Основа садово-паркового хозяйства

Содержание

Реферат

Содержание

Введение

1. Описание климата, почвы,  рельефа

2. Обоснование принятых  норм проектирования

2.1 Проектирование жилой  территории и насаждение улиц

2.2 Проектирование бульвара

2.3 Проектирование школы

3. Малые архитектурные  формы

4. Инженерное оборудование  территории

5. Агротехнические мероприятия  по подготовке почв к посадке 

деревьев и кустарников. Способы посадки

6. Ассортимент деревьев, кустарников, цветов, применяемых  для

озеленения

6.1 Подбор декоративных  пород

6.2 Описание используемых  пород

7. Баланс территории

8. Технико-экономические  показатели

Заключение

Список использованной литературы

 

Графическая часть

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

 

Курсовой проект содержит 34 станиц, 10 таблиц, 8 использованных источников, 2 приложения, 3 листа графической  части.

БЛАГОУСТРОЙСТВО, ОЗЕЛЕНЕНИЕ, ЖИЛАЯ ЗАСТРОЙКА, ДЕТСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, БУЛЬВАР, НАСАЖДЕНИЕ УЛИЦ, РЯДОВАЯ ПОСАДКА, ГРУППЫ ДЕРЕВЬЕВ, ОДИНОЧНЫЕ  ДЕОЕВЬЯ (СОЛИТЕРЫ), КУСТАРНИКИ.

Целью данного проекта  является разработка проекта благоустройства  и озеленения городской территории. Объектом являются микрорайон города Краснодара, включающий жилую зону, бульвар, детское дошкольное учреждение.

В данном курсовом проекте  проводится благоустройство и озеленение территории микрорайона города Краснодара, включающего жилую зону, бульвар, детское дошкольное учреждение. Определяется баланс территории и технико-экономические  показатели.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Результатом данной работы является проект озеленения и благоустройства  городской территории. При составлении  проекта озеленения следует учитывать  климат, почвы и рельеф данного  района. Проектирование следует вести  с учетом установленных норм и  правил.

При подборе ассортимента деревьев, кустарников и цветов следует  учитывать возможности их произрастания  в данном климатическом районе, а  так же их биологические и физиологические  требования к почвам.

Именно зеленные насаждения в виде больших и малых массивов, а также линейных и групповых  посадок на улицах и площадях, в  кварталах и микрорайонах могут  придать объемному решению города разнообразие и выразительность. Облик  города во многом определяется тем, насколько  органично вошли в композицию открытые и озелененные пространства всех видов – бульвар, рядовые  уличные посадки, детское дошкольное учреждение, насаждение жилых дворов.

В курсовой работе подобран ассортимент деревьев и кустарников, решены вопросы принципиального размещения насаждений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Описание климата, почвы, рельефа

Город Краснодар, в границах которого запланирован проект озеленения и благоустройства микрорайона, включающего жилую зону, бульвар, детское дошкольное учреждение, относится  ко ІІ агроклиматическому поясу. Климат в этой зоне степной, умеренно-континентальный, умеренно-влажный.

Годовое количество осадков  составляет 600-700 мм. Продолжительность  безморозного периода 185-245 дней, относительного периода – 180 дней. Максимальная температура  в январе – 25 ⁰С, в июле +29,8 ⁰С.

На территории г. Краснодара преобладают выщелочные черноземы. Главная их особенность состоит в том, что при сравнительно невысоком содержании органических веществ гумусонакопление охватывает мощную толщу материнской породы. Величина гумусного горизонта превышает 150 м.

Формирование почв происходит в условиях засушливого клима и равнинного рельефа под воздествием богатого ассортимента травянистой растительности, на карбонантной материнской породе при наличии в ней легкорастворимых солей.

Почва подвергается воздействию  со стороны человека – окультированию. Это проявляется в изменении свойств почвы, повышением продуктивности  выражении уровня урожайности.

Антропогенный фактор воздействует неоднозначно на состав почв, улучшая  или ухудшая экологическое состояние  различных типов почв.

Классификация черноземов Краснодарского края:

1. выщелоченные;
2. типичные;
3. обыкновенные.

 

 

 

2. Обоснование  принятых норм проектирования

 

2.1 Проектирование  жилой территории и насаждение  улиц

 

Участок между двумя, тремя  и более жилыми домами обычно называется озеленен двором.

