Основные направления любительских коллективов в Тамбове

Содержание

1. Введение
2. Понятие и основные признаки любительских объединений и клубов по интересам
3. Театрально-концертные любительские коллективы
4. Клубные учреждения
5. Художественное образование
6. Список используемой литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 

«…  В условиях кризиса экономики  как никогда следует позаботиться о защите наших исконно российских традиций, утверждении в обществе культурных и исторических ценностей. Именно культура противостоит дезорганизации и хаосу, всему тому, что мы называем кризисом. Она дает ощущение полноты  жизни, сопричастности к своим корням, помогает преодолению чувства неуверенности, оторванности и безысходности».

О.Бетин

 

Тамбовская земля подарила миру немало талантов и стала источником вдохновения для выдающихся деятелей культуры, искусства и кино.

Скромная красота нашей  среднерусской природы, тихих рек, молчаливых лесов и бескрайних степей всегда питала творчество художников, музыкантов, писателей, настраивая на создание шедевров и просто прекрасных работ.  Как много талантов вырастила  земля Тамбовская и сколько еще  предстоит?! Несомненно, и в настоящее  время рождаются творения, которые  в будущем будут нарекаться шедеврами, и авторы этих шедевров будут пополнять  список выдающихся талантов и гениев России¹. 

Как показывает история, такие  личности никогда не стоят в стороне  от происходящих рядом с ними политических событий и социальных процессов, высказывают свое отношение к происходящему, совершая благородное дело духовного воспитания наших современников. В каком бы жанре не работали авторы, какой бы техники не придерживались, подлинное творчество всегда призывает задуматься над вечными вопросами и утверждает непреходящие ценности.

История культурной жизни  Тамбовского края имеет богатое  прошлое, стабильное настоящее, в основе которого лежат лучшие традиции русского искусства, опыт старейших мастеров и будущее с новыми поисками молодежи, ее свежим восприятием, вдохновением и  творческими порывами, что является залогом развития и процветания  культуры и искусства нашего края.

Развитие культуры в обществе, конечно же, нуждается не только в талантах, но и в возможности  их развития, в возможности поддержания, сохранения и поощрения творений и творцов, в возможности донести  до  общества красоту этого искусства, высокий смысл и вдохновение наполняющие эти творения.

Именно для этих целей  учреждения культуры Тамбовской области  из года в год проводят мероприятия  направленные на сохранение, популяризацию  и эффективное использование  культурного наследия, расширение и укрепление системы фестивалей, комплектование и информатизацию библиотек,  проведение творческих вечеров, концертов, выставок, конкурсов, конференций, презентаций и многое другое. Но и нельзя не отметить, что трудности в сохранении культурного наследия на сегодняшний день тоже весьма значительны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Понятие и основные признаки любительских объединений и клубов по интересам

Понятие и основные признаки любительских объединений  и 

Разные авторы по-своему трактуют такие понятия, как «любительские  объединения», «клубы по интересам», «любительское  творчество», «любительская деятельность». Эти понятия исследуются с  разных позиций, но речь идет об одном  и том же явлении - «творчестве  любителей» в самодеятельных формах его проявления. Вместе с тем в Положении о любительском объединении и клубе по интересам принятом в 1986 году было сказано, что любительское объединение, клуб по интересам являются организованной формой общественной самодеятельности населения, создаваемой на основе добровольности, общих творческих интересов и индивидуального членства участников, с целью удовлетворения многообразных духовных запросов и интересов людей в сфере свободного времени.

Под термином «любительство» сегодня мы понимаем такое состояние  деятельности, благодаря которому увеличивается  уверенность в себе, укрепляется  вера в свою способность «творить», стремиться к конкретной нравственной цели. Эта уверенность вовлекает  в сферу художественного творчества многих талантливых людей, которые  готовы отдать этой деятельности свое свободное время. Любительские занятия  обогащают общество новыми творческими  личностями. В результате ими создаются  материальные и духовные ценности. По нашему мнению, в процессе любительской деятельности человек создает свою микросреду, тем самым снимая напряжение, стрессы. Любительство - это своеобразный уход от однообразия реальности. Оно  не связано с реализацией достижений в профессиональной деятельности. Однако любительство - это не только отдых, но и труд, так как индивид в  результате рекреации занят трудом. Это активное расслабление, переключение на ту сферу, которая не затронута  основным видом жизнедеятельности  человека, его профессией. Любитель - творец - «сам себе хозяин», «сам себе режиссер», создающий свой собственный  мир, проявляющийся в индивидуальных и массовых формах. Создаваемый в  процессе творчества мир связан с  повседневной реальностью и внутренним субъективным миром человека. Творческая необходимость, представляющая внутреннее состояние человеческого познания, выражается в способности воображения  и является одним из путей к  художественному воспитанию.

