Понятие науки. Значение науки в современной культуре

Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2010 в 18:55, контрольная работа

Описание работы

Каждого человека, начиная с самого раннего возраста, отличает любопытство - естественное стремление познать окружающий мир. «Любопытство сродно человеку и просвещенному, и дикому», - утверждал выдающийся русский историк и писатель Н.М. Карамзин (1766 - 1826). С возрастом неосознанное любопытство постепенно перерастает в осознанное желание познать законы, которые управляют природой, научиться применять их в своей трудовой деятельности, предвидя возможные ее последствия. Законы природы и способы их применения отражают концентрированный опыт человечества. Опираясь на него, человек способен защитить себя от ошибок, и ему легче достичь желаемых целей. Концентрированный опыт человечества лежит в основе любого образовательного процесса.

Работа содержит 1 файл

Понятие науки. Значение науки в современной культуре.docx

— 61.64 Кб (Скачать)

     Естествознание - наука о явлениях и законах природы. Современное естествознание включает множество естественно-научных отраслей: физику, химию, биологию, физическую химию, биофизику, биохимию, геохимию и др. Оно охватывает широкий спектр вопросов о разнообразных свойствах объектов природы, которую можно рассматривать как единое целое. Огромное ветвистое древо естествознания медленно произрастало из натурфилософии - философии природы, представляющей собой умозрительное истолкование природных явлений и процессов. Натурфилософия зарождалась в VI - Vb.b. до н.э. В древней Греции в ионийской школе и была, по существу, первой исторической формой философии, которая носила стихийно-материалистический характер. Ее основоположники - крупные мыслители древности: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит Эфесский, Диоген Аполлонийский и др. - руководствовались идеями о единстве сущего, происхождении всех вещей из некоторого первоначала (воды, воздуха, огня) и о всеобщей одушевленности материи. Интерес к природе как объекту познания вызвал новый расцвет натурфилософии в эпоху Возрождения, который связан с трудами известных мыслителей - Дж. Бруно, Б. Телезио, Т.Кампанелла и др. Позднее натурфилософские взгляды, основанные на объективно-идеалистической диалектике природы как живого организма развивались немецким философом Ф. Шеллингом (1775 - 1854) и его последователями. Наряду с умозрительными и в определенной степени фантастическими представлениями натурфилософия содержала глубокие идеи диалектической трактовки природных явлений. Поступательное развитие экспериментального естествознания привело к постепенному перерастанию натурфилософии в естественно-научные знания. Таким образом, в недрах натурфилософии зарождалась физика - наука о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира. Физика составляет основу естествознания. В соответствии с многообразием исследуемых форм материи и ее движения она подразделяется на физику элементарных частиц, ядерную физику, физику плазмы и т. д. На ее стыке с другими естественными науками возникли биофизика, астрофизика, геофизика, физическая химия и др. Физика знакомит нас с наиболее общими законами природы, управляющими течением процессов в окружающем нас мире и во Вселенной в целом. Цель физики заключается в отыскании общих законов природы и в объяснении конкретных процессов на их основе. По мере продвижения к этой цели перед учеными постепенно вырисовывалась величественная и сложная картина единства природы. Мир представляет собой не совокупность разрозненных, независимых друг от друга событий, а разнообразные и многочисленные проявления одного целого. 

