Проблема парникового эффекта

Заключение

В результате исследования природно-ресурсного потенциала мирового хозяйства и пространственной дифференциации использования природных ресурсов можно сделать следующие выводы:

1. Во второй  половине XX в. потребление природных  ресурсов неизмеримо возросло, охватив  практически всю сушу и все  известные в настоящее время  природные тела и компоненты. Научно-технический прогресс непосредственным  образом отразился на практике  ресурсопользования. Сегодня разработаны технологии таких видов природных богатств, которые до недавнего времени не включались в понятие «природные ресурсы» (например, опреснение соленых морских вод в промышленном масштабе, освоение солнечной и приливной энергии, производство атомной энергии, добыча нефти и газа на акваториях и многое другое).

2. Отражением  природного происхождения, с одной  стороны, и хозяйственной экономической  значимости, с другой, являются классификации  природных ресурсов. Наиболее известными  из них стали: классификация  природных ресурсов по происхождению;  по видам хозяйственного использования  и по принципу исчерпаемости.

3. Большое значение  в освоении природных ресурсов  имеют экономические факторы,  определяющие рентабельность их  хозяйственного использования. В  географической литературе оно  получило название экономической  оценки природных условий и  естественных ресурсов. Критерием  данной оценки предлагается считать  сравнительную экономическую эффективность  использования любого источника  ресурсов или их территориального  сочетания.

4. В результате  анализа экономико-географических  особенностей размещения и использования  важнейших видов природных ресурсов  можно отметить следующее: наиболее  значимыми природными ресурсами  являются минеральные, земельные,  агроклиматические, водные и лесные.

4.1. Минеральными  ресурсами принято называть полезные  ископаемые, извлеченные из недр. Полезные ископаемые - это природные  минеральные вещества в земной  коре, которые при данном состоянии  развития техники могут быть  с достаточным экономическим  эффектом извлечены и использованы  в хозяйстве в естественном  виде или после предварительной  переработки. 
Современное мировое хозяйство использует более 200 видов минерального сырья.

4.2. Под агроклиматическими  ресурсами понимаются ресурсы  климата применительно к запросам  сельского хозяйства, поскольку  такие элементы климата как  тепло, влага, свет и воздух, наряду с поставляемыми из  почвы питательными веществами  представляют собой обязательные  условия жизни растений и в конечном счете - создания сельскохозяйственной продукции.

4.3. Водные ресурсы  - это пригодные для употребления  пресные воды, заключенные в реках,  озерах, ледниках и подземных  горизонтах.

4.4. Лесные и  земельные ресурсы являются основой  существования и развития таких  отраслей хозяйства как сельское, лесное и лесная промышленность.

5. Территориальное расширение сферы хозяйственной деятельности человеческого общества и вовлечение в материальное производства новых видов природных ресурсов вызывает в природе разнообразные изменения, своего рода ответные реакции в виде различных природно-антропогенных процессов. 
Естественные ресурсы в процессе освоения подвергаются более глубокой и комплексной переработке. Однако способ производства, основанный на расширенном материальном воспроизводстве. На получении максимальной сиюминутной прибыли, не учитывает особенностей формирования природных ресурсов, объемов их естественного возобновления и использует в первую очередь наиболее качественные и удобно размещенные запасы.

Литература.

1. Краткая географическая  энциклопедия (т. 3). 
2. Геренчук К.И., Боков В.А., Черванев И.Г. Общее землеведение, 1984, с.

113 
3. Энергетика мира // переводы докл. XII Конгресса МИРЭК. М., 1985. 
4. Мир восьмидесятых годов // сб. обзорных статей. Пер. с англ. М.,1989. 
5. Романова Э.П., Куракова Л.И., Ермаков Ю.Г. Природные ресурсы мира,

М.У., 1993. 
6. Минц А.А. Экономическая оценка естественных ресурсов. М., 1972. 
7. Комар И. В. Рациональное использование природных ресурсов и ресурсные циклы. М., 1986. 
8. Окружающая среда. Споры о будущем. М., 1983. 
9. Бурштар М.С., Львов М.С. География и геология нефти и газа СССР и зарубежных стран. М., 1979. 
10. Быховер Н.А. Размещение мировых ресурсов минерального сырья по эпохам рудообразования. М., 1984. 
11. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Я.,1995. 
12. Климанов В.В., Климанова О.А. География в таблицах. М.,1997. 
13. Воробьев Г.И., Мухамедшин К.Д., Девяткин Л.М. Лесное хозяйство мира.

М., 1984. 
14. Добрецов В.Б. Освоение минеральных ресурсов шельфа. Л.,1980. 
15. Лавров С.Б., Сдасюк Г.В. Этот контрастный мир. Споры о будущем. М.,

1985. 
16. А. Илларионов. Экономическая политика в условиях открытой экономики со значительным сырьевым сектором / Вопросы экономики 2001 №4. 
17. В. Марцинкевич. Мировая экономика в XX веке: потрясающие достижения и серьезные проблемы / Мировая экономика и международные отношения 2001

№1.

Реферат: Использование природных  ресурсов, как условие  и фактор развития и взаимодействия человека и природы

Использование природных ресурсов, как условие и  фактор развития и  взаимодействия человека и природы

В.Ф.Попов, О.Н.Толстихин

Природные ресурсы и их вовлечение в сферу интересов  общества

Человек, будучи представителем высшей ступени эволюции живых организмов отличается от них прежде всего своим разумом, речью и способностью к труду. Вследствие этого он оказывает на свое местообитание влияние гораздо большее, чем другие животные, вплоть до его разрушения, причем результат своей деятельности он ощущает и понимает как правило позже. С самого начала своей истории человек столкнулся с законами природного равновесия.