Все население жилого района подразделяют на возрастные группы: школьники  до 7 лет; младшие школьники от 7 до 13 лет; среднего и старшего возраста от 14 до 17 лет; работающее возрастное население, учащаяся молодежь, пенсионеры.

Все площадки жилой территории подразделяются:

- на детские для школьников;

- на детские для младших  школьников;

- на спортивные для старшеклассников и молодежи;

- для тихого отдыха  взрослых;

- на хозяйственные;

- на комплекс площадок  в садах жилых групп.

Величину площадок территории вычисляют:

1. количество данной группы домов;
2. количество жителей по каждой возрастной группе;
3. пользуясь нормами пользования площадок на одного человека, вычисляют размеры каждой площадки.

Площадки для детей  до 3 лет следует размещать в  непосредственной близости от жилых  домов.

Спортивные площадки для  старшеклассников, молодежи, и взрослых следует размещать от стен ближайших  зданий, имеющих окна, на расстоянии не менее 20-40 м. Спортивные площадки (волейбол, баскетбол, теннис) следует объединять в блоки, ограждать металлической  сеткой высотой до 3 м.

Спортивные площадки размещают  на хорошо проветриваемой площадке, слегка возвышенных участках. В садах  жилых групп необходимо предусмотреть  площадки отдыха и настольных игр  для взрослого населения в  непосредственной близости от жилых  домов,  а также на путях движения. Размер площадок для взрослого населения  не регламентируется, однако оптимальный  размер 25-75 м².

На территории жилой зоны были предусмотрены:

- баскетбольная площадка (26.0х14.0 м)

- волейбольная площадка (18.0х9.0 м)

- площадка для настольного  тенниса (8.0х6.0 м)

- площадка для бадминтона (13.4х6.1 м).

Хозяйственные площадки предусматривают  в непосредственной близости от здания, но не ближе 15-20 м. Площадки для сушки  белья следует размещать изолированно от площадок для чистки вещей и  мусоросборников.

Расположение и размещение деревьев и кустарников, открытых газонных участков и цветников, должны решаться в неразрывной связи с расположением  площадок, их размерами и конфигурацией.

Деревья в полосах должны размещаться не ближе 5 м от зданий, кустарники – не ближе 1,5м. При размещении насаждений у спортивных площадок являются источниками шума и пыли. Площадки обычно ограждаются сетками с  посадками снаружи вьющихся растений. По периметру площадок необходимо проектировать  посадки из быстрорастущих деревьев с плотной кроной. Размещение растений группами или рядами защищает площадки от ветра, ширина их должна быть не менее 10м, с посадкой деревьев не ближе 2 м от края площадки. Детские площадки должны быть защищены от ветра, изолированы от проездов полосой насаждений шириной не менее 3 м.

При устройстве хозяйственных  площадок необходимо их изолировать  от окружающих участков, окон жилых  домов. Применяют трельяжи, с вьющимися  растениями или плотными посадками  из деревьев и кустарников и фитоцидными свойствами. Общим принципом пространственного и композиционного решения насаждений во дворах является сочетание открытых участков, которыми являются площадки и газоны с компактными группами деревьев и кустарников, размещаемых вблизи площадок.

При размещении растений необходимо учитывать их декоративные качества, т.е., внешние признаки, обусловленные  биологическими особенностями, условиями  произрастания.

В озеленении жилой территории применены различные виды кустарников  и деревьев: клен, береза, платан, ольха, черемуха, церцис, орех, липа, каштан, жасмин, гортензия, спирея, можжевельник.

Проектный баланс территории составляется на основании данных горизонтальной планировки и озеленения.

 

2.2 Проектирование  бульвара

 

Особое место в озеленении улиц занимают бульвары.

Бульвар – это озелененная  территория вдоль магистралей, набережных в виде полосы различной ширины, предназначенная для пешеходного движения, прогулок, кратковременного отдыха населения.

Бульвары выполняют декоративную, санитарно-гигиеническую, защитную роль. По периметру бульвара со стороны  проезжей части предусматривают  плотные посадки кустарников, устойчивых к пыли и газам.

Цель организации бульваров  в городе – это создание повышенных комфортных условий на транзитных пешеходных участках. Необходимо стремится, чтобы  сеть бульваров стала связующей  между всеми объектами озеленения общественного пользования и  создала непрерывную систему  озеленения.

