Преступление несовершеннолетними

     Анализ  основной массы преступлений, совершаемых  против жизни и здоровья несовершеннолетних, также показал, что в 40-50 % случаев  данные деяния совершают женщины. Убийству детей, совершаемых в семьях, часто предшествует длящееся их нравственное и физическое истязание, остающееся без должного правового реагирования. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      3.Причины и условия,  способствующие совершению  преступлений несовершеннолетними  и против несовершеннолетних 

     Признание влияния социальных условий, противоречий в развитии общества на характер формирования личности является решающим в объяснении противоправного поведения граждан.

     Процессы  и явления политического, экономического, идеологического, культурно-воспитательного, демографического, социально-психологического характера, происходящие в обществе, главным образом и детерминируют поведение человека, определяют сущность и характер этого поведения. названные процессы, определяя в самой общей форме условия жизни в обществе, придают своеобразие (в зависимости от контингента, территории и т.п.) деятельности по обучению и воспитанию детей и подростков, формированию из личности, существенно влияют на характер межличностного общения граждан в семье и обществе. При определенных условиях именно они детерминируют и такие негативные явления, как повышенный уровень заболевания и смертности, разводы, жестокое обращение с окружающими людьми, самоубийства, пьянство. Проституция, наркомания, которые входят в комплекс социальных факторов, обусловливающих девиантное (отклоняющееся), в том числе преступное поведение.

     Сокращение  бюджетного финансирования на детские  дошкольные и медицинские учреждения, общеобразовательные школы, социальные услуги, недоступность из-за роста  цен клубов, секций, кружков, отдыха в оздоровительных лагерях и санаториях ведут к росту заболеваемости детей и подростков, создают негативные условия для жизни, воспитания детей и подростков, для возникновения острых межличностных конфликтов граждан в семье и вне ее..

     Несовершеннолетние  оказались в положении, когда  государство не может должным  образом обеспечить реализацию у  подростков основного конституционного права на выживание и развитие.

     К причинам преступности исследователи  также относят:

• значительную дифференциацию населения по уровню материальной обеспеченности, социальному статусу (в том числе и по происхождению);
• нарушение принципов оплаты труда и потребления денежных, иных материальных благ;
• различие в характере и содержании обучения, воспитания, труда отдельных групп населения;
• процессы разрушения семей, сопровождающиеся существенными изменениями традиционных родственных отношений, в том числе и по воспитанию детей;
• отягощенность алкоголизмом, нервно-психическими, хроническими заболеваниями отдельных групп населения, включая родителей, иных лиц, ответственных за воспитание детей и подростков;
• противоречия между субъективным стремлением детей и подростков к самостоятельности и объективным сужением ее реальных границ с помощью мер, применяемых институтами социализации (семьей, школой и пр.);
• противоречия между духовными и особенно материальными потребностями граждан и реальными возможностями их удовлетворения;
• низкий уровень правовой культуры и пр.

     Исследуя  причины и условия, способствующие совершению преступлений несовершеннолетними, криминологи доказали, что в большинстве своем наиболее криминогенным фактором, продуцирующем противоправное поведение детей и подростков, является кризисная неблагополучная родительская семья. Именно она чаще всего и наиболее интенсивно формирует личность, способную совершать преступления.

     В этой связи защита семьи и детей, воспитывающихся в ней, должна рассматриваться  в качестве одной из приоритетных задач цивилизованного общества и государства.

      4.Предупреждение  преступлений несовершеннолетних и в отношении несовершеннолетних 

     Борьба  с преступностью несовершеннолетних преимущественно лежит в сфере  ее предупреждения.

     Предупреждение  преступности – это не только устранение, нейтрализация негативных обстоятельств, но и использование, стимулирование позитивных процессов социальной жизни общества.

     Выделяются  общее и специальное предупреждение, включающее раннюю специальную, непосредственную специальную профилактику и профилактику рецидива.

     Общие (общесоциальные) меры предупреждения преступности несовершеннолетних направлены на обеспечение успешной социализации основной массы детей и подростков, реализации их прав и законных интересов, коррекции негативных социальных процессов в основных сферах жизнедеятельности несовершеннолетнего.

     В специальном предупреждении преступности несовершеннолетних используются меры каждого из следующих уровней: ранней профилактики, непосредственной или «вторичной»; профилактики рецидива.

     В основе деления названных специально-предупредительных  мер на три группы лежит момент их начала реализации, обусловленный степенью деформации личности и поведения несовершеннолетнего. Подключение мер каждого следующего уровня профилактики должно происходить лишь после того, как не справились более щадящие меры предыдущего.

     При этом наиболее эффективной признается ранняя профилактика преступлений, связанная с обеспечением благополучного физического и нравственного развития детей, а также оказанием помощи несовершеннолетним из "группы риска".

     Для подавляющего большинства российских ученых, занимающихся проблемами борьбы с преступностью, эта истина также является бесспорной, что нашло отражение в научной и учебной литературе, а также в практике деятельности российского государства советского периода, когда предпринимались широкие меры общесоциальной и специальной профилактики преступлений несовершеннолетних, в том числе с участием общественности. К сожалению, за последние годы многое из накопленного позитивного опыта утеряно, а сама концепция профилактики преступности как одно из важнейших направлений внутренней политики государства по поддержанию общественной безопасности и правопорядка оказалась почти забытой. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      ЛИТЕРАТУРА 

     Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ. – М.: СПАРК, 2004.

     Криминология: Учебник для вузов/ Под общ.ред. А.И.Долговой. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА.М, 2003.

     Криминология: Учебник/ Под ред. В.Н.Кудрявцева и  В.Э.Эминова. – М.: Юристъ,1999.

     Криминология./Под  ред. Н.Ф.Кузнецовой и Г.М.Миньковского. – М.: Издательство МГУ, 1994.

     Хохряков  Г.Ф. Криминология: Учебник /Отв.ред. В.Е.Кудрявцев. – М.: Юристъ, 2002.