввели понятие  позитивной экономики, изучающей конкретные экономические проблемы, решающей конкретные экономические задачи.

     В качестве основных функций экономической  науки можно выделить следующие:

1. когнитивная  (познавательная);

2. методологическая;

3. позитивная (практическая).

     Наука стремится к познанию предмета исследования, и экономика в этом отношении  не является исключением. Познание дает возможность понять глубинные (скрытые) закономерности, управляющие современной экономикой.

     Методологическая  функция предполагает формирование целостного взгляда на экономические  явления, отдельные характеристики которых изучаются специфическими экономическими дисциплинами.

     Экономическая теория – основа экономической политики. В этом состоит ее основная практическая функция. Микроэкономика, исследуя поведение потребителя и особенности функционирования производителя в рыночных условиях, позволяет выработать конкретные рекомендации по отношению к ее субъектам с целью максимизации их дохода и достижения иных поставленных целей.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Выводы

     Микроэкономика раскрывает основные принципы функционирования рыночной экономики на уровне отдельного товаропроизводителя и потребителя. Она изучает мотивацию поведения хозяйствующих субъектов, результативность деятельности отдельного предприятия и отрасли.

     Микроэкономика  дает представление о механизме  установления цены на тот или иной товар под воздействием спроса и  предложения, об объемах выпускаемой продукции в различных рыночных структурах, об оптимальном использовании  экономических ресурсов в целях получения максимальной прибыли.

     Любое общество для удовлетворения многообразных  потребностей человека сталкивается с  фундаментальной проблемой – проблемой адекватного, рационального использования ограниченных ресурсов. Соответственно, обществу приходится делать выбор: что, как и для кого производить, т.е. решая вопрос, что производить, необходимо определить, какие товары и услуги производить и в каком объеме. Важно также оценить, применение, каких технологий, методов организации предпринимательской деятельности, использование каких ресурсов дают максимальный экономический и социальный эффект. Кроме того, обществу следует учитывать, как будет распределяться продукция, как будет распределяться доход, как будут обеспечены все члены общества, в том числе нетрудоспособные, малоимущие и безработные. Решая эти сложные и многогранные проблемы, общество ставит перед собой цель – обеспечить экономический рост, полную занятость, стабильность цен, экономическую свободу, справедливое распределение дохода, социальные гарантии престарелым, больным, малоимущим. На способах решения подобных проблем и сосредотачивает свое внимание экономическая наука.

     В экономической науке широко используются методы анализа, синтеза, индукции, научного абстрагирования, а также математический инструментарий.

     Обычно, изучая какое-либо явление и замечая  регулярность повторений некоторых  событий, исследователь пытается найти  объяснение этим фактам. Каждая теория является попыткой ответа на вопрос о причинах регулярности наблюдаемых событий; адекватная теория позволяет предсказывать события, которые фактически не наблюдались.

     В отличие от многих естественных наук, в которых теоретические выводы можно подтвердить или опровергнуть путем экспериментов, в экономической науке ставить эксперименты весьма сложно. Экономические теории, как правило, экзаменует сама жизнь. Тем не менее это не дает оснований считать разработку теоретических положений в экономической

науке бесперспективным занятием.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Список  использованных источников:

1. Азрилияна А.Н. «Большой экономический словарь» Москва: Институт новой экономики, 2002.
2. Базелер У., Сабов З., Хайнрих Й. «Основы экономической теории: принципы, проблемы, политика. Германский опыт и российский путь» Санкт-Петербург: Питер, 2000.
3. Базылева Н.И., Гурко С.П. «Экономическая теория»  Минск: Интерпрессервис, 2001.
4. Бункина М.К. «Национальная экономика»: Москва: Логос, 2002.
5. Голиков М.Н. «Микроэкономика» Псков: ПГПУ, 2005
6. Ефимова Е.Г. «Экономика для юристов» Москва: Флинта, 2001.
7. Жеребин В.М., Романов А.Н. «Уровень жизни населения» Москва: ЮНИТИ,  2002.
8. Иохин В.Я. «Экономическая теория» Москва: Юрист, 2003.
9. Камаева В.Л. «Экономическая теория» Москва: Владос, 2003.
10. Кондратьев Н.Д. «Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения: Избранные труды» Москва: Экономика, 2002.
11. Лапуста М.Г., Поршнев А.Г., Старостин Ю.Л., Скамай Л.Г. «Предпринимательство» Москва: ИНФРА-М, 2002.
12. Макконнелл К.Р., Брю Экономикс. «Принципы, проблемы и политика» Москва: Инфра-М, 2003.
13. Максимова В.Ф. «Микроэкономика» Москва: ЕАОИ, 2008.
14. Максимова В.Ф. «Микроэкономика» МЭСИ, 2001.
15. Николаева И.П. «Экономическая теория» Москва: Проспект, 2000.
16. Носова С.С., Талахадзе А.А. «Экономика, Базовый курс лекций для вузов» Москва: Гелиос АРВ, 2001.
17. Потемкин А. «Элитная экономика» Москва: ИНФРА-М, 2001.
18. Самуэльсон П.Э. «Экономика» Москва: ЮНИТИ, 2002.
19. Тэпман Л.Н. «Риски в экономике» Москва: ЮНИТИ, 2002.         
20. Фишер С.  и др. «Экономика» Москва: Дело, 2002.