Экономический рост

Тема 8. Экономический рост 

1. Понятие,  показатели и факторы эконом. роста

2. Экстенсивный  и интенсивный эконом. рост

3. Неокейнсианские теории эконом. роста

4. Проблемы  и перспективы эконом. роста в РБ 
 

1. Понятие, показатели  и факторы эконом. роста 

ЭР  – это повышение результатов  функционирования производительных сил  общ-ва и потреблённых, использованных ресурсов; это долгосрочная тенденция увеличения потенциального выпуска, соответствующего состоянию полной занятости; это увеличение потенциального и реального ВВП, возрастание эконом. мощи.  

ЭР, его темпы, масштабы и кач-ва определяются его факторами. Можно выделить след. факторы ЭР:

- природные  ресурсы;

- трудовые  ресурсы;

- основной  капитал;

- НТП;

- совокупный  спрос общ-ва. 

Соотношение факторов изменяется в зависимости  от других и они измеряются различными показателями: стоимостными и натуральными. 

Природные ресурсы  важно наиболее полно извлекать  и обеспечивать комплексную и  полную переработку. 

Трудовые  ресурсы зависят от численности  населения в трудоспособном возрасте. На трудовые ресурсы, их кач-во влияют рост образования, квалификации, условия и организация труда, ур. здравоохранения. 

Осн. капитал (оборудование, здания, транспорт) – важна высокая организация пр-ва, полное исп-е по мощности и во времени. 

НТП предполагает развитие сферы НИОКР, исп-е результатов НТП. Важно обеспечить повышение эконом. эффективности. 

Совокупный  спрос – необходимо изучение и  прогнозирование спроса на товары, услуги, деньги. Влияют эффект % ставки, эффект богатства и эффект импортных  закупок. Все факторы взаимосвязаны  и их взаимодействие способно привести к росту производственных возможностей и ЭР. 

график 

Известны  также косвенные факторы ЭР (факторы  спроса и распределения), степень  монополизации рынка, налоговый  климат в стране, эффективность кредитно-банковской системы, величина потребительских, инвестиционных о госрасходов, степень включения в международное разделение труда, действующая система распределения доходов.  
 

2. Экстенсивный и  интенсивный эконом. рост 

Теория НЭ выделяет 2 типа ЭР. Прежде всего, это  – экстенсивный тип. Его сущность – увеличение объёмов пр-ва, материальных благ и услуг достигается засчёт исп-я большего кол-ва факторов пр-ва, расширяется поле пр-ва, ориентир на максимум выпуска продукции. Однако остаётся практически неизменный уровень техники, технологии и производительности труда. Интенсивный тип ЭР характеризуется тем, что прирост пр-ва обеспечивается засчёт применения более новых совершенных факторов пр-ва и лучшей их комбинации. Ориентир на минимизацию затрат. В конечном итоге достигается рост производительности общ-ного труда. улучшается кач-во продукции, повышается эффективность экон-и в целом. 

Возможности развития пр-ва засчёт экстенсивных факторов относ-но ограничены. Это объясняется тем, что на каждом конкретном этапе развития НЭ имеются естественные пределы для увеличения численности работников, вовлечения в оборот дополн. предметов труда. В противоположность этому возможности развития засчёт интенсивных факторов практически не ограничены. Это связано с тем, что в усл-х НТР уровень развития науки, техники, технологии, организации труда, управления и пр-ва непрерывно повышается, а темпы НТП ускоряются. В реальной экон-е в чистом виде экстенсивного или интенсивного типа ЭР нет. Практически всегда эти 2 типа ЭР сосуществуют и имеют место преимущественно интенсивный или экстенсивный тип ЭР. Принято относить ЭР к тому или иному типу по удельному весу прироста товаров, услуг засчёт колич-ного или кач-ного роста его факторов. По примерным оценкам в СССР прирост нац. дохода в 70-е – 80-е гг. лишь на 20-30% обеспечивался лишь засчёт интенсивных факторов. ЭР наблюдался засчёт колич-ного прироста вовлекаемых в пр-во факторов. А в западных странах этот показатель превышал половину. 

ЭР различных  стран можно различать по темпам: высоким или низким. Возможен и нулевой ЭР или даже отриц-ный. Если это происходит в результате обновления пр-ва засчёт исп-я достижений НТП, то ничего негативного в этом нет. Но необходимо исп. появившиеся резервы для подъёма жизненного уровня народа, модернизировать пр-во, переводя его на инновационный путь развития.

