Экономические ресурсы

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ — фундаментальное понятие экономической теории, означающее в общем источники, средства обеспечения производства, совокупность ресурсов, используемых в хозяйственной деятельности. Экономические ресурсы делятся на:

• природные (сырьевые, геофизические); земля, недра, водные, лесные и биологические, климатические и рекреационные ресурсы, сокращенно — земля
• трудовые (человеческий капитал); (люди с их способностью производить товары и услуги), сокращенно — труд;
• капитальные (физический капитал); (в форме денег, т.е. денежный капитал, или средств производства, т.е. реальный капитал);
• оборотные средства (материалы);
• информационные ресурсы;
• финансовые (денежный капитал).

Под экономическими ресурсами понимаются все виды ресурсов, используемых в процессе производства товаров и услуг. В сущности, это те блага, которые используются для производства других благ. Поэтому их нередко называют производственными ресурсами, производственными факторами, факторами производства, факторами экономического роста. В свою очередь, остальные блага называют потребительскими благами.

Блага - материальные вещи и услуги, которые используются для удовлетворения потребностей человека.

Экономическое благо можно использовать для  удовлетворения нескольких потребностей, одновременно экономическая потребность  может быть удовлетворена за счет нескольких благ. В экономической деятельности люди для достижения своих целей используют средства, которых иногда бывает недостаточно и которые можно применить по-разному. Ценность блага определяется интенсивностью потребности (величина психологическая, изменяемые в зависимости от индивида) и имеющейся количеством блага, способного удовлетворить эту потребность. В зависимости от критериев оценки существуют различные классификации экономических благ. Так, по сроку использования их делят на долгосрочные и краткосрочные. Долгосрочными являются блага длительного пользования, которые удовлетворяют одну и ту же потребность неоднократно. Краткосрочных есть блага разового потребления.

За время использования  блага делятся на настоящие и  будущие. Есть блага взаимозаменяемы (заменители или конкурирующие в  потреблении) и взаемодоповнювани (комплементарной). Взаимозаменяемы блага могут  заменять друг друга в удовлетворении определенной потребности, их не нужно преобразовывать, например: маргарин и сливочное масло, масло подсолнечное и оливковое, автомобили различных марок. Другие могут удовлетворять потребности только тогда, когда используются совместно, например, чай и сахар, автомобили и бензин. Доповнюванисть и взаемозаминюванисть благ имеют огромное количество степеней и вариантов. Блага можно разделить на прямые (непосредственные) и непрямые (косвенные). Прямые (потребительские блага) непосредственно удовлетворяют потребность (продовольствие, одежда, бытовые предметы). Косвенные блага (производственные) удовлетворяют потребность лишь как средство. Удовлетворение потребности этими благами происходит опосредованно. Например, уголь используется на теплоцентрали для получения пара или для получения механической энергии на заводе.

      «Методология (от «метод» и «логия») – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности» [4, 39].

    «Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе» [42].

Методологией  называют систему принципов научного исследования. Именно методология определяет, в какой мере собранные факты могут служить реальным и надежным основанием знания [10].

С формальной точки зрения, методология не связана с сущностью знания о реальном мире, но скорее имеет дело с операциями, при помощи которых конструируется знание. Поэтому термином "методология" принято обозначать совокупность исследовательских процедур, техники и методов, включая приемы сбора и обработки данных.

Содержательное  понимание методологии исходит  из того, что в ней реализуется  эвристическая (т. е. поисковая) функция предметной области исследования. Любая теоретическая система знания имеет смысл лишь постольку, поскольку она не только описывает и объясняет некоторую предметную область, но одновременно является инструментом поиска нового знания.

Поскольку теория формулирует принципы и законы, отражающие объективный мир в ее предметной области, она оказывается в то же время и методом дальнейшего проникновения в еще не изученные сферы действительности на базе имеющегося знания, проверенного практикой. "Всякая наука — прикладная логика", — писал Гегель.