Бізнес план Переробка кукурудзи на біоетанол

уверенности, без малейшей суеты.

     Если он говорит в зал, то только то, что может принести ему пользу.

     Так,  для   создания  нужного   эмоционального  фона  он  может  начать

рассказывать о гипнозе, не раскрывая, естественно, истинного механизма этого

явления,  а наоборот еще  более  придавая ему ореол таинственности.  Главное

здесь не дать  понять присутствующим, что гипнотизер  такой же человек как и

все люди с их обычными достоинствами и недостатками.  А эта информация может

быть почерпнута подсознанием присутствующих при обычном разговоре.  То есть.

Вас просто могут  рассекретить  на бессознательном  уровне  и Вас  не сможет

выручить ни магнетический взгляд, ни голос, ни таинственный вид.

     Если  Вы  каким-то  образом дали  негативную оценку испытуемому,  типа:

"Какой  же  Вы  бестолковый", он может сосредоточить  свое внимание  на этой

оценке,  отвлечься  и  разрушить  ту  тонкую  неосязаемую  связь между вами,

которую Вы создавали до этого.

     Последнее - десятое правило  необходимо как воздух  (подкрепление  слов

реальным действием).  Без этого  условия Вы просто  не сможете проникнуть  в

подсознание.

     Ваша  сверхзадача  --  следить за  состоянием партнера,  его  малейшими

реакциями и выдавать их за результат своего воздействия.

     Когда описывался тест на внушаемость, было сказано о воздействии руками

на  голову  испытуемого.  Природа  воздействия  руками  такая  же,  как  при

бесконтактном  массаже.  Чтобы  быть  последовательными,  рассмотрим  теперь

методику занятий аутогенной  тренировкой, как более приемлемый  для нас путь

развития  скрытых  сил,  затем рассмотрим другие методы  гипноза и внушения.

Помните, что психофизические способности можно развить только после развития

способности к релаксации (полному расслаблению) тела.

ГЛАВА II. АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА

2.1 Развитие гипнотических способностей через AT.

     Аутогенная  тренировка  --  активный метод психотерапии, психогигиены и

психопрофилактики, который повышает возможности организма.

     AT разработана в 1932 году немецким врачом И. Г. Шульцем, на основе его

наблюдений за своими  пациентами, которых он лечил при помощи гипноза. Шульц

И.  Г.  заметил, что пациенты без  его  помощи  могут входить в то состояние

покоя, расслабленности, частичного и  полного сна, которое он  вызывал у них

обычно при помощи гипноза. Метод AT основан на активном самовнушении на фоне

мышечного расслабления.

     В настоящее  время существуют  различные  варианты AT,  применяемые для

различных целей. Классическая  AT состоит из двух ступеней: первой -- низшей

и второй-- высшей.

     AT  не  дает осложнений. Нельзя  заниматься  AT только  на  фоне  остро

развивающихся заболеваний -- сосудистых, инфекционных, психических.

     Главная   задача   начинающего   заниматься   AT   --   это   научиться

расслабляться,  вызывать  ощущение тяжести и  тепла в теле. Если  Вы сможете

добиться  состояния  полного  расслабления, то  в  таком  состоянии формулы,

произносимые  вами  мысленно,  начинают срабатывать. Ваш  мозг, несмотря  на

полнейшее  расслабление  тела, так же  хорошо  работает.  Вы  все слышите  и

понимаете, что происходит вокруг Вас. Просто Ваше  тело как бы не существует

в данный момент. Это и есть тот самый, нужный Вам, рабочий фон. Вы можете во

время сеанса аутогенного погружения внушить себе, что угодно: дать установку

на выполнение с удовольствием какой -либо опостылевшей вам работы, поставить

себе сверхзадачу, активизировать психические и физические функции.

     Аутогенной тренировкой можно заниматься самостоятельно. Иногда, в самом

начале тренировок возникают пугающие ощущения  -  "аутогенные  разряды". Эти

аутогенные  разряды  могут проявляться в том,  что  в  момент  погружения  в

состояние  расслабленности   занимающийся   вдруг   "видит"   в   зрительном

анализаторе мириады  цветовых  пятен, искры',  даже целые картины,  "слышит"

необычные звуки  и голоса, испытывает чувство  падения в бездну  или  просто

чувство полета, ощущает вкус каких-то  продуктов, ощущает  запах и т.д.  Эти

явления  часто  пугают  человека и отбивают  у него охоту заниматься AT. Эти

неприятные ощущения не  представляют никакой опасности  для занимающегося и,

как правило, проходят через несколько занятий AT.