3. Неокейнсианские теории эконом. роста 

Неокейнсианские модели ЭР были разработаны экон-тами Домаром и Харродом. В соответствие с методологией Кейнса они полагали, что совокупный спрос явл. решающим условием развития экон-и; основным фактором роста явл. капитоловложения, инвестиции. 

Модель Домара была разработана ещё в конце 40-х гг. 20в. Основные положения:

1. совокупный  спрос увеличивается в результате  прироста инвестиций и действия  мультипликатора k: ∆Y_AD = ∆I * k или = ∆I/S, где S – норма сбережений; k = 1/mPS;

2. увеличение  совокупного предложения составит ∆Y_As = a * ∆K = d * I, где a (альфа) – предельная производительность капитала; ∆K – прирост капитала;

3. в усл-х равновесного роста совокупный спрос и совокупное предложение должны совпадать ∆I/S = a * I;∆I/I = a * S

Эта модель показывает, что есть условие, при  выполнении кот-го возможен долгосрочный равновесный рост. 

Харрод исходил из следующего предположения поведения предпринимателей. Они определяют объём пр-ва на текущий год, исходя из ситуации, сложившейся в экон-е в предшествующие годы. Темпы роста остаются неизменными, если в предшествующий период спрос был равен предложению. Если же спрос превышал предложение, то они увеличат предложение, а в противном случае оно изменится. 

В совр. условиях динамичности гос. пр-ва, влияния НТП на эконом. процессы появились неоклассические теории ЭР. Среди них – производственная ф-ция, учитывающая влияние на ЭР 2-х факторов пр-ва: капитала и труда. Кобб и Дуглас: Y = L^a * K^1-a, где 0<a<1; Y – выпуск; L^a – доля оплаты труда в выпуске; K^1-a – доля капитала в выпуске. Отношение а/1-а остаётся постоянным. В целом они установили, что Y = 1,01 * L^0,75 * К^0,25. 

Существует  ещё один фактор, кот-й вызывает рост пр-ва – технический прогресс. В  производственной ф-ции технический прогресс задаётся внешним экзогенным параметром Y = e^{λ t} * L^a * K^a-1. 

Другие предпосылки  моделей – убывающая предел. производительность капитала, постоянная отдача от масштаба, постоянная норма выбытия капитала, отсутствие инвестиционных лагов. 

В марте 2010 г. Европейская комиссия предложила новую  эконом. стратегию под названием «Европа 2020: Европейская стратегия интеллектуального устойчивого и всеобъемлющего роста». Комиссия определила 3 ключевых фактора роста, кот-е будут задействованы в течение текущего десятилетия в экон-е на уровне Евросоюза и нац. уровнях: интеллект. рост засчёт развития знаний, инноваций, образования и формирования цифрового общ-ва; устойчивый и экологически сбалансированный рост засчёт развития низкоуглеродной экон-и, более эффективного исп-я ресурсов при пр-ве продукции, повышение её конкурентоспособности, экологичности; всеобъемлющий и справедливый рост засчёт повышения уровня занятости на рынке труда. 
 

4. Проблемы и перспективы  эконом. роста в РБ 

Конец 20 в. привёл к кардинальному переосмыслению путей общ-ного развития. Концепция ЭР, базирующаяся на оценке колич-ных показателей, увеличение масштабов пр-ва отходит на второй план. Всё более важное значение приобретают проблемы экономии природных ресурсов и охраны окруж. среды, задачи обеспечения безопасности, вопросы сокращения неравенства в распределении доходов, сохранение нравственных ценностей, развития творческого хар-тера труда, увеличения свободного времени и др. составляющие хар-ки эффективности и кач-ва ЭР. 

В практическом плане это означает переориентацию эконом. пол-ки с задач стимулирования высоких темпов роста объёмов пр-ва на создание благоприятных условий для эффективного и социально ориентированного развития экон-и.  

Основными составляющими  кач-ва ЭР явл.:

- улучшение  материального состояния населения;

- увеличение  свободного времени личности;

- повышение  уровня развития отраслей соц-ной инфраструктуры;

- рост инвестиций  в человеческий капитал;

- обеспечение  безопасности условий труда и  жизни людей;

- демократизация  пр-ва и развитие соуправления;

- наращивание   умножение имеющегося интеллектуального потенциала.