     13. Сущность принципов дополнительности, неопределенности, соответствия 

     Для описания микрообъектов Н.Бор сформулировал  в 1927г. принцип дополнительности: получение  экспериментальной информации об одних  физических величинах, описывающих  микрообъект (элементарную частицу, атом, молекулу), неизбежно связано с  потерей информации о некоторых  других величинах, дополнительных к  первым. Такими взаимнодополнительными величинами можно считать, например, координату частицы и ее скорость (или импульс). С физической точки  зрения принцип дополнительности часто  объясняют влиянием измерительного прибора (микроскопического объекта) на состояние микрообъекта. При точном измерении (имеется в виду измерение  в пределах ошибки эксперимента) одной  из дополнительных величин (например, координаты частицы) с помощью соответствующего прибора другая величина (импульс) в  результате взаимодействия частицы  с прибором претерпевает полностью  неконтролируемое изменение. С позиции  квантовой теории роль прибора в  измерениях заключается в «приготовлении»  некоторого состояния системы. Состояния, в которых взаимно дополнительные величины имели бы одновременно точно  определенные значения, принципиально  невозможны, причем если одна из таких  величин точно определена, то значения другой неопределенны. Таким образом, фактически принцип дополнительности отражает объективные свойства квантовых  систем, не связанные с наблюдателем.

     В классической механике всякая частица  движется по определенной траектории, так что в любой момент времени можно определить ее координату и импульс. Микрочастицы из-за наличия у них волновых свойств существенно отличаются от классических частиц. Одно из основных различий - нельзя говорить о движении микрочастицы по определенной траектории и о значениях ее координаты и импульса, одновременно определенных с заданной точностью. Это следует из корпускулярно-волнового дуализма. Так, понятие «длина волны в данной точке» лишено физического смысла, а поскольку импульс выражается через длину волны, то микрочастица с определенным импульсом имеет неопределенную координату. И наоборот, если микрочастица находится в состоянии с определенным значением координаты, то ее импульс неопределен. Немецкий физик В.Гейзенберг (1901 - 1976), учитывая волновые свойства микрочастиц и связанные с волновыми свойствами ограничения в их поведении, пришел в 1927г. к выводу: любой объект микромира невозможно одновременно с заданной наперед точностью характеризовать и координатой, и импульсом. Он сформулировал принцип неопределенности: микрочастица (микрообъект) не может иметь одновременно определенную координату х и определенный импульс р.

     В становлении квантово-механических представлений важную роль сыграл выдвинутый Н.Бором в 1923г. принцип соответствия: всякая новая более общая теория, являющаяся развитием классической, не отвергает ее полностью, а включает в себя классическую теорию, указывая границы ее применения, причем в  определенных предельных случаях новая  теория переходит в старую. Так, формулы  кинематики и динамики релятивистской механики переходят при скоростях, много меньших скорости света  в вакууме, в формулы механики Ньютона. Волновыми свойствами обладают все тела, однако для макроскопических тел ими можно пренебречь, т.е. для них применима классическая механика. 

 

      14. Основные теории  возникновения жизни 

     Наиболее  известными к настоящему времени  теориями возникновения жизни на Земле являются следующие.

     Креационизм. Согласно этой теории жизнь была создана  сверхъестественным существом–Богом  в определенное время. Этого взгляда  придерживаются последователи почти  всех религиозных учений. Другими  словами, Библия не отвечает на вопросы  «каким образом?» и «когда?», а  отвечает на вопрос «почему?». В широком  смысле креационизм допускает, таким  образом, как создание мира в его  законченном виде, так и создание мира, эволюционирующего по законам, заданным Творцом. Процесс божественного  сотворения мира мыслится как имевший  место лишь единожды и поэтому  недоступный для наблюдения.

     Самопроизвольное  зарождение. Согласно этой теории жизнь  возникала и возникает неоднократно из неживого вещества. Эта теория была распространена в Древнем Китае, Вавилоне, Египте. Аристотель, которого часто называют основателем биологии придерживался теории самопроизвольного  зарождения жизни. Он считал, что «..живое  может возникать не только путем  спаривания животных, но и разложением  почвы.». С распространением христианства эта теория оказалась в одной  проклятой церковью «обойме» с оккультизмом, магией, астрологией, хотя и продолжала существовать где-то на заднем плане, пока не была опровергнута экспериментально в 1688г. итальянским биологом и врачом Франческо Реди. Принцип «Живое возникает  только из живого» получил в науке  название Принципа Реди. Так складывалась концепция биогенеза, согласно которой  жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни.

