Індивідуальне завдання з рекламного креативу на базі ВГО «УАМ»

Міністерство  освіти та науки, сім’ї, молоді та спорту України

Київський національний економічний університет ім. В. Гетьмана

Кафедра маркетингу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Індивідуальне завдання з рекламного креативу

на базі ВГО «УАМ»

 

 

 

 

 

 

Виконала:

студентка 5 курсу

спец. 8507, 2 групи

Виноградова Ірина

 

Науковий керівник:

Примак Т.О.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ 2013

 

ЗМІСТ

 

 

 

Звіт 1

За 2012-2013 рік рекламні кампанії УАМу з позицій рекламного креативу можна описати наступним  чином.

1. Креативний процес не є централізованим. За створення рекламних звернень відповідає людина, яка займається відповідним проектом. Усі ідеї погоджуються із генеральним директором, яка також може виступати генератором ідей.
2. З позицій рекламного креативу УАМ використовує рекламні оголошення (для реклами своїх видань), розгорнуті рекламні оголошення (реклама школи модераторів), афіші та анонси (для форумів, конкурсів, тренінгів), прейскуранти (перелік конференцій та тренінгів із зазначеною вартістю участі).

За іншими класифікаційними ознаками, рекламу асоціації можна  охарактеризувати наступним чином. Це переважно використовує бізнесову рекламу, мета якої довести комерційну інформацію до споживача, сприяючи продажу товару (книжки та журнал видавництва УАМ), послуги (тренінги, курси, конференції організовані УАМ). За способом передачі інформації використано рекламу у ЗМІ та пряму рекламу (розсилки з розкладом тренінгів та конференцій). За характером емоційного впливу уся реклама УАМу – раціональна. Предметом реклами є товари та послуги асоціації. Ціль рекламування – інформативна. За способом подання реклама є «м’якою» За формою використання носіїв реклами – звичайні рекламні оголошення. За типом рекламодавця – реклама виробника товару/послуги. Інтенсивність реклами – низька, бо використовується лише два канали інформації (інтернет, журнал).

3. У поданні рекламних звернень задіяні сайт УАМу, журнал «Маркетинг в Україні», онлайн-видання «Маркетинг-газета», інколи – сайти самих конференцій чи форумів. Вибір рекламоносія здійснювався за критеріями економічності та фахової спрямованості
4. У побудові реклами асоціації використовується переважно технологія символізму. Наприклад, автомобільні ключі, які відкриють секрети успіху на автомобільному форумі; лампочка у магістерському капелюсі – символ вдалої ідеї для студентів (для спільного проекту із компанією Комкон); висхідні лінії графіку в оформленні сайту – символ успіху і зростання для членів асоціації. Інші рекламні звернення використовують технологію неореалізму – просто зображення пропонованого товару/послуги з деякою додатковою інформацією про нього.
5. Досить складно точно визначити стиль рекламних звернень: переважно це строгий офіційно-діловий стиль. Логотип УАМу виконано у фольклорному стилі (використана кольори прапора України), деякі звернення виконано у стилі вигляді розгорнутих оголошень.. Найбільш вдалим є оформлення сайту у стилі авангард. Вважаю це саме таким стилем, бо використано графічні образи, які за формою не схожі на рекламований продукт, але відображають професійне зростання та впевненість, які допомагає отримати асоціація.

Простоту та одноманітність звернень можна пояснити бажанням сфокусуватися на змісті самих послуг, а не на їх рекламі. Адже форуми, тренінги, семінари та круглі столи проводять для ділових людей, яких регулярно сповіщають про дані заходи прямою розсилкою. Їх цікавить розклад події, а не реклама.

6. Рекламні кампанії УАМу бахуються на теорії неспростовних фактів, яка реалізується за напрямом подання товару «лицем». Тобто кожне звернення – це зображення товару/опис послуги з певною додатковою інформацією про нього.
7. Для створення рекламних звернень і побудови рекламних кампаній використано прийом фірмового стилю. Майже всі рекламні звернення виконані у однаковому стилі та містять логотип УАМу.

 

Звіт 2

1. Сайт  УАМу (додаток 2.1.)

Ціль: комунікативна, тобто забезпеченні спілкування між асоціацією та споживачами. Завдання: забезпечити споживачів інформацією. Дані ціль та завдання досягнуто створенням сайту, який має наступні характеристики.

Ідея: створити сайт з  усіма даними про УАМ, її товари, послуги та активності.

Соціально-комунікативна  технологія: неореалізм, тобто чітко  та структуровано дано переліки видань, тренінгів, конференцій, форумів, партнерів  та інших активностей УАМу.

