Отчет по практике в адвокатском кабинете Пластун Т.Г. в городе Донецк Ростовской области

Наиболее ответственным  разделом защитительной речи является изложение обстоятельств дела с  позиции защиты и анализ всех доказательств, которые исследованы в судебном заседании. Анализ, как правило, начинается с критической оценки каждого доказательства с позиции защиты. После этого необходимо показать все исследованные доказательства в совокупности, обращая внимание на наличие или отсутствие их взаимной связи. Важное место в речи защитника занимают правовая оценка совершенного подзащитным деяния, анализ правовой квалификации этого действия или бездействия. Это можно сделать путем всестороннего рассмотрения всех элементов состава преступления, предъявленных подзащитному. Убедительность речи в этой части придает использование адвокатом нормативных актов, руководящих разъяснений Верховного Суда РФ, примеров из судебной практики по конкретным уголовным делам.

В заключительной части речи защитник как бы подытоживает свои доводы и определяет отношение к вопросам, подлежащим разрешению по уголовному делу. Адвокат должен четко и ясно обозначить, о чем он просит суд: об оправдании подсудимого, если его вина не установлена; назначении ему минимального срока наказания; определении условного осуждения и т.д.

Далее адвокат  переходит к процессу изучения протокола  судебного заседания  и принесения на него замечаний.  О результатах  рассмотрения замечаний судья выносит  мотивированное постановление об удостоверении  их правильности либо об их отклонении.

После провозглашения приговора  адвокат совместно с подсудимым решает вопрос о необходимости подачи кассационной жалобы на состоявшийся приговор.

 

Уголовно-процессуальный закон предъявляет конкретные требования к форме и содержанию кассационной жалобы (ст.375 УПК). Во всех случаях она должна быть убедительной, логичной и мотивированной. Построение кассационной жалобы может зависеть от конкретных обстоятельств дела и позиции защиты, которую избрал адвокат.

Структурно  кассационная жалоба состоит из вводной, мотивировочной и резолютивной части.

В вводной части  жалобы указывается: наименование суда кассационной инстанции, в который  подается жалоба; данные о лице, подающем жалобу, с указанием его процессуального  положения и место нахождения (фамилия адвоката и адрес адвокатского образования; по какому уголовному делу, какой приговор обжалуется и наименование суда, его постановившего).

В мотивировочной части жалобы кратко излагается описательная часть приговора и принятое судом  решение, приводятся доводы адвоката, подавшего жалобу, свидетельствующие о незаконности или необоснованности приговора, анализируются основания для отмены или изменения судебного решения со ссылкой на конкретные доказательства, с указанием листов дела, где они находятся, также на соответствующие правовые нормы, судебную практику, руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ.

В резолютивной (просительной) части жалобы излагаются соответствующие просьбы адвоката, приводится перечень прилагаемых к  жалобе материалов и ставится подпись адвоката, подавшего жалобу.

Если поданная жалоба не соответствует требованиям  закона и это обстоятельство препятствует рассмотрению уголовного дела, судья  возвращает ее заявителю. При этом судья  устанавливает срок для ее пересоставления. Вновь поступившая жалоба рассматривается в соответствии с общими правилами.

 Основная   задача   адвоката  в   кассационном    заседании  –  доказать незаконность  и необоснованность приговора,  вскрыть допущенные по делу  нарушения процессуального закона  и показать, как они помешали суду всесторонне разобрать дело и повлияли или могли повлиять на постановление законного и обоснованного приговора.

Устное выступление  защитника в суде второй инстанции  ни по форме, ни по содержанию не может  быть таким, как защитительная речь в судебном заседании. Его форма и содержание в значительной мере определяются тем, обосновывает ли адвокат принесенную им кассационную жалобу или возражает против удовлетворения представления прокурора или жалобы потерпевшего. В первом случае основное внимание защитника концентрируется на убедительном обосновании имеющихся в деле доказательств и дополнительно представленных материалах, свидетельствующих о незаконности приговора или определенной его части.

Во втором случае защитник обосновывает несостоятельность выводов и требований представления прокурора или жалобы потерпевшего, излагать свои доводы и соображения в подтверждение законности и обоснованности приговора, предлагает оставить представление (жалобу) без удовлетворения, а приговор – без изменения.

 

Адвокат вправе подать жалобу в порядке надзора  на судебное решение только по просьбе  осужденного, оправданного, их законных представителей, а также других лиц  по поручению или с согласия осужденного, оправданного, о чем заключается  соглашение с адвокатом. На основе этого соглашения адвокатское образование выдает адвокату ордер на ведение дела в надзорном порядке. Жалоба в порядке надзора может быть подана на любое решение суда первой инстанции, на кассационное определение и на определение (постановление) нижестоящей надзорной инстанцией. Такие жалобы адвокат направляет непосредственно в суд надзорной инстанции, правомочный в соответствии со ст. 403 УПК пересматривать обжалуемое судебное решение.