     Теория  панспермии. Согласно этой теории жизнь  была занесена на Землю извне, поэтому  ее, в сущности, нельзя считать теорией  возникновения жизни как таковой. Она не предлагает никакого механизма  для объяснения первичного возникновения  жизни, а просто переносит проблему происхождения жизни в какое-то другое место Вселенной.

     Теория  биохимической эволюции. Жизнь возникла в специфических условиях древней  Земли в результате процессов, подчиняющимся  физическим и химическим законам. Последняя  теория отражает современные естественнонаучные взгляды и поэтому будет рассмотрена  подробнее. Согласно данным современной  науки возраст Земли составляет примерно 4,5–5 млрд. лет. В далеком  прошлом условия на Земле коренным образом отличались от современных, что обусловило определенное течение  химической эволюции, которая явилась  предпосылкой для возникновения  жизни. Другими словами, собственно биологической эволюции предшествовала предбиотическая эволюция, связанная  с переходом от неорганической материи  к органической, а затем к элементарным формам жизни. Это было возможным  в определенных условиях, которые  имели место на Земле в то время, а именно: · высокая температура, порядка 4000ОС, · атмосфера, состоящая  из водяных паров, СО2, СН3, NH3, · присутствие  сернистых соединений (вулканическая  активность), · высокая электрическая  активность атмосферы, · ультрафиолетовое излучение Солнца, которое беспрепятственно достигало нижних слоев атмосферы  и поверхности Земли, поскольку  озоновый слой еще не сформировался. Следует подчеркнуть одно из важнейших  отличий теории биохимической эволюции от теории самопроизвольного (спонтанного) зарождения, а именно: согласно этой теории жизнь возникла в условиях, которые для современной биоты непригодны !

     Гипотеза  Опарина-Холдейна. В 1923г. появилась  знаменитая гипотеза Опарина, сводившаяся  к следующему: первые сложные углеводороды могли возникать в океане из более  простых соединений, постепенно накапливаться  и проводить к возникновению  «первичного бульона». Эта гипотеза быстро приобрела вес теории. Надо сказать, что последующие экспериментальные  исследования свидетельствовали о  правомерности таких предположений. Так в 1953 г. С. Миллер, смоделировав предполагаемые условия древней Земли (высокая температура, ультрафиолетовая радиация, электрические разряды) синтезировал в лабораторных условиях 15 аминокислот, входящих в состав живого, некоторые простые сахара (рибоза). Позднее были синтезированы простые нуклеиновые кислоты (Орджел). (Английский ученый Холдейн (Кембриджский университет) в 1929г. опубликовал свою гипотезу, согласно которой, живое также появилось на Земле в результате химических процессов в богатой диоксидом углерода атмосфере Земли, и первые живые существа были, возможно, «огромными молекулами».

     Гиперциклы  и зарождение жизни. Процесс возникновения  живых клеток тесно связан с взаимодействием  нуклеотидов (нуклеотиды - элементы нуклеиновых  кислот–цитозин, гуанин, тимин, аденин), являющихся материальными носителями информации, и протеинов (полипептидов), служащих катализаторами химических реакций. В процессе взаимодействия нуклеотиды под влиянием протеинов воспроизводят  самих себя и передают информацию следующему за ними протеину, так что  возникает замкнутая автокаталитическая цепь, которую М. Эйген назвал гиперциклом. В ходе дальнейшей эволюции из них  возникают первые живые клетки, сначала  безъядерные (прокариоты), а затем  с ядрами–эукариоты. Здесь, как видим, прослеживается логическая связь между  теорией эволюции катализаторов  и представлениями о замкнутой  автокаталитической цепи. В ходе эволюции принцип автокатализа дополняется  принципом самовоспроизведения  целого циклически организованного  процесса в гиперциклах, предложенного  М.Эйгеном. Воспроизведение компонентов гиперциклов, так же как и их объединение в новые гиперциклы, сопровождается усилением метаболизма, связанного с синтезированием высокоэнергетических молекул и выведением как «отбросов» бедных энергией молекул. (Здесь интересно отметить особенности вирусов как промежуточной формы между жизнью и нежизнью: они лишены способности к метаболизму и, внедряясь в клетки, начинают пользоваться их метаболической системой). Итак, по Эйгену происходит конкуренция гиперциклов, или циклов химических реакций, которые приводят к образованию белковых молекул. Цикла, которые работают быстрее и эффективнее, чем остальные, «побеждают» в конкурентной борьбе. Таким образом, концепция самоорганизации позволяет установить связь между живым и неживым в ходе эволюции, так что возникновение жизни представляется отнюдь не чисто случайной и крайне маловероятной комбинацией условий и предпосылок для ее появления.  

