Система образования в РФ

В результате нововведений в нашей стране, касательно образовательной сферы, в конце обучения выпускники гимназий сдают обязательный единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку; в рамках школы обязательными выпускными экзаменами являются литература, математика, первый иностранный язык (как правило, английский) и 2 предмета по выбору, причем один из них можно сдать "заочно" в конце 10 класса, если в 11 классе этот предмет не преподается (например, география).

Список литературы

1.      Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. М.- Воронеж, 2003.

2.      Божович Л.И. Проблемы формирования личности, М. – Воронеж, 2005.

3.      Бреслав Г.М. Эмоциональные отклонения как первичный показатель деформации процесса формирования личности. –М., 2005.

4.      Вопросы психологии школьника /Ред. Божович Л.И. Известия АПН РСФСР, вып.36, 1951.

5.      Вилюс В.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М., 2002.

6.      Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомирова О.К. Эмоции и мышление. – М., 2006.

7.      Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. – М., 2006..

8.      Гаврилов Т.П. О воспитании нравственных чувств. – М., 2005.

9.      Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М., «Педагогика», 2004.

10. Диагностика и коррекционная работа школьного психолога /Под ред. Дубровиной И.В. – М., 2002.

11. Брежнева. О Формирование познавательной активности у дошкольников. – М.: Просвещение. – 2006. – С.496.

12. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение. – 2006. – С.746.

13. Бондаренко С.М. Психология развития дошкольников. – Минск: Минас. – 2007. – С.549.

11