Для составления  обоснованной, юридически грамотной  жалобы в порядке надзора необходимо безупречное знание всех материалов дела. При изучении уголовного дела необходимо обращать особое внимание на соответствие выводов суда, изложенных в приговоре, определении, постановлении, фактическим обстоятельствам уголовного дела; нарушения уголовно-процессуального закона, которые повлияли или могли повлиять на постановление законного, обоснованного и справедливого судебного решения; неправильное применение уголовного закона. Именно нарушения этих требований закона являются основаниями к отмене или изменению вступивших в законную силу приговора, определения, постановления.

Надзорная жалоба по структуре не отличается от кассационной. Однако по объему и содержанию эта  жалоба значительно шире, обстоятельнее  кассационной жалобы. Жалоба в порядке надзора содержит критику не только приговора, но и других судебных решений, состоявших по уголовному делу (кассационного определения, определения (постановления) надзорной инстанции). Все доводы, изложенные в жалобе, должны обосноваться материалами уголовного дела с указанием листов дела, где они находятся.

Просительная (резолютивная) часть жалобы должна вытекать из анализа  и доводов, содержащихся в мотивированной части жалобы, и быть свободной  от противоречий и альтернатив.

К надзорной жалобе прилагаются:

1) копия приговора  или иного судебного решения,  которые обжалуются;

2) копии приговора  или определения суда апелляционной  инстанции, определения суда кассационной  инстанции, постановления суда  надзорной инстанции, если они  выносились по данному уголовному делу;

3) в необходимых  случаях копии иных процессуальных  документов, подтверждающих, по мнению  адвоката, доводы, изложенные в надзорной  жалобе;

4) ордер адвоката  на выполнение поручения.

Если надзорная  жалоба не соответствует требованиям ст. 375 УПК, к ней не приложены необходимые документы и это препятствует ее рассмотрению, то судья, как представляется, поступает в соответствии с ч. 2 ст. 363 УПК, то есть возвращает жалобу адвокату для устранения отмеченных недостатков.

Надзорная жалоба адвоката рассматривается судом надзорной инстанции в течение 30 суток со дня ее поступления.

Адвокат, как  и другие участники процесса, допускается  к участию в судебном заседании  при условии заявления им соответствующего ходатайства. Обычно это указывается в надзорной жалобе. До начала судебного заседания при наличии ходатайства адвокату предоставляется возможность ознакомиться с надзорными жалобами или представлением.

В судебном заседании  адвокату предоставляется возможность  выступить с объяснением после выступления прокурора по существу своей надзорной жалобы.

В том случае если решение  суда надзорной инстанции не удовлетворит адвоката и его доверителя, то адвокат  вправе обратиться с надзорной жалобой  в вышестоящую надзорную инстанцию.

 

        Во  время прохождения практики мне поручалось выполнение различных заданий. Я посещала судебные заседания, работала с корреспонденцией, вела прием граждан, давала им разъяснения, связанные с рассмотрением их дела. Знания, полученные в институте помогали мне успешно справляться с порученными заданиями.

В процессе прохождения практики я  закрепила свои теоретические знания полученные в области юриспруденции, приобрела новые навыки, а так же утвердилась в выборе своей профессии.

Выводы

Производственная  практика является важным этапом в процессе обучения, так как позволяет применить полученные в процессе обучения знания в деятельности. Практика позволяет закрепить полученные теоретические и практические навыки, получить опыт, подкрепить имеющийся теоретический материал практическими навыками и примерами.

Таким образом, практика позволяет изучить и  осваивать все основные аспекты  деятельности адвоката по ведению консультативной  работы, участвовать в предварительных  и судебных следствиях по уголовным  делам, принимать участие в рассмотрении гражданских дел, профилактике правонарушений.

Заключение

В процессе прохождения  производственной практики изучил основные принципы организации и деятельности адвокатуры в Российской Федерации, ознакомился с законодательством  Российской Федерации об адвокатуре и адвокатской деятельности.

Практика позволяет  сравнить полученные теоретические  знания с практической действительностью, применить известные навыки и  ознакомиться с новыми.

Во время прохождения  практики мне поручалось выполнение различных заданий. Посещал судебные заседания, ознакомился с корреспонденцией, участвовал при приеме граждан, вникал в разъяснения, связанные с рассмотрением их дел. Изучил формы правовых документов, нормативно – правовые акты, ознакомился с правильным составлением исковых заявлений и жалобами в суд. Составлял заявления, жалобы, ходатайства и другие документы правового характера.

Знания, полученные в университете, помогали справляться  с порученными заданиями.