Протяженность и ширина бульвара определяется классом улицы, ее планировочным  и архитектурным решением прилегающей застройки.

Бульвары выполняют декоративную, санитарно-гигиеническую, защитную роль. По периметру бульвара со стороны  проезжей части предусматривают  плотные посадки кустарников, устойчивых к пыли и газам.

Главным планировочными элементами бульвара являются: основная пешеходная дорожка (планировочная ось), второстепенные и дополнительные дорожки для  кратковременного отдыха, входы в  виде широких дорожек или площадок. Ширина дорожек устанавливается  в зависимости от интенсивности  движения. У входов на площадках  и уширениях вдоль главной дорожки рекомендуется размещать скамейки для отдыха, фонтаны, бассейны. Основная дорожка бульвара должна иметь прочные конструкции одежды и покрытия из плит или щебеночных специальных смесей (3,4,6 м). Насаждения проектируется в виде рядовых посадок со стороны проезжей части), групп, одиночных посадок у площадок. Группы деревьев и кустарников предусматривают обычно на широких бульварных полосах. По оси главной дорожки обычно проектируют цветники из летников. На газонных участках размещают одиночные посадки деревьев, кустарников, многолетники в группах.

В озеленении территории бульвара применены различные виды кустарников  и деревьев: клен, береза, платан, ольха, черемуха, орех, липа, каштан, гортензия, спирея.

В результате принятых решений по планированию и озеленению получен следующий баланс территории.

 

2.3 Проектирование  школы

 

На земельных участках школ должны предусматриваться следующие зоны: учебно-опытная, спортивная, отдыха и хозяйственная. Состав и площади зон земельных участков школ и школ-интернатов должны приниматься согласно норм.

Спортивную зону не допускается размещать со стороны окон учебных помещений; спортивные площадки для игр с мячом следует размещать на расстоянии не менее 10 м от окон других помещений здания школы и школы-интерната и от учебно-опытной зоны или отделять от них защитной полосой зеленых насаждений.

Хозяйственная зона должна размещаться со стороны входа в производственные помещения столовой. Въезд в хозяйственную зону должен предусматриваться с улицы.

На земельных участках должны предусматриваться подъезды для пожарных машин к зданиям школ и школ-интернатов и интернатов при школах. Проезды и подъезды к зданиям, а также хозяйственная зона должны иметь твердое покрытие.

На группу школ, проектируемых для всех климатических районов, при соответствующих обоснованиях допускается предусматривать крытый учебный бассейн для плавания с ванной размером 12,5 x 6 м; на группу школ, проектируемых для IV климатического района, учебный бассейн для плавания допускается проектировать открытым, с подогревом воды.

Площадь озеленения участка школы и школы-интерната должна составлять 40 - 50% его площади.

Примечания. 1. В площадь зеленых насаждений должны включаться площади, занимаемые зелеными насаждениями учебно-опытной зоны, защитной зеленой полосой, живой изгородью, а также газонами и зелеными насаждениями спортивной зоны и зоны отдыха.

При примыкании земельных участков школ непосредственно к лесным и садовым массивам площадь озеленения участка допускается сокращать не более чем на 10%. Снижение процента озеленения допускается за счет исключения зеленой полосы по границе участка, примыкающей к лесу или саду.

Площадь озеленения земельных участков школ, проектируемых для IVА климатического подрайона, должна быть не менее 50% общей площади участка.

 

Ширина зеленой полосы по границам земельного участка принимается не менее 1,5 м, а со стороны улицы - не менее 6 м. Расстояние от здания школы и школы-интерната до деревьев принимается не менее 10 м, а до кустарников - 5 м.

Посадка деревьев и кустарников с ядовитыми плодами на земельном участке школ и школ-интернатов не допускается. Вокруг зоны отдыха и спортивной зоны не допускается посадка колючих кустарников, а вокруг спортивной зоны также и плодовых деревьев.

Земельные участки школ предусматриваются огражденными по всему периметру, в том числе:

а) земельные участки, примыкающие к улицам и проездам, должны ограждаться железобетонными решетчатыми ограждениями или стальной сеткой высотой 1,2 м;

б) земельные участки внутри микрорайонов - живой изгородью высотой не менее 1,2 м.

На земельных участках школ и школ-интернатов должен предусматриваться отвод дождевых вод.

Ориентация окон помещений по сторонам горизонта в зданиях школ и школ-интернатов принимается согласно норм.