Введение в экономическую теорию

   Введение  в экономическую теорию

   Экономическая теория заключается решение задач  связанных с производством распределением и потреблением благ. Важнейшей задачей  ЭТ является раскрытие взаимосвязи  и взаимообусловленности экономических  законов и категорий.

   Экономические законы – это внутренние, существенные, постоянно повторяющиеся причинно-следственные связи между явлениями и процессами, происходящими в экономической жизни общества.

   Экономические категории – это теоретические, научные понятия реально существующих социально экономических отношений.

   Структура ЭТ

   Экономика, как экономическая деятельность человека имеет 3 уровня: микро, макро и мега.

   Микроэкономика  исследует первичные хозяйственные единицы: предприятия, фирмы, отрасли и рынки. Она изучает:  спрос, предложение, издержки производства и обращения, организацию труда и тд.

   Макроэкономика  изучает экономику в целом и её основные составляющие: национальный доход, национальны продукт, инфляцию, занятость и тд. На этом уровне экономики изучают роль и инструменты государственного регулирования социально-экономических отношений, модели экономического роста, формы денежно-кредитных отношений.

   Мировая (мего) экономика изучает направления экономической интеграции, пути развития мировой торговли и тд.

   Методы  ЭТ

   При изучении экономических закономерностей  и явлений ЭТ пользуется различными методами: общими научными и частными методами исследования.

   Общим мировоззренческим  методом является метод материалистической диалектики, сущность его заключается в том, что все явления и процессы рассматриваются во взаимосвязи и движении.

   К общенаучным методам относятся: метод научной абстракции, метод анализа и синтеза, индукции и дедукции, метод исторического и логического познаний.

   Метод научной абстракции означает освобождение наших представлений о предмете исследования от всего случайного и второстепенного и выделение устойчивых, типичных сторон изучаемого. Это дает возможность путем научных обобщений выделить то общее, что присуще многим явлениям и процессам и проследить закономерности и перспективы их развития.

   Метод анализа и синтеза. Анализ экономических явлений предполагает разделение изучаемого явления на отдельные элементы и тщательное исследование каждого как части целого. Синтез предполагает, что первоначально исследуются отдельные части явления, а затем исследуются соединение элементов в единое целое и делается общий вывод.

   При индукции осуществляется движение мыслей от жизни к теории, от частного к общему. На основе частных исследований фактически формируется общие выводы и причины.

   При дедукции осуществляется движение мыслей от общего к частному. На основе общих положений формируются некоторые особенности экономических явлений и процессов.

   Метод исторического и  логического способствует обоснованности выводов и усилению аргументации.

   ЭТ  изучает хозяйственные процессы в той последовательности, в которой  они зарождались, развивались и  смешали друг друга в жизни, однако из всей совокупности явлений и процессов  необходимо выделить наиболее простые, возникающие раньше других и являющиеся основой для последующих.

   К частным методам относятся: математические, статистические, моделирование, сравнительный анализ, экономический эксперимент и тд.

   Математические  и статистические приемы позволяют более полно исследовать количественную сторону экономических процессов.

   Эксперименты представляют собой искусственное воспроизведение экономических процессов и явлений, чтобы изучать их в наиболее благоприятных условия и делать предложения для практики.

   Функции и задачи ЭТ

   Функции:

   1) Познавательная – состоит в том, что в категориях и принципах, законах и закономерностях ЭТ выражает самые существенные процессы экономического развития, обеспечивает познания сложного мира экономики, обмена взаимосвязей производства, распределения и потребления всех элементов и структур хозяйства

   2) Практическая:

   а) ЭТ приводит в систему всю массу явлений и процессов экономической жизни

   б) Создает закономерность и возможность  действовать для индивидуумов

   в) Вырабатывает принципы, правила, формы  хозяйствования субъектов рыночной экономики

   3) Мировоззренческая – дает представление не только об экономической, но и о социальной направленности развития общества.

   Задачи:

   1) Переход общества от централизованно планируемой в рыночной

   2) Формирование механизма хозяйствования, предлагающего различные системы и обоснования экономической __________ для смешанной экономики

   3) Выход из социально-экономического кризиса и достижения стабилизации экономического развития.

   Производственные  возможности общества

   ЭТ  изучает деятельность людей связанную с достижением эффективного использования ограниченных ресурсов для наступления удовлетворения потребностей в жизненных благах. Создание необходимых благ осуществляется на предприятиях путем организации производства.

   Производство – это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. Результатом производства является создание материальных и не материальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности. В производстве взаимодействуют 3 компонента: рабочие силы человека, предмет труда, средство труда.

   Рабочая сила – это совокупность физических и духовных способностей человека реализуемых в ходе трудового процесса.

   Предмет труда – это всё то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта.

   Средство  труда – это вещи или комплекты вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда, воздействует на них. К ним относятся: разнообразные орудия труда, механизмы и тд.

   Предметы  труда и средства труда в совокупности представляют собой производство.