Автор: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2011 в 11:16, реферат
Безпосередні цілі науки - це отримання знань про навколишній світ, передбачення процесів і явищ дійсності на основі законів, які нею відкриваються. У широкому розумінні її мета - теоретичне відображення дійсності. Наука створена для безпосереднього виявлення істотних сторін всіх явищ природи, суспільства і мислення. До основних завдань науки можна віднести:
1) відкриття законів руху природи, суспільства, мислення і пізнання;
2) збір, аналіз, узагальнення фактів;
3) систематизація отриманих знань;
4) пояснення суті явищ і процесів;
5) прогнозування подій, явищ і процесів;
6) встановлення напрямків та форм практичного використання отриманих знань[1].
ПОНЯТТЯ НАУКИ ..........…................................................................................3
1.1 Характеристики наукової діяльності ………..….……………………5
1.1.1 Особливості індивідуальної наукової діяльності:..….…..................5
1.1.2 Особливості колективної наукової діяльності: ...………………….6
2 МЕТОДИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ…..……………………………….8
2.1 Поняття про методологію наукових досліджень…………………...9
2.2 Типологія методів наукового дослідження………………………….12
2.2.1 Методи емпіричного дослідження…………………………………12
2.2.2 Методи теоретичних досліджень…………………………………..15
2.2.3 Загальнологічні методи, що застосовуються на емпіричному і теоретичному рівнях дослідження……………………………………….18
ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ……………….……………..………………..…………24
ВИСНОВКИ…………………………………………………………..…..……...25
• враховувати не лише схожість, а й відмінність, для того, щоб остання не була перенесена на інший об’єкт.
Метод аналогії як перенесення інформації про одні об’єкти на інші є гносеологічною основою модулювання.
Моделювання – це метод наукового пізнання, який ґрунтується на дослідженні об’єкта (оригіналу) шляхом використання його копії (моделі), котра пізнається з певних, визначених дослідником сторін. Сутність цього методу полягає у відтворенні властивостей об’єкта дослідження на спеціально створеному аналогові – моделі. Під моделлю (від лат. modulus міра, норма, такт) розуміють умовні зображення, що замінюють об’єкт пізнання і є джерелом інформації стосовно нього, спосіб виразу властивостей, зв’язків і явищ реальної дійсності на основі аналогії.
Отже, модель є аналог об’єкта-оригіналу, котрий у процесі пізнання і на практиці слугує для одержання та розширення знання (інформації) про оригінал з метою його конструювання, перетворення або управління ним.
На
сучасному етапі в науці та практиці
широко застосовується комп’ютерне моделювання,
яке здійснюється на основі відповідної
комп’ютерної моделі[5].
ВИСНОВКИ
Проведений аналіз методів наукових досліджень показав, що метою наукового дослідження є отримання нових для суспільства даних. Наукове дослідження грунтується на нормі діяльності - науковому методі, який забезпечує можливість отримання точно встановлених фактів і закономірностей. При розгляді основних понять наукових досліджень в даному рефераті ми визначили методологію як вчення про організацію діяльності. Необхідною ознакою наукового дослідження є можливість відтворення отриманих у ньому даних іншими дослідниками.
Результати
наукового дослідження
ПЕРЕЛІК
ПОСИЛАНЬ
1. Баскаков А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования: Учебное пособие. ─К:МАУП, 2004. ─216 с.
2. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2003. – 192 с.
3. Кустовська О. В. Методологія системного підходу та наукових досліджень: Курс лекцій. – Тернопіль: Економічна думка, 2005. – 124 с.
4. Кринецкий И. И. Основы научных исследований: Учеб. пособие для вузов. – Киев. – Одесса: Высшая школа, 1981. – 208 с.
5.
Крутов В.И., Грушко И. М., Попов В. В. Основы
научных исследовании: Учеб. для техн.
вузов. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 c.