Предмет, метод, функции курса "основы права"

Предмет, метод, система, функции курса  «Основы права».Предметом курса «Основы права» выступают наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и органично связанных с ними иных социальных явлений и процессов. Предмет настоящего курса «Основы права» направлен, прежде всего, на изучение Общей части правовой сферы и законодательства РК.

Курс  «Основы права» при изучении явлений, процессов, свойств, связанных с государством или правом, использует различные методы. Их можно подразделить на всеобщие, общие и частные. К всеобщим относятся диалектический, методы историзма, объективности, анализа, синтеза, индукции, дедукции.

Диалектика—это наука о развитии, применение чего в курсе «Основы права» означает, что все государственно-правовые явления рассматриваются никак нечто застывшее, а наоборот, как в движении, изменении, которые подобно живому организму живут и развиваются. Если посмотреть на правовое государство с точки зрения диалектики, то можно сказать, что оно всегда в движении, т.е. в процессе становления, развития и изменения. Поэтому в ракурсе диалектики нельзя рассматривать правовое государство как нечто застывшее, закостеневшее, наоборот, необходимо показать направления и тенденции в его развитии.

Метод объективности означает, что государство и право и связанные с ними категории и понятия должны рассматриваться в комплексе тех проблем и процессов, которые являлись причиной того или иного явления, а не субъективно и односторонне, однобоко. В этом смысле метод объективности тесно связан с методом историзма.

Метод  историзма

Позволяет исследовать, изучать и рассматривать  явления и процессы, связанные  с государством и правом, и их самих непосредственно в конкретном периоде развития общества, цивилизации  и истории. Например, нельзя в одностороннем  порядке давать оценку состоянию  правопорядка, не учитывая особенности  того политико-правового режима, где  он формировался и развивался.

Многозначность  и многоликость государства и  права предполагают возможность  их исследования с различных позиций, с применением нескольких парадигм, концепций, доктрин. Допущения разновидности  в изучении государственно-правовых явлений выражены в плюралистическом подходе. Он позволяет формировать  всестороннее представление о государственно-правовых явлениях, создавать наиболее оптимальную  систему суждений, в которой соединялись  бы достоинства различных школ и  подходов.

К общенаучным методам относится метод анализа, который означает, что поскольку государственно-правовые явления достаточно сложны и многофункциональны, следовательно, необходимо использовать мысленный расклад их на составные части. Таким образом можно определить характер взаимосвязи между ними. Например, право можно представить в качестве взаимосвязанных элементов, таких как признаки, источники, система права и.т.д.

Противоположный анализу прием — синтез, представляющий собой объединение элементов и свойств в единое целое. Так, на основе таких отдельных институтов, как Президент, Парламент, Правительство, акимат, маслихат, министерство, создается общее представление о государстве.

В качестве общенаучного метода в курсе  «Основы права» используются методы индукции и дедукции. Они основаны на различных принципах мыслительной деятельности. Индукция предполагает при исследовании движение от частного к общему, когда признаки, характеристики единичного элемента переносятся на всю систему. Например. на основе характеристики нормы права можно сделать более обобщенный вывод о системе права в целом. Дедукция, наоборот, предполагает исследование объекта в направлении от общего к частному. Так, если известны определение и признаки правоотношения, то можно вывести и его структурные элементы: субъект, объект, субъективные права и юридические обязанности.

К общим методам относятся системный, струкгурно-функцио- нальный, компаративный (сравнительный) методы правового моделирования.

Системный метод 

Рассматривает государственно-правовую сферу как  систему, то есть целое, состоящее из взаимосвязанных элементов. Обращается внимание на характер связей с внешней  средой. Реагируя на импульсы раздражения  извне и изнутри, государство  и право развиваются. Системный  метод включает в себя структурно- функциональный, который исходит из того, что государственно-пра- вовые явления имеют структуру, состоят из элементов, каждый из которых выполняет определенную функцию, а все вместе они обеспечивают жизедеятельность системы в целом. Если какой-то элемент не справляется со своими функциями, тогда и вся система работает плохо.

В рамках д анного полнот механизм правового регулирования представляет собой систему взаимосвязанных элементов, состоящую из норм права, юридических фактов, актов применения норм права, правовых отношений, актов реализации прав и обязанностей. Если в этом механизме неэффективна деятельность правоохранительных органов или развит правовой нигилизм населения, тогда в целом он не будет в состоянии обеспечивать законность и правопорядок.

Большое значение в теории государства и  права приобретает компаративный (сравнительный) метод. Его достоинством является возможность типологизации государственно-правовых явлений, развивающихся в различных странах в сопоставимые периоды, и на этой основе — выявление преимуществ и недостатков конкретных правовых систем, форм правления, политических режимов и т. д. Это позволяет определить границы и возможности перенесения зарубежного опыта правового развития в конкретный регион, государство.

Последнее время широкое распространение  получил метод правового моделирования. Он направлен на поиск оптимальной для условий конкретной страны структуры государственных и правовых институтов, который осуществляется путем идеального воспроизведения исследуемых объектов применительно к определенной ситуации. Данный метод позволяет обновлять категориальный аппарат науки, предвидеть возможные тенденции развития государства и права.

Формально-юридический метод предполагает изучение или исследование внутренней структуры, источников, методов систематизации государственно-правовых явлений и процессов.

Конкретно-социологический метод осуществляется через социологические исследования. При этом изучается общественное мнение, отношение общества к действующим законам и самому государству. Настоящий метод использует такие различные приемы социологического исследования, как: наблюдение, анкетирование, интервьюирование, контент-анализ, социометрия, эксперимент.

Частные (специфичны для отдельных отраслей права) методы применяются в основном в различных отраслях права и  юридических наук. К частным относятся  методы экспертизы, эксперимент и  т. д.

Система курса «Основы права» схожа с  системой юридических наук, которая  состоит из: теоретических юридических  наук, истори- ко-правовых наук, отраслевых юридических наук и прикладных юридических наук. Кроме последних, все они связаны с предметом изучения курса «Основы права». Таким образом, можно сказать, что систему «Основы права» образуют элементы и институты теоретических, юридических, историко-правовых и отраслевых юридических наук.

Теоретические юридические науки изучают наиболее общие закономерности развития государственно-правовых явлений. В эту группу входит теория государства и права, что является одним из основных элементов предмета изучения дисциплины «Основы права».

Историко-правовые науки рассматривают возникновение  и развитие правовых идей, государственных  учреждений, правовых систем. Эту группу представляют история государства  и права Казахстана, история государства  и права зарубежных стран, история  политических и правовых учений. Названные  государственно-правовые явления и  процессы, так или иначе, изучаются  дисциплиной «Основы права».

К отраслевым юридическим наукам относятся  международное право, конституционное  право, административное право, уголовное  право, трудовое право, гражданский  процесс и т. д. Они рассматривают  правовые нормы и институты конкретной отрасли, специфику их воздействия  на общественные отношения. В курсе  «Основы права» изучаются основы всех этих перечисленных отраслей права.