Методы прогнозирования экономического роста

Теория экономического роста является одним из наиболее сложных разделов экономической науки, посвященной исследованию рыночного хозяйства. Особое значение анализ экономического роста имеет в последние десятилетия. Возвышение потребностей, исчерпание традиционных ресурсов, увеличение численности населения обуславливают решение двуединой задачи: экономического роста и эффективности экономики. Сам по себе экономический рост противоречив. Так, можно добиться увеличения производства и потребления, материальных благ за счет ухудшения их качества, за счет экономии на очистных сооружениях и ухудшения условий жизни. Добиться временного роста производства можно и за счет хищнической эксплуатации ресурсов. Такой рост или неустойчив или вообще нежелателен. Поэтому экономический рост имеет смысл тогда, когда он сочетается с социальной стабильностью и социальным оптимизмом.

Введение…………………………………………………………………………
1. Методические основы социально-экономического прогнозирования……
1.1 Социально-экономическое прогнозирование в системе государственного регулирования экономики. Планирование и рыночная экономика………….
1.2 Основные понятия и определения…………………………………………
1.3 Задачи, функции и принципы прогнозирования………………………….
1.4 Классификация прогнозов и объектов прогнозирования…………………
2. Прогнозирование темпов, качества экономического роста, макроэкономических показателей ………………………………………………………………………
2.1 Экономический рост как объект прогнозирования …………………….
2.2 Макроэкономические цели, макроэкономические показатели и…………. макроэкономические счета как объекты прогнозирования……………………
2.3 Методы прогнозирования макроэкономических показателей и экоомического роста…………………………………………………………………………………..
2.4 Организация государственное прогнозирование социально-эконмического развития Российской Федерации…………………………………………………….
2.5 Прогнозные оценки показателей экономического роста Российскй Федерации
Заключение……………………………………………………………………………..
Глоссарий……………………………………………………………………………….
Список использованных источников………………………………………………….