     Аутогенная тренировка  состоит из  двух ступеней:  первой --  высшей  и

второй -- низшей.

     Первая ступень  включает в  себя шесть классических упражнений условные

названия которых: "тяжесть", "тепло", "дыхание", "сердце",  "тепло в области

солнечного сплетения", "прохлада в области лба". Человек,  овладевший первой

ступенью AT может влиять на свое  настроение, вызывать  у  себя колоссальное

желание   заниматься   любым   неинтересным,  но  нужным  делом  влиять   на

работоспособность и  самочувствие  организма,  развивать свои способности  и

многое другое (нужны только применять соответствующие формулы). Самовнушения

при AT носят "неодолимый" характер, если они были выполнены правильно.

2.2 Типичные ошибки при занятиях AT

     Выделим главное. Именно на  это обычно не обращают  внимания начинающие

заниматься AT самостоятельно.

     Все  формулы  работают эффективно только в  том  случае, сли достигнуто

"состояние  АТ",  то  есть,  если  занимающийся  привел  себя  в  состоняние

расслабленности   до  такой   степени,  что  даже  может  потерять  ощущение

присутствия тела.

     Вот  только  тогда  все  слова  формулы,  которые  произносит  про себя

занимающийся,  равносильны  приказам  гипнотизера  при  воздействии  его  на

гипнотизируемого. Единственное  отличие в том,  что при занятиях AT, человек

находящийся в "трансе",  сам себе дает установки и  соответствующие настрои,

сохраняя при этом полную ясность ума.

     Начинающие, как правило, считают самым  главным повторение формул, а на

второй  план  ставят расслабление,  вызывание  чувства тяжести т.  е.  самое

главное остается на втором плане. Эта типичная ошибка  приводит к отсутствию

результата, вызывает у них чувство разочарования

     Также обратите внимание на следующее:

     Нельзя резко выходить из состояния аутогенного погружения.

     Если  Вы  вызывали  у  себя  ощущение  тяжести,  то  перед  выходом  из

аутогенного состояния Вы должны обязательно убрать это состояние тяжести при

помощи специальных моби-лизирующих формул типа:

     -- Тяжесть покидает мое тело

     -- Отдохнул каждый мускул моего тела

     -- Отдохнула каждая клеточка моего организма

     -- Свежесть и бодрость наполняет все мое тело

     -- С каждым вдохом свежесть и бодрость вливаются в мой организм

     -- Я собран и внимателен

     -- Я заряжен бодростью

     -- Я заряжен энергией

     -- Моя воля собрана как пружина

     -- Я готов к работе (поднимите  над головой сжатые в кулак руки,  резко

выдохните с одновременным движением рук вниз, откроете глаза).

     Рассмотрим упражнения первой и второй ступени AT.

2.3 Первая ступень AT.

     Первую  ступень  AT  проще   осваивать  через   комбинацию  стандартных

упражнений. Здесь дана комбинация первых четырех стандартных упражнений.

     Цель  этой  комбинации добиться максимального  расслабления  мышц.  Как

правило, до  того как приступить к выполнению этого упражнения нужно принять

удобную  позу, закрыть  глаза и  дать  себе  установку:  "Я  успокаиваюсь  и

расслабляюсь", Затем конкретно, по частям, производится  расслабление тела с

направлением внимания на те части тела, которые расслабляются. Проговариваем

про  себя: "Расслабляются  мышцы  лба, глаз, расслабляются  мышцы затылка  и

шеи." (При этом нужно прочувствовать то, о чем проговаривалось.)

     Мое внимание переходит на руки

     Расслабляются пальцы и кисти рук

     Расслабляются предплечья

     Расслабляются плечи

     Мои руки расслабляются

     Мое внимание переходит на лицо

     Мышцы лица расслабляются еще сильнее

     Мое внимание переходит на ноги

     Расслабляются пальцы ног и голеностопы

     Расслабляются икроножные мышцы

     Расслабляются мышцы бедра

     Мои ноги расслаблены

     Мое внимание переходит на лицо

     Лицо полностью расслаблено

     Мое внимание переходит на туловище

     Расслабляются мышцы груди

     Дыхание спокойное и легкое

     Сердце работает хорошо и ритмично

     Расслабляются мышцы живота

     Расслабляются мышцы спины

     Все мое туловище расслабляется

     Я полностью расслабляюсь

     Я расслаблен

     ЗАТЕМ ВЫЗЫВАЕТСЯ ЧУВСТВО ТЯЖЕСТИ И ТЕПЛА

     "Приятная теплая  тяжесть наполняет  мои руки.  Приятная теплая тяжесть

наполняет мои ноги. Приятная теплая тяжесть наполняет  мое туловище. Все мое

тело тяжелое и теплое. Я полностью расслаблен"

     При  первых тренировках  можно  проговаривать 2-3 раза  каждую формулу,

причем  не слишком быстро, чтобы успевать прочувствовать вызываемые формулой

ощущения.