Стиль: авангард, бо використано графічні образи, які за формою не схожі на рекламований продукт, але відображають професійне зростання та впевненість, які допомагає отримати асоціація.

Усі тексти написано у  публіцистичному стилі, адже це інформаційний  сайт.

Композиція сайту є  гармонійною. Титульне зображення згори не занадто відволікає, є естетично виправданим. Тексти подаються по центру екрана, не потрібно багато прокручувати сторінку,Ю щоб їх прочитати/знайти.

Кольори використано  білий, жовтий, чорний, синій та оранжевий, червоний та зелений. Переважає синій  та відтінки блакитного. Теплі жовтий, оранжевий та червоний кольори у «шапці» сайту привертають увагу та викликають зацікавлення. Заспокійливі сині та блакитні відтінки врівноважують цю яскравість та сприяють приємному і спокійному користуванню сайтом.

Шрифт використано рублений. Таким чином досягається гармонійність та асоціювання зі здоровим глуздом та практичністю. Завдяки шрифту читати текст досить легко, проте відсутність відступів на початку строк, малий кегль, нерівномірні інтервали між строками ускладнюють читання. Відсутність ілюстративних матеріалів чи фотографій проведених заходів також ускладнює сприйняття текстів.

Наведені у верхній  частині сайту ілюстрації символізують ріст, впевненість, добробут, впевненість. Кожна іконка на сайті символізує сторінки-вкладки, на які направляє: люди – учасники, рука з грошима – спонсори, терези – Третейський суд тощо. Таким чином ілюстрації допомагають краще орієнтуватися на сайті.

2. Банер «Дни интернет-маркетинга» на сайті УАМу (додаток 2.2.)

Ціль: поведінкова, тобто  формування мотивів споживачів відвідати  форум. Завдання: привернути увагу потенційних  учасників та переконати їх відвідати  форум. Дані ціль та завдання досягнуто  створенням банеру, який перенаправляє  споживача на сайт присвячений даному форуму. Банер має наступні характеристики.

Ідея: створити банер, який привертатиме увагу та викликатиме  бажання дізнатися більше про  форум та нагадуватиме про дату проведення.

Соціально-комунікативна  технологія: міфологізація, використано міфологему масової культури (як військові обговорюють стратегію та тактику бойових дій, так і учасники форуму обговорять стратегію і тактику «завоювання» інтернету).

Стиль: авангард, бо використано  графічні образи, які за формою не схожі  на рекламований продукт, але відображають емоції та наміри учасників конференції.

Композиція є перевантаженою. Темно-зелений колір занадто «важкий», а червоний колір повідомлення ріже око, але одразу привертає увагу. Орієнтація на оптичну середину порушено. Візуально банер ділиться на дві частини: верхню із назвою заходу, та нижню із закликом не проґавити захід. Зелений текст на зеленому фоні посередині звернення губиться.

Використано темно-зелені кольори, червоний та білий. Між зеленими та червоним кольорами виникає дисонанс. Повідомлення «ріже око». Білий фон для червоного тексту використано для полегшення сприйняття тексту. Зелений текст на зеленому фоні зовсім губиться.

Шрифт використано рублений. Завдяки шрифту читати текст досить легко. Акцент на змісті повідомлення та кольорі, а не на формі шрифту.

Зібрання військових символізує зібрання учасників форуму. Герої обговорюють тактику та стратегію, які будуть темою форуму.

3. Банер  «Comcon StudySmart» на сайті УАМу (додаток 2.3.)

Ціль: поведінкова, тобто формування мотивів споживачів замовити дані маркетингових досліджень для написання курсових робіт. Завдання: привернути увагу потенційних споживачів та переконати їх відвідати сторінку з бланком замовлення. Дані ціль та завдання досягнуто створенням банеру, який перенаправляє споживача на сторінку із формою замовлення. Банер має наступні характеристики.

Ідея: створити банер, який привертатиме увагу та викликатиме  бажання дізнатися більше про дану послугу та спонукатиме замовити її.

Соціально-комунікативна технологія: символізм, лампочка у магістерському капелюсі – символ вдалої ідеї для студентів. Такою вдалою ідеєю є спільний проект УАМу із компанією Комкон.

Стиль: авангард, бо використано  графічні образи, які за формою не схожі  на рекламований продукт, але символізують наявність ідеї для студентів.