Длительная история  развития человечества - это, прежде всего, история природопользования, развития производительных сил, познания человеком  законов природы и общества, смена  на этой основе, общественно-экономических  формаций. Поэтому, вполне естественно, что взаимоотношение человека с  природой и ее ресурсами подчиняется, с одной стороны - характеру ресурсов в самом широком понимании  этого слова, начиная с размеров самой территории и кончая залегающими  в недрах земли полезными ископаемыми  и, с другой, состоянием производительных сил. В том числе - уровнем развития науки, техники и теми производственными  отношениями, которые складываются в конкретном обществе на протяжении его истории. Hаскальные рисунки первобытного человека, изображающие сценки охоты или собирания плодов, свидетельствуют о том времени, когда человек, производное от природы, приступил к осмысленному использованию наиболее доступных и, одновременно, необходимых биологических ее ресурсов, приступил к “покорению” природы.

Все компоненты природы, которые объективно существуют, вне зависимости от того, использовались ли они человеком когда либо, используются они или не используются обществом в настоящем, определяются как природные блага. Это понятие охватывает все, без исключения, природные ландшафты, почвенный и растительный покров, водные объекты и полезные ископаемые, представителей растительного и животного мира. H.Реймерс определяет:

Природные блага, есть совокупность природных ресурсов и природных условий жизни  общества, которые используются в  настоящее время или могут  быть использованы в обозримом будущем.

Однако надобно  отметить, что природные блага - объективно существующие компоненты природы, и  они не зависят от того предполагается ли их использовать и будут ли они  использованы когда ни будь человеком или не будут.

В отличие от природных благ, природные ресурсы - есть компоненты природы (природные  объекты и явления), используемые в прошлом и (или) настоящем, и  оцененные в отношении возможности  их использования в будущем.

Например, само по себе наличие в тайге зверя (например, соболя) есть природное благо, которое может перейти в состояние  ресурса, если будет показано, что  соболя есть смысл добывать для обеспечения  занятости и материального благосостояния местного населения. Изучив популяцию  соболя и оценив возможности их воспроизводства  можно определить их количество, которые  могут быть добыты без ущерба для  популяции, то есть определены их запасы или природно-ресурсный потенциал популяции. Соответственно, та часть природных ресурсов Земли и ближнего космоса, которая может быть реально вовлечена в хозяйственную деятельность при данных энергетических, технических и социально-экономических возможностях общества, без ущерба для возможности последующего устойчивого его развития может быть определена как природно-ресурсный потенциал.

В определении  природно-ресурсного потенциала есть важнейшая мысль об ограничении  использования природных ресурсов необходимостью сохранения возможности  устойчивого развития общества. Следовательно, использование природных ресурсов подразумевает либо количественные ограничения этому, либо требует  каких то дополнительных мероприятий по восстановлению природной среды. С этих позиций и целесообразно рассмотреть классификацию природных ресурсов.

При обсуждении проблемы природных ресурсов, с учетом определения, которое приведено  выше, возникают некоторые соображения, до последнего времени не учитывавшиеся, но которые в современную пору информационной революции не учитываться  уже не могут. Речь идет о таких  видах ресурсов, как здоровье общества, его генетический фонд, интеллект, знания (информация) и умения. Hасколько правомерно или неправомерно отнести указанные категории к природным ресурсам? Попробуем рассмотреть этот вопрос с нескольких позиций:

1) человек есть  производное от социума, но  одновременно - часть природы, живого  вещества ее биосферы;

2) интеллект  человека - его ум, способность к  познанию, мышлению есть производное  человеческого опыта и образования.  Он развивается от поколения  к поколению, определяя, в конечном  итоге, научно-технический потенциал  общества, условия и последствия  его взаимодействия с природной  средой;

3) взаимодействие  с природной средой опирается,  помимо энергетических и технологических  оснований на знание законов  социума (экономики), с одной стороны,  и законов природы - с другой. В свою очередь понимание этих  законов зиждется на накопленном  тысячелетнем опыте многих поколений  людей, их знаниях и представлениях, информации об этом мире. Правомерно, ли сравнить интеллект, знания  и уменья, как современные духовные  ресурсы, накопленные поколениями  людей в процессе труда и  развития, например, с органическим  горизонтом почвы, накопленным  за многие тысячелетия “трудом”  почвенных организмов. Представляется, что правомерно. И хотя сравнение  не есть доказательство, оно все таки говорит в пользу отнесения интеллекта, знаний и умений людей к особой, духовной категории природных ресурсов.

Поэтому все  природные ресурсы правомерно подразделить на 2 категории: ресурсы материальные и ресурсы людские. Отталкиваясь от сказанного попробуем рассмотреть те и другие и определиться с некоторыми направлениями рационализации их использования.

В последующем  курсе предстоит рассмотреть, в  самом общем виде, покомпонентное использование природных ресурсов Земли, его последствия и типичные частные мероприятия, направленные к рационализации использования  того или иного вида природных  ресурсов, подчеркнув далеко не всеобъемлющий  характер рассмотренных далее мероприятий, направленных к снижению ущербов, наносимых  природе. А прежде – предлагаемую ниже классификацию природных ресурсов Земли, предлагаемую авторами настоящего курса (табл. 1).

До последнего времени к невозобновимым геологическим ресурсам относили исключительно полезные ископаемые, сосредоточенные в соответствующих месторождениях. Hыне правомерно, наряду с ними, к невозобновимым геологическим ресурсам отнести также подземное пространство, которое используется все шире, поскольку, по мере развития техники, многие инженерные системы уходят в глубь Земли, освобождая ее поверхность исключительно для жилищного строительства и использования земель в целях воспроизводства биоресурсов.