Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2012 в 10:10, курсовая работа
В формировании личности ребенка неоценимое значение имеют разнообразные виды художественно-творческой деятельности: рисование, лепка, вырезывание из бумаги фигурок и наклеивание их, создание различных конструкций из природного материала и т.д. Такие занятия дарят детям радость познания, творчества. Испытав это чувство однажды, малыш будет стремиться в своих рисунках, аппликациях, поделках рассказывать о том, что узнал, увидел, пережил.
ВВЕДЕНИЕ
1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НЕОБХОДИМОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1 Психологическая характеристика особенностей развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
1.2 Методы и приемы обучения лепки в подготовительной группе детского сада
1.3 Использование декоративной лепки в работе с детьми старшего дошкольного возраста
1.4 Материалы, применяемы в декоративной лепке
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЫМКОВСКОЙ ИГРУШКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛЕПКЕ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
2.1 Определение уровня сформированности технических навыков и умений на занятиях лепкой детей подготовительной группы
2.2 Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования Дымковской игрушки
2.3 Эффективность использования дымковской народной игрушки в развитии творческих способностей старших дошкольников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