Экономические школы

Период: XV — XVI вв. — ранний, XVII в. — поздний, анализ торгового и платежного баланса.
Важнейшие черты:
Истинное богатство — деньги (золото, серебро); они стимулируют развитие торговли и производства.
Общий подход: всякий экспорт дает выгоду; всякий импорт — потерю.
Меньше покупать, больше вывозить. Развивать собственное ремесленное и манифактурное производство.