Широко распространенные сегодня термины «любительское  творчество» и «художественная  самодеятельность» впервые появились  в конце XIX века и характеризовали  значительный интерес различных  слоев русского общества к художественному  творчеству. Связано это было с  массовым внедрением в культуру и  быт русского общества организованных форм занятий различными видами любительского искусства. Это была широко спланированная программа включения народных масс в различные виды творчества, так как именно в нем можно было найти пути выхода из кризиса в решении многих социальных проблем. В рамках народного художественного творчества уже тогда появилось многообразие форм и жанров, таких, как массовые гуляния, ярмарки, театрализованные представления, частушки, народные пляски, народное инструментальное исполнительство, камерные пьесы, куплетные песни и многое другое. Сюда же можно отнести организуемые праздники и выставки, где непосредственное участие принимали любители, выступавшие в качестве организаторов всевозможных направлений деятельности в культуре. Они оказывали влияние на различные стороны жизни, как участников, так и зрителей. Богослужения, обряды, «процессии дураков», «встречи поста и масленицы», ярмарки с балаганами, с выступлениями фокусников и жонглеров, кукольные представления на постоялых дворах и в тавернах, выступления ораторов, проповедников, застольные речи и песни - все это можно причислить к искусству средневековья, поскольку искусство тогда естественно и стихийно вплеталось в быт. Господствовала стихия ремесла и фольклора, фольклор - всегда прикладное искусство, ибо никогда не обособляет себя от повседневности».

Многие исследователи приходят к мнению, что именно фольклор является одной из начальных форм художественной культуры, существующей на профессиональном и любительском уровне творчества. Этой же точки зрения придерживается и Э.Е. Алексеев, который отмечает, что «самодеятельность в форме  фольклора и любительства выполняет  важную культурно-творческую роль. В  ее рамках рождаются новые художественные ценности, она вносит огромный вклад  в социальную организацию общества: благодаря нормально развивающемуся художественному творчеству достигаются  укрепление общественных связей между  людьми и упрочение целостности  общества».

Любители - это те, кто «врастает» в сферу культурно-творческой деятельности, где существуют традиции народного  художественного творчества. Усвоение культурных традиций и художественных форм деятельности, а именно любительских является ориентиром деятельности любителя. Самодеятельность в процессе познания преобразуется в эстетические убеждения, нормы и принципы поведения. Основным, неизменным ядром его является человеческая индивидуальность, побуждающая личность к движению, стремлению проявить себя в занятиях творчеством. Художественное творчество любителей более всего  тяготеет к индивидуальным формам культурно-досуговой  деятельности, однако может включать и коллективные формы. Чтобы «временное»  любительство превратить в организованное любительское занятие, где состоявшиеся любители или желающие стать таковыми учатся управлять своей фантазией, необходима стабильная подготовительная работа всех социальных институтов, способствующих формированию самодеятельности. Так, в 60-70-е годы появляется множество течений любительского творчества, среди которых можно отметить: «наивное творчество», спонтанную самодеятельность, оригинальную самодеятельность, традиционную, «подражательную», репродуктивное творчество, авторское и другие.

Самодеятельные организации, а  именно любительские объединения и  клубы по интересам, имеют более  высокую форму внутри-клубных объединений. В их основе заложено удовлетворение нравственных, внутренних потребностей и способностей личности.

В любительских объединениях оцениваются  желание, энтузиазм, включающие человека в организационную деятельность средствами художественного творчества. Увлечение художественным творчеством  в таких коллективах формирует  новые способности, так как там  собираются группы людей, имеющие много  общего, независимо от уровня одаренности. Именно «интерес», «страсть» в художественном творчестве могут дать значимый результат, который будет неповторим, оригинален и непосредственен. Его итоговым проявлением являются различные  формы представления творчества на суд зрителей, слушателей.