     При проговаривании формул нужно  образно представлять реальное  чувство

тяжести и тепла в руках, ногах, туловище. Теперь созданы условия -- "рабочий

фон"  при котором  будут  действовать и формулы-внушения.  (Не забудьте  при

выходе из этого состояния убрать чувство тяжести.)

     Выполняем пятое классическое упражнение  -- "тепло в области солнечного

сплетения"

     Цель упражнения -- научиться вызывать ощущение тепла в брюшной полости.

     Формула, применяемая в этом упражнении может выглядеть так:

     "Мой живот согревается приятным, глубинным теплом

     Мой живот согрет приятным теплом

     Солнечное сплетение излучает тепло"

     Шестое  упражнение  --  "прохлада  в области лба" выполняется  с  целью

вызвать ощущение прохлады в области лба и висков.

     Это упражнение способствует снятию головных болей.

     Формула: "Мой лоб приятно прохладен

     Я чувствую приятную прохладу в области лба".

2.4 Классическая высшая ступень AT

     Иоган  Шульц считал  вторую ступень  AT наиболее  важной  для овладения

психическими процессами, создания нужного эмоционального фона.

     Классическая  высшая  ступень AT состоит  из  семи  основных упражнений

каждое из которых можно осваивать независимо друг от друга.

     Освоивший  высшую  ступень  AT.   овладевает  возможностью  вызывать  и

удерживать  перец  своим  мысленным  взором  образы  и  картины,  абстрактно

интуитивно  мыслить, многократно увеличивает свои творческие возможности. Он

становится  способным  к  мысленному   бессловесному   гипнозу,  навязыванию

образов, лечению на расстоянии.

     Упражнение N 1.

     Цель  --  научиться  вызывать  различные  световые  пятна  и удерживать

внимание,  на  каждом  из  них.  Занимающийся  выполняет  это  и последующие

упражнений в состоянии аутогенного погружения.

     Упражнение N 2.

     Цель  -- "увидеть" заранее  заданный  цветовой  фон. Занимающийся скоро

почувствует,   что   созерцание   красного,   оранжевого   и   желтого  фона

ассоциируется  с  теплом,  (это  создает  эмоциональный  подъем),  зеленый и

голубой  -- с состоянием покоя, синий и фиолетовый вызывают ощущение холода,

черный и темно-красный -- мрачное настроение, депрессию.

     Обычно   на  отработку  этого  упражнения  уходит  до  4-х  месяцев.  В

результате тренировки  занимающийся  приобретает способность легко  вызывать

нужный эмоциональный настрой при помощи вызываемого цветового фона.

     Упражнение N 3.

     Цель -- выработать устойчивое внимание, позволяющее "видеть" конкретные

предметы  длительное  время. Считается что упражнение освоено, когда на фоне

различных предметов непроизвольно  возникнет образ самого себя. На отработку

упражнения уходит около года.

     Упражнение N 4.

     Цель   --  отработать  способность  придавать   каким-либо  абстрактным

понятием   конкретное  содержание.  Тренирующийся   должен  научиться  легко

зрительно  представлять  объекты,  ассоциирующиеся  с   такими  абстрактными

понятиями как "красота", "счастье", "свобода", "радость". Каждый ассоциирует

эти  понятия с  образами, которые ему ближе.  Тренироваться нужно ежедневно,

удерживая  внимание (до  60 мин.) на абстрактных понятиях  и  тех конкретных

зрительных представлениях, которые навеяны у вас ассоциативно.

     Упражнение N5.

     Цель   --   научиться  изменять   свое  эмоциональное  состояние  путем

зрительного представления ассоциативных образов (из упражнения  4) и  видеть

себя в центре представляемой картины. Занимающийся должен научиться вызывать

также и  динамические картины со  своим непосредственным участием. Он должен

при этом эмоционально реагировать на развивающиеся события и переживать их.

     Упражнение N 6.

     Цель -- научиться вызывать мысленно  я удерживать перед своим мысленным

взором других людей чувствовать свое присутствие и участие в их делах.

     Упражнение N 7.

     И. Шульц  считал его самым главным. Цель  его --  научиться  видеть ряд

картин, отвечающих на вопросы психологического  порядка, относящегося к себе

лично.

     Например: "Чего я хочу?" "Кто я?".

     Это  упражнение   выполняется  в   состоянии  "пассивной   концентрации