Автор: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2012 в 06:37, реферат
Анализ ответа на вопрос «Что для Вас предпочтительнее?» говорит нам о том, что только учащимся начальной школы радость приносит общение с книгой (64 уч). В то же время большинство ребят среднего и старшего звена (82уч.) предпочитают воспринимать новую информацию с экранов мониторов. В век компьютеризации дети не хотят читать книгу, держать ее в руках и ощущать запах типографской краски. Большинство ребят уверены в абсолютной универсальности Интернета, считают, что в нем можно найти информацию на любую тему. Достоинствами Интернета ребята считают то, что в нем они могут легко найти интересующую их информацию, что Интернет экономит их время на подготовку к занятиям, что Интернет делает их школьные занятия гораздо более интересными, чем раньше.
2.Воспитание
культурного и гражданского
3.Формирование навыков независимого библиотечного
пользователя: обучение поиску, отбору
и критической оценки информации.
4.Совершенствование предоставляемых
библиотекой услуг на основе внедрения
новых информационных технологий и компьютеризации
библиотечно-информационных процессов,
формирование комфортной библиотечной
среды.
Задачи, которые выполняет современная школьная библиотека на современном этапе, являются огромным потенциалом для всесторонне развитой личности и гражданина нашего общества в целом. Школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, необходимые для успешного существования в современном обществе, где знания играют важнейшую роль. Современная школьная библиотека - это залог успеха выполнения на высоком, современном уровне образовательной, воспитательной функции.
Считаю, что задачи и цели, которые были поставлены в работе по теме «Школьная библиотека как информационный ресурс образования» выполнены.
Информация о работе Анализ анкетирования«Значение книги в жизни современного школьника»