Автор: Пользователь скрыл имя, 02 Марта 2013 в 23:38, методичка
Метою організації СРС при визначенні дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» є розвиток у майбутніх фахівців творчої активності, самостійності, що є неодмінною умовою придбання високого рівня кваліфікації. Організація та контроль СРС припускають визначення конкретного об'єкту діяльності студента і визначення конкретних завдань та їхнього виконання, вибір раціональних засобів виконання робіт, форм та термінів контролю.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Двнз «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. В.ГЕТЬМАНА»
КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ
Кафедра обліку і аудиту
Методичні вказівки та навчальні завдання з виконання індивідуальної та самостійної роботи з дисципліни
«Облік за видами економічної діяльності» для студентів
спеціальності 7.509 «Облік і аудит»
.
Кривий Ріг
2011
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Двнз «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. В.ГЕТЬМАНА»
КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ
Кафедра обліку і аудиту
Методичні вказівки та навчальні завдання з виконання індивідуальної та самостійної роботи з дисципліни
«Облік за видами економічної діяльності» для студентів
спеціальності 7.509 «Облік і аудит»
Затверджено на засіданні
кафедри «Обліку і аудиту»
протокол № 9
від 22 березня 2011р.
Кривий Ріг
2011
Методичні вказівки та навчальні завдання з виконання індивідуальної та самостійної роботи з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 7.509 «Облік і аудит» / Укладачі: Мельник В.В., Шеховцова В.В., Кривий Ріг, Криворізький економічний інститут ДВНЗ КНЕУ ім. В. Гетьмана, 2011, - 24 С.
Укладачі: Мельник В.В. – ст. викладач, Шеховцова В.В. – ст. викладач.
Рецензент: Руденко О.В. – к.е.н., доцент.
Відповідальний за випуск: Осмятченко
Л.М. - к.е.н., доцент.
Вступ
Самостійна робота студента (СРС) є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом та засвоєння вмінь, знань та навичок у час, вільний від обов'язкових навчальних занять. СРС - це основний шлях формування таких рис особистості як самостійність, ініціативність тощо.
СРС означає самостійну пізнавальну діяльність студента в будь-якому занятті (лекції, практичній роботі, семінарі). В більшості випадків самостійну роботу визначають як вигляд навчальних занять особливістю яких є відсутність викладача в момент навчальної діяльності студента.
Метою організації СРС при визначенні дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» є розвиток у майбутніх фахівців творчої активності, самостійності, що є неодмінною умовою придбання високого рівня кваліфікації.
Організація та контроль СРС припускають визначення конкретного об'єкту діяльності студента і визначення конкретних завдань та їхнього виконання, вибір раціональних засобів виконання робіт, форм та термінів контролю.
Метою є розширення
І поглиблення теоретичних
Елементами цих форм є: - робота з текстом лекцій;
Складовою частиною самостійної роботи студентів є індивідуальна
робота,
яка виконується за індивідуальними
завданнями і переслідує мету - навчити
студента працювати індивідуально, посилити
його творчу активність.
1. Загальні методичні вказівки
Контроль за виконанням самостійної роботи студента є невід'ємною складовою навчального процесу, служить однією з основ організації управління та підвищення його ефективності.
При вивченні дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» найбільш доцільними формами контролю самостійної роботи студентів є усне опитування за запропонованими питаннями по темам курсу та по самостійно вивченим питанням курсу; "Документальне оформлення та облік надходження продажу товарів".
Складовою частиною самостійної роботи студентів є індивідуальна робота, яка виконується за індивідуальними завданнями і переслідує мету - навчити студента працювати індивідуально, посилити його творчу активність.
Робота носить індивідуальний характер, тобто варіант завдання кожного студента відповідає порядковому номеру його прізвища в академічному журналі групи.
В процесі
виконання індивідуального
- представити порядок розрахунку середнього відсотку торгової націнки;
- скласти реєстраційний журнал господарських операцій з відображенням кореспондуючих рахунків; визначити дохід від реалізації товарів.
Виконані роботи здаються для перевірки і попереднього оцінювання. Якщо здана студентом робота не відповідає вимогам щодо змісту, оформлення або вона є ідентичною роботі іншого студента, викладач повертає роботу на доопрацювання.
Списані роботи й такі, що не відповідають вищезазначеним вимогам, не зараховуються. У цьому випадку студент зобов'язаний написати нову роботу з урахуванням усіх зауважень.
Захист індивідуальних завдань проводиться викладачем по закінченню теоретичного і практичного курсу навчання на основі індивідуальної бесіди зі студентом.
На основі захисту викладач робить висновок у вигляді оцінки індивідуальної практичної роботи, яка проставляється в журнал академічної групи у спеціально відведеній для цього графі.
2.
Перелік питань для
Тема 1. Особливості обліку діяльності АТП
Завдання 1.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Завдання 2.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
1.
Відображено суму зносу
Завдання 3.
Скласти кореспонденцію
рахунків по наступним господарським операц
Завдання 4.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Завдання 5.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Тема 2 Особливості обліку діяльності будівельних підприємств
Завдання 1.
Скласти кореспонденцію
рахунків по наступним господарським операц
5.Оплачено рахунки субпідрядних підприємств
6. Списано фактичні витрати генпідряду
Завдання 2.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Завдання 3.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Завдання 4.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Завдання 5.
Скласти кореспонденцію рахунків по наступним господарським операціям:
Информация о работе Облік за видами економічної діяльності для студентів