Таким образом, на основании различных  подходов к проблеме любительского  творчества мы предлагаем собственное  определение любительских объединений  и клубов по интересам. Любительское объединение — это совокупность любительских знаний, увлечений, источник духовного обогащения личности, где  происходит новое последовательное включение творческого аспекта  деятельности любителей в процесс  социального опыта, в том числе  в форме индивидуального членства, при реализации саморазвития и самообразования  каждого индивида в свободном  временном пространстве.

Клубное объединение, или клуб по интересам - это форма совместного удовлетворения социальных и культурных потребностей, при создании условий для духовного  общения и побуждения к самодеятельному  творчеству, где могут самоорганизоваться множество различных любительских объединений.

Очень часто работники учреждений культуры и досуга подменяют любительские объединения и клубы по интересам  объединениями кружкового типа.

Виды клубов по интересам и любительских объединений

Сложившаяся практика формирования и  деятельности любительских объединений  и клубов по интересам представляется как коллективный носитель интереса. Их характеризует свободное времяпрепровождение, включающее общественный и личный интерес.

К существующим видам объединений  относят: инициативные клубы, клубные  объединения, клубы по интересам, любительские объединения и т.п. Развиваются  новые организационнные формы клубов - детские, многопрофильные досуговые, семейного общения, работающие по авторским программам. Их много и они разделяются в зависимости целевой установки, от возрастных особенностей, а главное – по направлениям деятельности. «Разрушенная любительско-учебная и социально-досуговая инфраструктура возрождается ныне в формах школ - комплексов, дворовых клубов, педагогических и психолого-методических объединений, консультационных центров и т.п.». Действуют в настоящее время и отдельные типы клубов, которых еще очень мало, - клубы-сообщества, молодежные досуговые центры.

В городе Тамбове и ее области  за 2000-2001 годы отмечается незначительное сокращение любительских объединений, клубов по интересам, кружков, студий. Заметное перепрофилирование многих Домов  культуры в коммерческие структуры  вылилось в сокращение деятельности многих клубных объединений, произошел  отток профессиональных руководителей  художественной самодеятельности, энтузиастов  социокультурной сферы. Наряду с  этим отмечается активная работа Домов  творчества, станции юннатов, клубов по месту жительства, общественных организаций, студий и клубов по интересам  при образовательных учреждениях  города. Все они имеют различную  направленность деятельности.

Рассмотрим основные виды любительских объединений и клубов по интересам, которые официально зафиксированы  в Положении о любительских объединениях и клубах по интересам.

Общественно-политические. Работа по организации этих различных клубов ведется в парках, музеях, общежитиях, на предприятиях, зеленых площадках  по месту жительства, в Домах культуры. Во многих городах России действуют  молодежные общественно-политические клубы, которые организуют встречи  с ветеранами, создают поисковые  отряды. При многих школах созданы  музеи боевой славы. В Тамбове  действует региональное общественно-политическое движение «Возрождение Тамбовщины». Большую работу в этом направлении проводит Комитет по де-лам молодежи при администрации области, на базе которого действует комплексная программа «Молодежь». Главным разделом программы является содействие гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи. В рамках данного направления проходят крупные мероприятия - фестивали солдатской песни, встречи с ветеранами и другое. В современной России происходят радикальные изменения во всех сферах жизни общества. Мы являемся свидетелями изменения общественного мнения, наряду с изменением системы ценностей. Сегодня все больше внимания стало уделяться человеческим ценностям и личным запросам в сфере образования. Это, в свою очередь, привело к большей дифференциации учебных заведений и услуг, которые являются причиной и следствием расслоения общества. Становится очевидным, что наиболее острой потребностью государства и общества является воспитание в духе демократических ценностей граждан России, которые могли бы активно участвовать в построении правового государства.

В настоящее время необходимо найти  равновесие между потребностями  каждого человека, социальных групп, регионов и т.д. и необходимостью обеспечения национальной безопасности, тем более что сейчас как регионы, так и каждое образовательное  учреждение могут свободно выбирать свой собственный путь развития. Подобное равновесие также необходимо поддерживать между сохранением традиций и  обновлением содержания образования.