     15. Особенности развития химии 

     По  мере развития химии формировались  многие ее отрасли: органическая химия, физическая химии, аналитическая химия  и др. На стыке химических и других отраслей естествознания появились  биохимия, агрохимия, геохимия и т. д. Результаты химических исследований составляют основу многих современных технологий. В последние десятилетия благодаря  открытию новых явлений и эффектов, прежде всего физических, и созданию на их основе высокочувствительных приборов (электронных микроскопов, спектроскопов, масс-спектрометров и др.) появилась  реальная возможность проводить  экспериментальные химические исследования на молекулярном уровне. Такие исследования позволили раскрыть механизм многих процессов в живом организме, синтезировать не существующие в  природе вещества с необычными свойствами, установить сложную структуру молекулы ДНК, расшифровать молекулярный генный механизм наследственности и многое другое. Молекулярный уровень экспериментальных  исследований позволяет создавать  не только сверхпрочные, сверхпроводящие  и другие материалы с новыми свойствами, но и производить операции с фрагментами  ДНК, изменяя ее генетический код. Сегодня  уже говорят о конструировании  устройств из отдельных молекул  и создании молекулярного компьютера, обладающего чрезвычайно большими возможностями. 

 

      16. Основные положения синергетики 

     Синергетика изучает связи между элементами (подсистемами) структуры, которые образуются в открытых системах (биологических, физико-химических и др.) благодаря  интенсивному обмену веществом и  энергией с окружающей средой в неравновесных  условиях. В открытых системах возможно согласованное поведение подсистем, в результате чего возрастает степень  упорядоченности - уменьшается энтропия. Основа синергетики - термодинамика неравновесных процессов, теория случайных процессов, теория нелинейных колебаний и волн. Объект изучения синергетики, независимо от его природы, должен удовлетворять трем условиям: открытости, существенной неравновесности и скачкообразному выходу из критического состояния. Открытость означает незамкнутость системы, для которой возможен обмен энергией и веществом с окружающей средой. Существенная неравновесность приводит к критическому состоянию, сопровождающемуся потерей устойчивости системы. В результате скачкообразного выхода из критического состояния образуется качественно новое состояние с более высоким уровнем упорядоченности. Характерный пример самоорганизующейся системы - оптический квантовый генератор - лазер. При его работе выполняются три перечисленных условия: открытость системы, снабжаемой извне энергией, ее сугубая неравновесность, достижение критического уровня накачки, при котором возникает упорядоченное, монохроматическое излучение. Сложная неравновесная система может перейти из неустойчивого состояния в одно из нескольких устойчивых. В какое именно из них совершится переход - дело случая. В системе, пребывающей в критическом состоянии, развиваются сильные флуктуации, и одна из них инициирует скачок в конкретное устойчивое состояние. Процесс скачка необратим. Критическая точка, в которой наиболее вероятен переход в новое состояние, называется точкой бифуркации.

Информация о работе Понятие науки. Значение науки в современной культуре