З маркетингової точки зору повідомлення є абсолютно конкретним та містить вичерпну інформацію про торгову марку та саму послугу. Назва торгової марки постійно присутня на банері, але не є частиною слогану. Використано художній прийом парцеляції. Текст з’являється частинами. Спочатку просто символ-лампочка, потім «Студентам бесплатно!». Наступна порція тексту «Маркетинговые исследования» і остання порція «для написания практических, дипломных работ».

На мій погляд, найбільш вдала композиція з усіх рекламних  звернень. Чудово збалансована, не обтяжує  погляд. Зміна (динаміка) тексту привертає  увагу, погляд одразу спрямовується  на головне повідомлення. Контраст (чорний та синій текст на білому фоні) допомагає сфокусуватись на повідомленні, а його «повітряність» (достатні проміжки між текстом) сприяють легкому сприйняттю повідомлення.

Кольори використано білий, жовтий, чорний, синій та оранжевий. Теплі жовтий та оранжевий кольори привертають увагу та викликають зацікавлення. Заспокійливий синій напис трохи врівноважує помаранчевий. А Сам чорний текст на білому фоні асоціюється із професійністю (досконалістю) та впевненістю.

Шрифт використано рублений. Таким чином досягається гармонійність повідомлення та асоціювання зі здоровим глуздом та практичністю, що є дуже доречним для пропонованої послуги.

Змістовне навантаження ілюстрацій: наводиться символ вдалої ідеї для студента (жовта лампочка – «є ідея!», магістерська шапочка – студент). Таким чином дану послугу представляють у вигляді вдалої ідеї. Ілюстрація є лаконічною та добре вписується у композицію звернення.

4. Конкурс  наукових студентських робіт «Молодь опановує маркетинг» у онлайн-виданні «Маркетинг-газета» (додаток 2.4.)

Ціль: поведінкова, тобто  формування мотивів у студентів взятии участь у конкурсі наукових робіт. Завдання: привернути увагу потенційних учасників та проінформувати про умови конкурсу. Дані ціль та завдання досягнуто створенням рекламного звернення розміром в одну шпальту у онлайн-виданні «Маркетинг-газета». Рекламне звернення має наступні характеристики.

Ідея: створити оголошення/звернення про проведення конкурсу, яке приверне увагу та поінформує про умови потенційних учасників.

Соціально-комунікативна технологія: неореалізм, тобто чітко та структуровано описано мету конкурсу, умови проведення, вказано спонсорів.

Рекламне звернення виконано у  вигляді афіші/анонсу.

Фон білий, текст чорний – для  легкості сприйняття. Найголовніші частини виділено напівжирним текстом. Інформація про спонсорів наведена червоним текстом (на мою думку, такий хід недоречний, бо текст читається важко).

Шрифт використано рублений, що асоціюється зі здоровим глуздом та практичністю. Це допомагає легко сприймати таку велику кількість тексту.

Ілюстрацій у зверненні немає. Єдині графічні об’єкти, які присутні, це логотипи спонсорів/партнерів.

5. Навчальний посібник «Маркетинг на рынке легковых автомобилей» (додаток 2.5.)

Ціль: комунікативно-поведінкова, тобто інформування потенційних споживачів про вихід даного посібника та мотивування придбати його. Завдання: привернути увагу потенційних споживачів до нового видання та переконати здійснити купівлю. Дані ціль та завдання досягнуто створенням рекламного звернення розміром в 1/8 шпальти у онлайн-виданні «Маркетинг-газета». Рекламне звернення має наступні характеристики.

Ідея: створити оголошення/звернення  про проведення конкурсу, яке приверне увагу та поінформує про умови  потенційних учасників.

Соціально-комунікативна технологія: неореалізм, зображено обкладинку видання та зазначено де і як його можна придбати.

Стиль рекламного звернення: кич, з відтінком культу погоні за новинками, про це свідчить напис на яскравому червоному фоні.

На зверненні зображено посібник, який виконано у синьо-білих тонах. Червона пляма з інформацією про посібник одразу привертає увагу.

Шрифт використано рублений, він не має емоційного заряду та асоціюється з практичністю.

На зверненні зображено товар, який і рекламується.

6. Відкриття  школи модераторів (додаток 2.6.)

Ціль: комунікативна, тобто  інформування потенційних споживачів про початок роботи школи модераторів. Завдання: привернути увагу потенційних  споживачів до роботи школи та залучити нових членів. Дані ціль та завдання досягнуто створенням рекламного звернення розміром в 1/2 шпальти у журналі «Маркетинг в Україні». Рекламне звернення має наступні характеристики.

Ідея: створити звернення  про відкриття школи модераторів, яке поінформує про її відкриття та діяльність.