Экномическая теория

Экономическая теория — дисциплина экономической науки. Представляет собой теоретическое и философское основание экономической науки. Состоит из множества школ и направлений. Экономическая теория не стоит на месте и её развитием в исторической перспективе занимается история экономических учений.

Основная  задача экономической теории — дать объяснения происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику.

Экономическая теория состоит из ряда разделов: методологии экономической науки, микроэкономики, макроэкономики, международной экономики, эконометрики, теории игр.

В современной экономической теории можно выделить ряд научных школ и направлений: неокейнсианство, монетаризм, новую институциональную экономическую теорию, нейроэкономику, австрийскую школу, новую политическую экономию, экономику и право.

Экономическая теория (Экономика) — это наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей путем рационального использования ограниченных ресурсов.

Таким образом предметом экономической теории является противоречие между ограниченным характером ресурсов и неограниченностью человеческих потребностей.

В зависимости от объекта  исследования экономику подразделяют на:

• Микроэкономика — раздел экономической теории, который исследует поведение отдельных экономических субъектов.
• Макроэкономика — раздел экономической теории, который изучает функционирование экономики страны в целом.

 

Нормативный и  позитивный подход в экономике

На протяжении длительного  времени работы экономистов включали в себя как рассмотрение различных  экономических законов и принципов, так и рекомендации относительно разумной экономической политики и  построения идеального общества. Только в конце XIX века каждое из этих направлений  обособилось в отдельное научное  направление, и сформировалась чистая (позитивная) экономическая теория.

Микроэкономика и макроэкономика сочетают в себе элементы позитивной и нормативной экономической теории. Позитивная экономическая теория имеет дело с фактами и не допускает качественных оценок. Она имеет дело с фактическим состоянием экономики и призвана помогать составлять правильную экономическую политику. То есть она занимается констатацией фактов.

Позитивный подход анализирует:

• к каким последствиям приводит то или иное решение экономического субъекта;
• при помощи каких средств может быть достигнута поставленная цель;
• какова будет цена ее достижения

Кроме того позитивный подход предполагает:

• объяснение и прогнозирование экономических явлений;
• изучение общеэкономических закономерностей;
• выявление причинно-следственной связи или функциональной связи между явлениями

Нормативная экономическая  теория наоборот предполагает качественные оценки того, какой должна быть экономика. Нормативный подход выражает субъективное мнение о том, что должно быть.

 

 

Если исследуется экономика, как целостная система, то этот анализ:

а) микроэкономический;

б) макроэкономический;

в) позитивный;

г) нормативный.

Правильный  ответ б).

Именно  макроэкономика изучает экономическую  систему в целом. Микроэкономика изучает поведение отдельного экономического субъекта или состояние рынка  отдельного товара. Позитивный и нормативный  анализ – это другой уровень анализа, связанный не с широтой охвата, а характером экономических исследований.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Макроэкономика - часть, раздел экономической науки, посвященный изучению крупномасштабных экономических явлений и процессов, относящихся к экономике страны, ее хозяйству в целом.

Макроэкономика и микроэкономика тесно связаны и взаимодействуют друг с другом. Микроэкономика лежит в основе макроэкономики. Значительный разрыв между этими двумя науками существовал на заре появления макроэкономики и постепенно все больше сокращается.

В отличие от микроэкономики, которая изучает экономическое  поведение отдельных (индивидуальных) хозяйствующих субъектов (потребителя  или производителя) на индивидуальных рынках, макроэкономика изучает экономику  как единое целое, исследует проблемы, общие для всей экономики, и оперирует  совокупными величинами, такими как  валовой внутренний продукт, национальный доход, совокупный спрос, совокупное предложение, совокупное потребление, инвестиции, общий  уровень цен, уровень безработицы, государственный долг и другие.

Своеобразие предмета макроэкономического анализа  обусловливает использование в  макроэкономике понятий, не встречающихся  в микроэкономике.

 

 

 

 

 

 

 

ЭССЕ

Поскольку проблема и аспекты были отображены в первых двух шагах, я  сразу начну с выражения своего мнения. 
 
Я не могу не согласиться с автором , что успех государства зависит от наличия полезных ископаемых (и др. ресурсов) , от уровня образованности народа и развитой транспортной системы. Все эти составляющие - залог успешного развития государства.  
Но не обязательно наличие всех этих пунктов, достаточно , на мой взгляд, лишь наличие образованного населения, т.к. за счёт этого можно осуществлять успешную экономику с сильной ограниченностью ресурсов. Примером таких государств могут стать многие страны Европы (Швейцария, Лихтенштейн). 
Без сомнения, наличие всех трёх составляющих делает государство очень успешным. В качестве примера можно рассмотреть США. Эта страна имеет большие залежи полезных ископаемых и прочих ресурсов, население Америки одно из самых образованных в мире с огромным количеством специалистов,а транспортная система весьма хорошо устроена. Возможно именно поэтому Америка - одно из самых развитых государств. 
Если рассматривать Россию, то ей, с точки зрения высказывания автора, не хватает "деятельной промышленности" и "лёгкости передвижения товаров и людей", что являются давними проблемами. В России не хватает образованных специалистов и связи столь глухих и отдалённых частей страны.Надеюсь это изменится в ближайшем будущем.